第九十四章 一脸不善
旷世小神农 · 南大圆
“！谁？”轮滑少队张涛喊。四脸善张涛。
“别管谁，滑轮滑，算聊，但什问题，撞，很吧？”张涛气问。群差点撞别却脾气，真实气死。
附近冲突，，点奇。
张涛边少，觉己占理，以更加高兴，必，想。
“哇……”孩哭泣声音张涛身传。
转身，刚才差点被撞孩已张涛身被吓哭，被撞，但张涛挡身之候，实已轮滑撞己，反应，以站，差点被撞。
反应实奇怪，孩，但反应需间，信号脑之传输，脑判断，最做决动，些非常需间，并反应。
孩实反应。
仅仅孩，旁边母亲，之间实任何反应。
实早轮滑少广场玩耍，但想己孩被撞，己孩虽旁边玩耍，特别注意安全，觉几轮滑少滑非常快，滑很，但并什危险。
直孩跑轮滑少活动范围之内，或轮滑少活动范围越越，直固，孩轮滑少活动形交叉点。
孩非常危险，孩母亲并意识己孩广场玩耍，候，比旁边群更远处车站车流以及等车，候卖东西，候商店，候广场群，走群，但怎想危险，己身边。
己孩即被轮滑少撞候，刚刚商店收回目光，己孩即被撞头脑片空白，因为刚才商店候，片空白，什想，什做，整身体处放松状态。
放松状态并容易解除，需神解释，但刻非常紧张。知己孩造危险，什及做，反应，候己坐座位站，瞬间冲，把己孩抱冲，把几轮滑少挡外。
她即绝望候飞奔，推开轮滑少，保护己孩，非常感谢，但瞬间什感谢，因为感恩，因为松口气，高度紧张状态放松。
瞬间头脑之仍空白，感觉己孩安全，但瞬间非常紧张，高度紧张状态放松，才跑检查己孩，抱住己孩，问受伤，被吓。
孩明显被吓，她哭，哭母亲知措，但给想，她孩被吓，仅仅被吓，差点被撞，果旁边突冲，孩确实被撞。
梨涛轮滑少吵候，孩母亲安慰己孩，她抱孩己怀，孩她怀，哇哇哭。
儿，虽孩哭，但母亲已反应，梨涛轮滑少门正吵架，梨涛非常利样，周围帮，知张涛帮己孩儿帮己。果梨涛，她孩肯已被撞伤，甚至更严重伤害。己非常悔，令悔恨终。
以梨涛5峙孤立援样候，。
跟轮滑少吵。
“差点撞孩，知知？”她声轮滑少喊。
“谁让孩跑？”轮滑少非常理直气壮。
“孩跑关什？”她声。
“玩，关什？”轮滑少以之，治之身。
“……”孩母亲反应，愣秒钟，才：“关什，差点撞吗？”
“谁让孩跑？”问次。
“广场，怎跑？”次孩母亲被带歪。
“以滑轮滑啊！”轮滑少叫。
“以滑轮滑，撞？”孩母亲。
“己孩，问题。”轮滑少。
“问题问题？”孩母亲。
“啊，己把孩处跑呗……”另轮滑女孩跑，。
“广场啊？”女语气几逼问之，竟弱。
“广场该管孩吗？”男。
“广场滑轮滑吗？”另男。
“孩广场玩，己管？”另女孩。
“孩广场玩什错？”边帮腔。
“广场玩轮滑什错？”女孩。
“危险啊！”。
“啊，广场玩轮滑非常危险，知吗？”孩母亲反应，附。
轮滑女孩瞪眼睛，奇：“孩广场玩危险，怎？”
“……”孩母亲。
另：“轮滑危险因为轮滑使别危险，孩危险威胁别安全，样啊。”
张涛，级挺老，怪话挺逻辑。
“孩广场玩耍威胁安全呀。”女孩，“算撞，己受伤，受伤，但谁威胁谁，安全。”
老想想：“玩轮滑。虽安全，但完全为己快乐，把己快乐建立别危险之。”
“但孩为己玩广场呢。”女孩继续狡辩，“把己快乐建立危险之。”
“但玩轮滑以专门玩轮滑，些少，障碍物少，些刻意设置挑战性障碍物，本应该玩。才孩应该，应该玩轮滑。”老辩驳。
“孩以专门孩玩啊。”女孩：“谁规孩玩玩。”