第135章

“让重鸣失望。”

何给予孩安全感，直球告诉，很重，乎，并因为讨厌才选择，恰恰相反，为让够安全长才忙碌。

让害羞想颗害羞草以。

之，告诉，并孤单，“至少两，外守护鸣。果鸣觉寂寞话，以喊陪鸣。”

眯眯眼形象扫周围，两藏匿很暗部根部员指，“，凶怕，比凶，问凶。”

暗部根部，鸣收养谁，很清楚，清楚话。鸣拉衣角，乖乖问：

“叔叔。”

两几岁少碎声音听清楚，僵脸，应声，飞快窜回。

回根部工，调班候，特意，尚且青涩纪，被叫做叔叔，真被打击坏。

哄，让通知，提做理准备，磨炼理承受力。

以，鸣常回情怀疑己被讨厌，觉丢。

虽常露监护，但周围，被安排比较妥帖，问问，别口听名字。

实言语相辅相，才让鸣足够安全感。

鸣教育程，避讳木叶现村怎样形象，让以为木叶孩。

柱力战场实改变，提给做些理铺垫，让长，明白恐怖名声怎，忍干什。

避谈教育式，算孩，疑问应该被重视。木叶未猿飞糟老头手，轻代手。

像打翻别糖果铺合理吗问题，寄信回告诉，“合理。打翻别糖果铺合理，现木叶打翻别糖果铺，陷入危险，选择打翻再重建。”

通信件交流，鸣关忍疑问已局限杀正正确情，，何更习忍术，接受身为忍命运。

知因为老师忍，因为别孩忍，希望以思考己意愿选择忍。

以肯剥夺命，提早做理准备，益身健康。

放假结束回候，已决为火影鸣眼神坚，整认真气场：“想保护老师，想老师样保护木叶！老师，为火影吧！”

“啊。别让等太久，火影，已退休，办帮。”

“老师！！”

“以！”

敲脑袋，“臭，赶紧练习吧，火影实力。”

猿飞听流柠檬眼泪：“鸣怎爱，为什带孩呢？”

“傻呗。”

很简单明白情吗？

除开鸣孩，待带宇智波两少，宇智波鼬宇智波止水。继承性太高，亲培养话，以识验，交根部给，木叶摧毁计划第步。

两宇智波，算脑，各各毛病，宇智波孤傲，宇智波容易死胡毛病，负。

放完假回，两，资料半，再次确，改些毛病，火影真戏。

宇智波止水，跟祖宗宇智波镜毛病，性格宇智波式温柔。够短间内考虑比较周全，但性真，什敢信，想真合，临死。

宇智波鼬，狠真以狠，善忍耐，演戏很赋。但毛病更加致命，思维逻辑，局观，因为太轻，很候考虑，且，真。

轻实力才，总陷入怪圈——除己，谁帮，理解——特指宇智波。

症状轻重，跟暗部培养针关系。

总言之，两性格，眼光，筛，堆错漏。全改宇智波，改坑。

折式。

让己现己问题，思考善思考。放眼皮底，为让陷入些误区。

，首先，沉默长间，任何开场白，丢给堆被整理文件，让做判断题：

“些文件，先，判断答应，最给理由。”