让你代管特长班，怎么全成学霸了？ 第1015节
让你代管特长班，怎么全成学霸了？ · 向阳的心
关老陈问题，王旭解。
绿川候，王旭问师奶奶朱楚红。
老陈按农历算。
以陈楚身份证写3月3，实际指农历。
问题级之，陈楚习惯。
给老陈给安排？
既给老陈，肯七班块。
给老陈惊喜。
反正江南基本已通知位。
唯独陈泓目失联状态，问题，开应该消息。
接做商量该何庆情。
正千读千哈姆雷特。
七班少少想。
总整几场啊！
以，最决权落周峰徐昊身。
思想，周峰声：“正常点，举办点选择教室，开班错机。”
“至想，e……挺新颖，具体礼物吧！”
“太复杂，越简单越，意达即，阿昊，觉呢？”
“善。”
周峰微微颔首：“样吧！”
周峰既，继续纠结。
开始散。
虽些觉己意蛮，采纳怪惜。
准备礼物。
送什挺纠结情。
七班希望老陈点，以想送礼物顺便资助陈楚。
比王旭想专门弄几金砖融之弄雕像灌。
东西实啊！
仔细想想，以老陈性估摸现肯退回。
以情，王旭肯琢磨琢磨。
先问问刘雨晨，媳妇儿打算送点什。
刘雨晨倒早已想。
“打算亲做特别电路板送给老陈。”
王旭奇：“什特别功？”
刘雨晨嘻嘻笑：“保密，呢？”
“啊……想。”
“慢慢想，先回弄电路板。”
“嗯。”
王旭今倒特送刘雨晨回，送礼物情，王旭言意义非凡。
打老陈七班间，历太太。
平玩归玩，闹归闹，但，王旭打底感恩陈楚。
真正感受什叫做为师，终为父。
老陈为操碎。
以，想趁机，表达己意。
，该什礼物表明己意却做选择。
王旭倒问少。
倒早已各想。
樊昆想亲编套毛衣，以找冯倩块合设计。
蒋媛想己打造锤送给陈楚。
等等。
“已想，纠结？”
王旭间脑点空空。
倒完全想，很想似乎表达己意。
反正挺纠结。
实，纠结并王旭，连周峰现蛮纠结。
知该送点什。
虽管送什，老陈高兴。
，周峰概陷入王旭样思路。
想表达己意。
想太，间竟知该何决。
回路，周峰直沉思。
“随即。”
蓦，耳边响徐昊声音。
周峰哑失笑。
“想送什？”
徐昊微微颔首：“准备。”
周峰听话，抵猜徐昊送什。
之徐昊香山寺拜访空师。
候徐昊途跟空师离开儿。
想应该候准备。
帮老陈求什开光佛珠手串或平安符类。
倒符合徐昊性。
周峰并未言，直回。
等父亲周扬回之，特书房趟。
“爸，问点情。”
周杨脸疑惑：“什？”
“老陈，纠结该送些什礼物才。”
周扬由愣。
倒想周峰竟为情愁。
仔细想想，理解。
陈老师周峰位应该低，越重反让周峰越越束手束脚？
周扬笑笑：“表达意，管送什吧？”
果问跟问样。
把情寄托父亲身显什结果。
“仔细想想吧。”
周峰抬抬手，转身离。
周扬状，干笑声，怎总感觉刚才周峰眼神之透父亲真指望感觉呢？
“陈老师？”
周扬忍住嘀咕番。
些做长该表示表示？
毕竟陈老师为孩确鞠躬尽瘁，虽每次职责，陈楚做些已远止老师字够概括。
真拿些孩己孩待。
陈楚性，清楚，意真太表达。
周扬想想，拿手机，翻开七班长群，句：“似乎陈老师快，孩正苦恼给陈老师送什礼物，各位长，咱表示？”
刚儿，群陆陆续续开始回复。
“孩，问，陈老师农历月初，想表示表示。”
显想差，想表示表示。
间知该怎表示。
半晌，司马晴母亲忽消息。