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第196章 太一合道!(大结局)

从守藏室之史到太上 · 熊二先生

“今,诸已毕,朕以身合,非劫现世!”熊岩淡淡。

“陛德!”

“帝慈悲!”

刻,哪怕墨样,甘情愿朝熊岩拜拜。

熊岩步,话,般实现,很少话算话。以,熊岩,意味熊岩真放弃独霸想,完全把众奴隶待想。

众拜之,熊岩接:“合之,朕冥冥合体,,太,却太。至现,朕最讲次。”

刻,熊岩开始回忆:“朕第次讲候,讲述阳神之修炼核,即质程。朕第次讲候,科语言,描述阳神境,今第次,最次。次,朕讲解朕突破阳神境猜测,以及朕些最新果——神文!”

“文字维,长宽,普通,但文字之表达信息,却极限,且,很候容易现错漏。”

文字描述眼株桃树!

明:哎呀妈,树杈!

,明被老师狠狠凑顿,让端正态度,否则,请长!

红:颗结五颗桃桃树!

老师:观察细致,但够!

蓝:颗结五颗桃,树身两合抱纪老桃树。

慧:……

哪怕样适文字描述颗桃树,,表达侧重点样。

外阅读桃树描述之,幻想桃树形象,完全!

程,文字传递信息,但却现明显误差!

些误差,因为描述观察够细致,因为描述肚墨水够,粗意,阅读文字,想象力够丰富,儿干瘪文字,想象株桃树,究竟什样!

但,换角度,实文字本身,太低级,传递信息限缘故。

果,路位画,位善写画,寥寥数笔,勾勒七七八八。拿炭笔,张白纸,刷刷刷,片刻株栩栩桃树,现白纸之。

幅画,明白桃树现状!

角度讲,图片传递更信息,传递信息之准确率更高。

“以,很久很久以,朕世界候,创造符文!”

“符文除拥长宽之外,拥高!”

“以,很把符文称之为维文字。,为何,想绘制符箓,必须先拥精神力缘故。精神力,画再像,绘制符箓,维,高度!”

球,维平投影圆!

精神力修士绘制符箓候,精神力帮助,画球!,球显示现实候,,圆,剩部,被隐藏,拥精神力,才!

精神力凡,圆,以,绘制符箓,哪怕再认真,再投入,画圆,样圆,显真正符箓,像已!

符箓,球简单,常符文,基本维立体,凹凸平。精神力,干瞪眼。

“相较文字,符文表达信息更,符文功更全,甚至某意义讲,符文量文字,符文本身,具备某些特殊功,通符文间排列组合,以形新符文,某些符文符文组闭合链条之,便常常具化腐朽为神奇。样闭合符文链条,被称之为禁制。”

“根据禁制复杂程度以及威力,划为煞禁制、罡禁制、纯阳禁制,谓器、宝、灵宝。”

“由以特性,使符文炼神、阴神阶段修士,挺便。,阳神阶段,想彻底表达清楚目,光靠符文话,些便。”

“以,朕观摩良久,便创造套神文,太神文!”

话之间,枚枚神文浮现周围空间之,众神开始认真观察,几呼吸,现神文特点!

“神文维,符文区别,,老夫第眼候,现它变新,符文,老夫死死盯枚神文认真观摩,现枚神文,短短几呼吸之内,变化足足次之!”

“循环往复,住坏空,老夫观察枚神文,变化六百次,动形象描述物变化程,短短枚神文之蕴含信息,实太。”

“果枚符文,蕴含信息,彻底表达文字几千字几万字话,枚神文,表达信息,彻底翻译符文,数万数千万枚符文。果妄图文字神文含义描述清楚,至少几千万字,话数万亿字才!”

听众,老忽两字:“间!”

“四维文字?五维文字,该什样呢?”墨捋胡,淡淡。

“神文,老夫关阳神境体验,以彻底表达,记录玉简或特殊载体之。”孔开。

片刻,熊岩接:“神文,蕴含未变化四维文字。”

“朕直思考,混沌之气世界之,底以什形式现?为何候,直现?”

“通物理数,实以很轻松证明暗物质暗量存,理论讲,祖星之,应该存量暗物质暗量,,论使什样手段,论何何观察,找暗物质存痕迹,连丝痕迹现!”

“果朕现祖星确实慢慢壮之,以确祖星确实断吸收混沌之气变变强话,朕甚至直观证据证明切。”

“直,忽,朕观察某某刻间否存暗物质。朕开始以段间为基本单位,通某整体变化推测、观察暗物质暗量存。”

,真正暗物质暗量(混沌之气),并存某确刻!

之,检查暗物质否存宝物、实验,妄图某某刻,某确间点,寻找暗物质暗量,找!

因为,暗物质暗量,存某连续间段内,恰存某确刻。

,些绕口。

但果数描述,明白。

数轴之点,应某固刻。

,借助任何数工具提,准确寻找某点吗?

或,点本身,长度吗?

!

数轴某点本身,长度!

数轴点,本身长度,数点加组线段之,却长度。

点长度,点组线段,却长度!

推广之,单纯某某刻某固间点,长度,测量,揣摩。数清间点组合候,长度。

混沌之气,样理!

想单纯某间节点,寻找混沌之气痕迹,找!

但,果间拉长,拉长足够长,通物变化,万万物化整体,换视角重新寻找混沌之气痕迹,容易!

虽熊岩认真向众解释段内容,但阳神,低智商。以,数很快明白,懂,解释,明白。

“接,朕以身合,间拉长百、千甚至万、万视角,探索混沌之气奥秘。阳神明悟混沌之气奥秘,够做由吸收炼化混沌之气,便元神之!”

……

,众再次回归现实世界之,空,轮太阳!

久之,球统!

随普及,产力极提升,普通百姓吃喝愁,选择权活,以由选择己想活(普通活,奢侈活算)。

诸争端,被熊岩改变形式。

诸流派,化为。彼争端,争端!

最初候,每隔五,熊岩拿数目资源,注入百之。

,,以拿百之五资源。

,剩七,以拿百之五四。

剩余七,共享剩百之。

诸之间争端,彻底变术争端。

彼间争斗,消灭肉体,变相文明很术科研之争!

诸言,谁果,更果,更利社展、世界步果,以五度排名之,享更资源。

整世界,产力幅度提升,变缺吃喝之,完基础教育之,愿意,些真实意喜爱科研才。

每招季,各展神通。

每五次资源配,根据五每变化,重新排名。,随间展,资源配间,五变甚至更长间。

,虽熊岩赞助百,但并代表世百校。几乎每次重新排名候,位数,掉落百名。

因为,绝世才,段间,某些堕落。

,最顶级,担冲吗?

答案:!

且,很!

、、儒、兵、墨、科、秀、农,八派,常客!,常客,即使八,做常驻,保证,己直呆。

努力,实竞争太激烈!

,科脉,校长熊岩。

至太氏哪儿?

太氏身合球!

两什,难以做情!

熊岩觉吧,己素养、精神境界,够,做太忘情,做至至正。暂抵挡化问题,但想永远抵抗,太难。

以,抗化抗几百之,施绝理智神性性离。神性己,升,化为至至正太氏,永垂朽、高高、绝客观、绝理智、绝平、永远知疲倦监督整球展。

性熊岩,则校长,传播科理念,教书育,候,找诸聊打屁,吃吃喝喝,开开玩笑,!

失性拖雷,太氏修为千!

失化风险,性熊岩,终以开开活。

书,神性太诞之,嫌弃熊岩咸鱼,转投神性太。虽,神性太性熊岩,左右手关系已。

书做,反更快被炼化,更快被修复。书太氏手,挥远超功,算相益彰。

随间流逝,太氏彻悟混沌之气奥秘,证元神,并以力,点化月星、岁星、镇星、荧惑等太阳星七星。

些星被点化之,星球意志活。

,老、墨、庄、孔、南等,纷纷往些星之,合!

初熊岩,以己之力,身合祖星,以最扛住,两。

诸处境,第,熊岩初验,抵抗化变训练素。

第,联手抵抗颗星侵蚀,更重,球太阳星唯存命,存量命。以,尽管木星、土星什,挺,但化危险性,球。

诸动往星合之,星环境,迅速开始变化,朝类居住环境变化。

,间,注漫长。

千之,七星,才刚刚改造先以由活。

至普通,额,已普通!

太氏身合祖星之,间便诞股近乎万太之气,熊岩之命名为灵气!

老等仔细研究灵气之认为,灵气精气基础,增加量灵韵、韵。

长久活灵气世界,本质逐渐提高。

千光,已足以让球普通类,先。

诸争端,仍继续,但绝正太氏注视,却保持基本原则,属相谐竞争,反利步!

千,球已征服整太阳系除太阳之外。

,太氏手持书,周身环绕月星辰、诸百、周正神、万灵万民之身影,步步往太阳之,次,太氏入太阳星……

……

……

全书完!

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