第533节

“洛基·奥丁森。”托尼开始电话头难，“谁借胆，让敢擅把女儿带离别？”

“眼睛以捐给需。”洛基边吃芝士球边，“周围处。”

“最态度话。”托尼。

“什态度？”洛基问，“本顺电话信号打。”

托尼冷笑：“放，钟。”

洛基冷笑：“算什本？碰才本。”

托尼：“试试碰……”

“搞错啊！”托尔拿手机，站群，次隔电话开吵次忍忍，托尼现跟，托尔给洛基拳头，“隔电话吵架很意思吗？”

愤愤挂掉电话。

“哥哥。”结束争吵洛基副冷冷表情，传声筒托尔，“托尼·斯塔克钟。”

“耳朵需捐给别，听清楚。”托尔，“想什？想让打架候别插手吗？”

“。”洛基依旧高贵冷艳，即使话根本配副表情，“逃吧。”

第487章

黛茜幼儿园挨朋友打。

很稀奇, 让掉巴，毕竟幼儿园入以, 校园霸凌情黛茜身。

“啊。”谢尔顿悠悠, “手寸铁往往站真理边身。”

显很言权。

称为“霸凌”知点儿严重，因为黛茜遭受身欺负，实, 她知算算欺负。

打她块头德克。

德克次捏水瓶件之，直称黛茜头，但变化端世间，隔肚皮，谁知秒变什样。

黛茜纪, 历次追随背叛，尽管她觉德克她追随, 她甚至怎常幼儿园活留意块头男孩。

“怎！”德克, “长。”

打黛茜，因为黛茜忽略长轨迹，直黛茜压制耿耿怀。

或许真黛茜·斯塔克悦诚服，但间久, 朋友德克连女孩打，德克己渐渐觉丢, 身高拔厘米, 终鼓勇气，挑战黛茜权威。

黛茜什权威。

德克叫她音乐课结束花园，她立马意, 并且课守信。

真雏菊宝宝知花园什，拿条跳绳，跟德克玩。

德克跟黛茜玩。

站，以幼儿世界绝高高姿态，俯视黛茜。

“叫干什？”黛茜问德克。

德克话，步。

随伸手，黛茜手拍。

黛茜挨打全程，简单，明，需加赘述。

情虽简单，但毕竟黛茜幼儿园次难体验，以放之，黛茜把件情告诉爸爸。

消息胫走，传，传百，知黛茜幼儿园挨打，按照流言传播特性，最听版本超级夸张歪曲，百之百接近实。

真。

毕竟之，辛普森带呼吸机风风火火冲斯塔克，边找黛茜，边问情怎第间通知。

知黛茜，辛普森宣称“”，给黛茜做体检才回。

或许比被德克打手，被辛普森拿听诊器听跳才让黛茜难受。

幼儿短暂受难随辛普森离结束，随之言传身教间。

被欺负总受，情已，确保黛茜因为挨打件受身伤害之，项重疑教她怎样情况。

八仙海，各显神通，每每解。

哈皮气愤：“爸爸谁？爸爸必须跟爸爸谈谈！”

教父之，找长真漫长历史考验之毫孙色办，论老师长，很喜欢使。

托尼表示确实找德克长谈谈话。

“德克害怕爸爸吗？”哈皮问黛茜。

黛茜想想，搜寻记忆很模糊德克爸爸：“想，哈皮。”

“更找长！”哈皮，“样才长记性。”

哈皮。

黄听黛茜遭遇之表示，何必找长，直接找本解决问题岂更永绝患。

群结队，众志城，，想做做，现马立刻门，找吃熊豹胆敢打黛茜朋友德克。

“找之呢？”托尼问。

“给点颜色，爸爸！”鲍勃列，雄赳赳气昂昂。

“果谓‘颜色’，指微型手枪、火箭筒、激光射器……”老父亲路走路收缴，挨弹脑壳，把香蕉胶囊脑袋弹嘣嘣响，“门，给回底。”

“，爸爸！”黄抗议，“欺负黛茜怎办呢？”

“合合理手段解决问题。”托尼，“长以为难她，难以杀之快吗？”

做爸爸完，蓦陷入几秒钟沉默。

觉己观点错误，忽现，按照预想黄寿命，真以活把黛茜敌杀之快。

真怕，长候挺吓。

黄乐退居线，取代之奇异博士。

史蒂芬问黛茜：“保存证据？”

“什证据？”黛茜问。

“打证据。”史蒂芬，“德克手留指纹，伤口鉴书，以及目击证。”

愧读书文明，循循善导，教黛茜拿律武器保护己。

“果允许，儿童庭旁听。”史蒂芬。

史蒂芬建议错，并且很温，尽管知孩因为被另孩打把告庭先例，失价值。

至少比黛茜接听建议价值。

托尔，活举拳头，活举拳头，让苍知认输。

“管苍知知，至少让德克知认输。”托尔。

举砂锅拳头，黛茜比划：“知格斗术，应该以牙牙，以眼眼，挑衅，应该让知挑衅场。”

“打架。”黛茜托尔。

“欺负头。”托尔，“打孩，以帮头，候靠己，姑娘。”

黛茜记托尔教她友善，因为样才民拥护爱戴。

黛茜民，但别友善总错。

托尔听黛茜复述教育内容，改色跳：“，错，。打德克，果想，以表示友善。”

“打，吗？”黛茜问。

“。”托尔，“以打完，送校医室。”

友善，简直让感受春般温暖。

相比托尔，洛基处理更简洁明，废话。

递给黛茜把刀。

把刀并普通刀，邪神捅穿雷神肾，把，锋利比，刀血。

黛茜接洛基刀。

“为什刀？”她问。

“明白吗？残酷存竞争已开始，死，活。”洛基，“手稳准狠，才笑最。”

黛茜把把寒光森森刀推回，表示并想德克样稳准狠手。

她路退，退爸爸怀坐，非常安。

“怎话，爸爸？”黛茜问托尼。

托尼：“想什？”

“些建议。”黛茜。

既别，为爸爸托尼，仁让给孩些建议。

“打回吗？”托尼问。

“打回。”黛茜，“以样，以打吗？”

“果伤害，击。”托尼，“害怕报复或别什麻烦，些爸爸处理。……”

眼怀孩，估算黛茜武力值，低声，“击候以适温柔点。”

“，爸爸。”黛茜。

给很办，够攒箩筐。

“但怎办呢？”黛茜问。

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