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星下有蓝鲸_第118章

星下有蓝鲸 · 百户千灯

桑德尔捂住己额头:“知……想先冷静。”

沐野拍拍让肩膀,顺势扯开话题。相处长间,沐野知桑德尔性格,等准备候,己。

两聊话题胡海,倒让桑德尔情绪少。些忙太久,聊聊。直聊马宵禁间,桑德尔才离开回己房间。

临走,桑德尔伸手抱抱沐野,低声句谢谢。沐野什,拍拍背,把送回隔壁。

桑德尔两情况沐野两并样,平相处间算太长,以桑德尔单表示抗拒之,很难像沐野白沧样,随间推移慢慢冰释。沐野觉,果真机,桑德尔库尔仍够修补关系,重新做回朋友。

沐野预想机,却并校内。

间入秋季之,圣保罗院即迎己秋假,紧张整期新终放松修整机。秋假之,必须迎接另件——历练。

圣保罗院虽陆院之首,但它并己限制校园内部。丰富交通资源做保障,院每期安排校外历练,点选择样。除城市,院选择特野林为历练场。虽课堂教授静态模式元素术,但院外围本身便圈占积非常森林,被划各级别区域,做平仿真练习。院森林练基础,即使野外活动,院慌乱措。

沐野桑德尔虽实力已比新高许,但因为特班特殊性质,跟级。次级轮点圣银废弃旧——欧德,数百名新跟己班导,坐往欧德客运火车。

每班约,每车厢内以坐四班。沐野桑德尔因为隶属特班缘故,被留最配。但等布瑞特带走车厢,沐野却现,坐显并像级。站身旁桑德尔,内则太预感。

布瑞特两疑惑,解释:“每校外历练点,级四级占,级五级,级六级难度最高。”

桑德尔神色由更加古怪。

沐野状,等布瑞特老师转身,声询问:“怎?”

桑德尔深吸口气:“欧团正副团长……四级。”

沐野张张嘴:“,巧吧……”

沐野话完,算安静车厢内站,朝挥手:“布瑞特教授!”

居柯优特。

布瑞特脚步顿,冲柯优特点点头,随即立刻打算找带两新坐。但显等机,先四级几乎占满车厢,柯优特区域才几特意留空位。

眼柯优特已身迎,布瑞特,带两男孩走。

沐野紧跟走,身边桑德尔却落拍。沐野回头:“怎?”

桑德尔笑笑,跟。

沐野开始些疑惑,等走几空位旁,顿明白身身两情。

火车内部每侧两排靠背座椅,座椅间张长桌,每长条座椅坐,样算,片半开放区域坐六。

留给特班师片区域剩座位,除柯优特占,靠窗两座位边坐。

——帕沃弗教授库尔。

堪称声鼎沸车厢,片区域内却现瞬近乎诡异安静。

沐野向柯优特,现脖汗。现已近秋,酷暑早已离,被元素量阵维持车厢内温度适宜,实该让冒汗。

沐野摸摸己鼻尖,略带情位长眼。

果沐野词汇量更丰富些,或换熟读类战争史文史戏剧史白沧,找更加准确词形容柯优特现处幻境。

——“修罗场”。

尽管交谈,最座位仍旧乎意料,长桌左侧坐帕沃弗、布瑞特柯优特,右则库尔、桑德尔沐野。坐沐野柯优特敢侧视,干巴巴沐野:“弟,。”

沐野觉周围气氛些异样,但毕竟柯优特身份,话更点:“长,次谢帮助。”

布瑞特闻声:“认识?”

柯优特随即把次借校信鸟讲,开端,周围诡异气氛倒被冲散少。随,布瑞特开始给沐野桑德尔介绍次历练需注意项。些新车厢由广播播报,四级需,以才由布瑞特口述。

入历练点,被打乱组队,每队,、四级各占半。随班导陪,真正危险才现,以切由己独立完。队拥样任务,譬寻找某特混合属性物品之类,凡完算关,完优秀以增加数。团队任务之战历练部,除之外,每己特任务。

“欧德城圣银任旧,曾严重灾难,直现,欧德恢复原状。”布瑞特铺开张羊皮卷,欧德城内部图,“院之以把选做历练场之,因为元素量匮乏之。除缺少量,修习入片区域之,身感知元素力降,两叠加,让修习更加困难。”

“但极为效修习式。欧德城训练之,回元素量正常,元素吸收感知步。两元素特殊,欧德城动更困难,但样,训练效果更。”

沐野桑德尔视眼,:“努力。”

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