小狗饲养手册_57

“永远，讨厌哥哥。”牧常常电视听“永远”两字，想久，觉词应该表示很久很久意思，以，，“直，喜欢哥哥。”

秦弋摸头，点点头。

几秒，秦弋：“，，闭眼睡觉，趟洗手间。”

牧埋头闻闻秦弋身香味，巴亲，才慢慢吞吞躺回床，全知秦弋被磨蹭动弄已咬牙，真抬头：“等哥哥回，再睡觉。”

“别等。”秦弋力捋把己头，“先睡吧。”

第39章

第，秦弋牧吃完早饭开始等老师，今趁秦弋候让老师先跟牧熟悉，以周周五课，周六周休息。

“礼貌，听老师话，懂问，知吗？”秦弋己以读书候混蛋，现模狗样教育牧，“写字读书候专点，别老想别。”

牧点点头，问：“想哥哥，以呢？”

秦弋噎，迎牧清澈目光顿几秒，才：“偶尔想吧，总想，读书。”

别找老师，每哥哥办室，哥哥教读书。

秦弋喝口水，把己脑袋肮脏龌龊想捋干净，正巧门铃响，瞥眼向己牧，：“干嘛，老师，开门啊。”

，秦弋身跟牧走门边迎接老师。

老师很轻女孩，岁，长很漂亮，秦弋初怕纪老师让牧压力，才找纪轻，希望牧她轻松相处。

“秦先您，唐蔓。”唐蔓秦弋笑。

“唐老师，冷气，辛苦。”秦弋客气朝唐蔓颔首，“请。”

牧情况秦弋已微信唐蔓很清楚，以寒暄，唐蔓带牧秦弋书房，拿给带些课本，准备先试堂课。

秦弋靠书房门口，牧：“买菜，听唐老师话。”

牧些紧张，虽唐蔓很，但毕竟陌，牧总些慌乱。

跑门边，仰头秦弋：“哥哥，很快回吗？”

“。”秦弋摸摸脑袋，“什，以让唐老师给打电话。”

牧副紧张兮兮样，秦弋笑捏捏脸：“别怕，己什紧张，很快回。”

转头向唐蔓，礼貌她点点头：“麻烦唐老师。”

唐蔓把长别耳，温柔笑笑：“应该。”

治疗最佳机应该受伤四月内，现距离牧受伤已，并且牧智力水平难以准确测，候以把情做很，候却突忘记怎穿衣服，以专致志拼两玩具车或画午画，候却办花半间静故书。

秦弋早因为样咨询医，医解释，牧智力虽降，但肌肉记忆脑深层记忆为产影响，让处迷茫意识状态，治疗或刺激慢慢，否则很引逻辑紊乱头痛，反偿失。

以秦弋唐蔓商量，先教牧写字读书，关记忆刺激，暂。

唐蔓牧轻松聊几句，牧觉老师漂亮耐，渐渐放松，唐蔓牧认字程现关记忆似乎很容易被勾，些字教遍，些字甚至以己认。

秦弋特意两才回，想牧唐蔓该休息，敲敲书房门。

牧立刻身开门，门开扑秦弋怀，尾巴身直摇。

虽老师很，但哥哥候才觉最安。

秦弋抱笑笑，抬头唐蔓：“唐老师辛苦，休息吧。”

“辛苦。”唐蔓笑站，“牧很聪明。”

“听，老师夸聪明。”秦弋低头捏捏牧耳朵，“，洗手，动画片，休息儿。”