第一百六十四章 遭遇音乐天才士兵
中华灯神 · 逍遥羽毛.CS
兵士爬，双手捂脖，些恐惧问：≈刚刚给吃什？≈
闫老师微微笑，言语，直接拍两手掌，兵士脸色立刻变。
捂肚，话声音变调，≈怎回？干什？≈
随闫老师拍两手掌，兵士神色缓少，随眼珠转几，转身，直接开溜。
闫老师想，伙候敢开溜，冷哼声，拍两手掌。想让蛊毒，让兵士直接因为疼痛逃走。
哪知兵士反应居快捷，跟拍两手掌，随边跑，边闫老师做鬼脸。
闫老师些傻眼，本蛊虫靠声音控制，蛊虫接受节奏。
哪知碰音乐基础级棒、节奏感超士兵，居直接拍手节奏力度般。
居直接控制蛊虫，样话，蛊虫岂。
想己引以为傲蛊术，居被眼兵轻易破掉，简直笑柄。
咱闫老师仅仅蛊术专，武功高手，身形纵，迈开步，翻两空筋斗，已把两之间距离压缩几厘米。
随手电，把拽住脖领，把给拽回，直接往甩。
刚刚缓差兵士，再次被摔头晕眼花。
次，闫老师话，把双手给绑，恶狠狠：≈回怎破？≈
完拍两手掌，蛊虫信号，再度动。
士兵张嘴，串刚刚节奏致声音飙，蛊虫再次戛止。
闫老师，≈难音乐才？管什才，让变废材。≈
随兵士衣服撕块布料，把嘴巴塞，，再次拍两巴掌，，≈什办？≈
兵士手鼓掌，嘴巴声，眉头皱几，随原跳两，居节奏，蛊虫安。
脸色再度恢复，闫老师鼻气歪，≈点，怎做费劲呢？想控制士兵，居废手脚。≈
随，把士兵双脚捆，暗：≈手、脚、嘴全声，办吗？≈
再次拍两巴掌，次兵士似乎找办，断扭动身体，突噗噗两声，居放两屁。
巧合，节奏，蛊虫再次安，兵士长口气。
番折腾，连闫老师些烦，毕竟探换，鬼戎认，话，哪费劲。
次把兵士绑树，连**塞住，手脚绑牢，嘴巴堵，琢磨，次办吧。
随再次拍两巴掌。
兵士脸色变几变之，脑袋装几树，居节奏。
蛊虫再次安稳。
闫老师快哭，，什候头啊，己间限。奈之，把兵士扔，转身，找徐老师。
徐老师正带些转圈呢，回，以为全搞，问：≈情办？≈
闫老师郁闷摇摇头，把刚刚情讲述遍。：≈黔驴技穷，，简直全身乐器，蛊虫根本。≈
徐老师闻言哭笑，≈哥，玩？蛊虫，换啊，非掌声控制干嘛？≈
随闫老师：≈继续带兜圈，试试。≈
两换工，徐老师按照闫老师讲位置，找兵士。
兵士苦闷、哭丧脸，≈招谁惹谁，莫名妙抓。≈
≈被马摔半死，被摔头晕眼花，非喂虫，底干什啊，直接杀呢。≈
正郁闷呢，徐老师，把嘴布条拽，问：≈，现折腾够吧。≈
兵士奈问：≈底干什啊？直接？≈
徐老师问：≈实想知，打探结果何？≈
兵士奈：≈想知？实知结果？朝歌根本什动静，反倒停折腾，哎呦，屁股。≈
徐老师才想，刚刚闫老师把屁股给塞，把堵屁股木棍给拽，扔边。
随兵士：≈实应该知，干什，替办，再为难。≈
兵士点点头，：≈放，让干什。≈
徐老师恃功夫高强，为防备万，给兵士喂己蛊虫，把束缚解开。
兵士现想跑跑，**火烧火燎，走路瘸拐，扶树喘粗气。
徐老师被闫老师描述给勾奇，拍手，抖抖手腕之串金属珠链。
金属珠链撞击声传，士兵已明白意图，急忙：≈别，别玩，听。≈
徐老师微微笑，再次晃动几，让蛊虫安稳。本以为士兵次被吓怕，以死塌为服务。
眼丝狡黠，暗，≈幸被，伙玩阴。≈（未完待续）