第15节
肆意温柔 · 甜糯
邓婉想玩,邓婉玩,气邓婉嘴歪,把些怪桃桃身,桃桃,她玩。
回之,邓婉趴床哭,戚美音,给邓婉意。
今周,秋节假期第课,桃桃现今己眼神点奇怪。
以往打招呼,今己打招呼躲躲闪闪,话,敷衍几句跑开,桃桃给递零食。
桃桃抓抓头,知怎变样,听什情呀,教室候,沈甜她眼神些奇怪,似乎什疑惑问,“怎?”
“听吗?”
“听什?”桃桃更疑惑。
“。”沈甜拉桃桃楼,左右,声桃桃,“玥玥,现传野/,爸爸外女,为抱回才福利院领养,孩玩,坏,孩肯坏。”沈甜磨磨蹭蹭半才原委。
桃桃沉默,她什候变孩?她戚亲女儿件情她往外,怎知?
“甜甜,,确戚亲女儿,爸妈,爸妈世已,戚爸爸女儿。”
桃桃很苦恼,她,根本理解为什情变样,现孩早熟,听痛恨,管件情底真。
“相信,……段间。”沈甜桃桃接触最久,最知她为。
“谢谢甜甜,,总抓每解释。”
桃桃觉件情邓婉做,她证据,算老师,件情已传开,,桃桃些沮丧。
传言让她样,真喜欢她。
“怎办啊,玩。”现孩嘛,己玩苦恼情嘛。
“啊,玩嘛,玩玩,玩吧,以。”
之校,因为她孤儿,她玩呢,什。
“,玩,相信,妈交朋友交,觉。”
“谢谢甜甜,。”
,坏已难以辨世界,孩,坏。
两课,庆节,庆节考试,桃桃重视呢,才间管些情。
她想些流言蜚语伤她,她想,邓婉做更坏情。
话: 第句,今戴口罩吗@_@
第19章
庆节回之考试,期考,次考试,每次考试,老师很重视。
次考试班考试,期末考试样,把书收柜,抽屉什留。
昌考试弊抓很严,培养优良品,弊绝,旦抓通报给长。
庆节几桃桃复习,虽,桃桃挑战,什候做什情,现觉简单,读书,难度。
易珣笑桃桃,她太惊怪,考试紧张什,最终桃桃白眼。
早校,桃桃把桌清空,坐己位准备考试,第场考英语,桃桃最把握,毕竟第次考英语。
九点半开始考试,桃桃点写差,点半以交卷,快点半候,桃桃准备交卷。
英语老师许老师却突外,走桃桃,“戚玥,做完吗?”
“做,怎吗?老师。”桃桃站,考试呢老师做什?
“试卷给。”许老师脸色太,语气些急,全班被插曲惊,边,知什。
桃桃脸色白,把试卷递,手指互相绞,很安,总觉什。
许老师,脸色更加难,全部,张卷满。
她次试卷些难度,免太简单考满,以重视英语。
桃桃转校,之据福利院待,哪英语?
“己做吗?”英语老师指指试卷。
“老师,您什意思?”桃桃仰头睁眼睛许老师,意思怀疑她弊?
之老师已弊,弊惩罚,喊长,为什老师样问呢?
“弊吗?”英语老师桃桃眼神,以为她被抓才紧张,更加确些。
“老师,,弊。”桃桃摇摇头,敢相信许老师她弊。
全班停写试卷笔,桃桃,老师话轻,听,弊哎,重情,开始声交谈。
想直以传桃桃女儿,开始沸腾。
“许老师,确吗?”班任王老师正监考,桃桃异样啊。
“王老师戚玥抽屉知。”许老师办桌纸条,戚玥弊,以许老师特意等快考完候才。
“戚玥,,老师。”王老师把桃桃往外拉,弯腰低头抽屉,桃桃反应,被王老师眼。
随王老师桃桃抽屉拿几张纸,正英语笔记,“戚玥,什?”
“跟,余继续考试。”王老师拿几张笔记,许老师跟。
桃桃脚步沉重,脑乱很,怎呢,她根本做,为什老师抽屉拿东西?
她早收拾抽屉候明明干干净净,留东西啊,现底什?
桃桃努力忍住委屈,希望老师相信她,毕竟九岁,遇样情难免慌乱,她希望被叫长啊。
王老师站走廊,许老师站,教室窗户往外以几,王老师把笔记递给桃桃,“吧?”
桃桃接翻几,越凉,难她真忘记把些放书柜?
啊,些她早夹笔记本,“,老师,做,已把夹书,知为什抽屉。”
“知为什现抽屉?收拾书包候落吗?”
“,收拾东西候已清空,且考试之班长抽屉,干净,老师以找班长为做证。”桃桃皱脸,仔细回想,她真知啊,明明干净抽屉。
“喊班长趟?”许老师准备教室。
“,戚玥,几张纸贴抽屉,班长果弯腰仔细根本,班长为证明,许老师,戚玥试卷怎样?”
“满,但张试卷,点难度。”许老师话暗示很明白。
桃桃惊讶许老师,她做全,本应该件高兴情,怎弄样呢?
现她连解释吗?因为她满,以她弊吗?
“戚玥,之间走错路,关系,勇敢承认,知错改孩,现告诉老师,底怎回?”王老师拍拍桃桃肩膀。
“老师,真弊。”桃桃紧张捏住衣角。
候语言甚至苍白,老师让她拿证据,她真拿,她现坚持句,她弊。
管老师什,什坦白宽,什果,以放第次,桃桃做,做,她承认。
现知亲眼老师把笔记她抽屉拿,现认为她弊,现连老师样认为。
“弊,些笔记怎回?怎被粘抽屉?难老师故意害吗?”
“老师,知底怎回,真……”桃桃眼角泪水。
“许老师,怎?”王老师许老师。
“今办桌张纸条,写亲眼戚玥把笔记粘抽屉,以才知。”
“谁?笔迹认识吗?”
“打印字,认,且办室候,它已,恐怕怕被知被报复。”
许老师些话些劲,话明显,桃桃知谁干,报复,完全想,别陷害桃桃?
“老师,再郑重遍,保证绝弊,些己写。”
桃桃吸吸鼻,努力让己哭,实现很想哭,孩最受委屈。
受委屈知忍,想哭,想己把件情讲清楚,哭,哭闹话把爸爸妈妈招。
且桃桃性格,允许桃桃哭,现哭示弱啊,她错,示弱。
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第20章
王老师许老师互相眼,知该怎解决,戚玥非,件情光听戚玥办确,最办,王老师太强硬。
王老师,“戚玥,午让长趟吧。”强制性戚玥怎样,互相商量。
“老师,,喊长吗?”桃桃低头,咬紧牙关,语气很难,明明妄之灾,她什做,为什相信她呢?
“管,件情让长趟比较,老师办室等长。”
王老师初任办室带回桃桃,至桃桃哪戚并很清楚,常市姓戚,王老师觉戚,更何况,她班,真戚,总该班。
随王老师许老师走,桃桃两离开,回头窗户班级聊,怪异眼神她,似乎戚玥竟弊。
桃桃咬住唇,忍住眼泪,往外跑,现结束考试,少,马校园。
桃桃跑,知该哪,之易珣带她实验楼树林角落。
实验楼树林,树林入口另边,以边很少,很安静,易珣带桃桃边背书。
桃桃靠实验楼墙壁,最终忍住眼泪,被污蔑委屈屈辱,涌,她被样污蔑。
她直以别表扬夸奖,福利院桃桃很懂听话,操,常表扬她。
校副班长,老师很喜欢她,样她。
直以,她以为老师蔼亲,像父母样,今才知,老师污蔑。
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