全小区宠物都是我眼线 第5节
全小区宠物都是我眼线 · 里木树
等铲屎官离,顾招呼狗屋,外场,候她才敢跟它沟通交流。
“欢迎幼儿园,以叫园长,或顾老师,今目标开,玩快乐!”
结果狗注意力压根儿开,更加关注另件。
【哇,真类听懂汪话吗?】
【真吗真吗?汪第次遇诶。】
【汪想啃骨头,园长听懂吗?】
【汪想吃肉肉,园长听懂吗?】
【汪想吃苹果,园长听懂吗?】
顾:“……”
她指每狗回答它问题:“确实以听懂话。”
“真。”
“想啃骨头、想吃肉、想吃苹果以,表现,以吃喜欢零食。”
【哇——园长真听懂!】
【汪乖乖,什候以吃苹果?】
【汪很乖,什候以啃骨头?】
顾己被群狗吵晕之迅速抢回话语导权,“现开始课!”
“首先,介绍己名字。”
狗友谊很快,互相闻闻嗅嗅很快熟悉。
“接,选位班长。”
【什班长?】
“老意思。”
体型最最强壮哈士奇名叫刀刀,狗数它性格最强势。
顾话音刚落刀刀突跳,龇牙咧嘴仰长啸——
【汪班长,汪最厉害!谁敢服气,立刻干架!保管打嗷嗷叫!】
顾刀刀蹦跶仿佛,压压它气焰,立刻意,问:“谁想班长?”
德牧虎牙毕竟曾优秀缉毒犬,算处退役状态,骨装满骄傲。
它像刀刀样叫凶,沉稳向迈步表示:【虎牙才最优秀。】
精力旺盛刀刀哪肯罢休,直接冲跟虎牙打。
顾开口警告:“许打架!”
虎牙令禁止,立刻收回爪闭嘴,刀刀,它向听话,连它话常假装听,更何况刚认识久顾。
【凭什许打架!算老几,汪为什听话!】
“哦?算老几?”
顾呵呵冷声笑,伸右手,刀刀儿,五根手指指甲渐渐变长硬,锋利比,泛冷光。
她爪力拍,理石茶几立马缺角。
坚硬理石!
顾抓石头跟抓豆腐样,她手细碎石头渣放刀刀,眉梢挑,温柔问它:
“现,告诉,算老几?”
第4章
刀刀颤颤巍巍伸爪碎渣石头刨刨,彻底闭嘴,再敢句狠话,什打架之类更敢提。
顾满意点点头,“今表现再决选谁班长。”
狗噤若寒蝉,慕强动物本,更何况狗狼驯化,它服比己更强领袖。
顾它狼王,它必须听王指挥。
“现开始课,今习内容——厕。”
“型犬,身体条件允许使马桶。”
“以现开始,习何正确厕。”
“,跟,”顾狗带卫间,“楼两卫间留给使。”
“幼儿园憋,想厕随以使。”
“皮特黄,给伙伴示范具体怎操。”
顾现皮特黄特别帮忙,比类似操,它很,让狗教狗何厕,比教效果很。
果,皮特黄示范次,部狗已搞明白具体应该怎做。
第步掀开马桶盖,第步跳马桶,第步蹲便便,第四步跳马桶,第五步冲水,第六步放马桶盖。
顾让每狗练习两遍,让皮特黄它培训,两狗磕磕碰碰勉强。
虎牙愧曾接受专业培训,数它最聪明,领悟力最高,最先狗。
为表扬,顾专门给它削苹果,狗切牙奖励给它,温柔摸摸虎牙脖,停夸赞它真棒真干。
刀刀旁咬牙切齿,感觉己被比,位摇摇欲坠。
它趁羡慕盯虎牙吃苹果候,己偷偷溜另洗手间,门轻轻合——
闭关苦练。
顾余光瞧刀刀举动,忍笑,假装己什。
久,门开,刀刀甩尾巴抬头挺胸走,脸骄傲顾汪声。
顾色常,问它:“怎?”
刀刀耳尖动动,扬巴:【厕,什难,样简单,汪!】
“哦?”顾忍笑,撇撇嘴,故意做副相信样,“真?”
刀刀立马胸膛挺更高些,信爆棚:【!信以跟亲眼!】
顾跟狗身,它利落完厕6部曲,动帅气,毫拖泥带水,完头仰高高,副“快点表扬”架势。
顾笑挠挠刀刀巴,夸张语气卖力表扬它:“果超级厉害!非常棒!真愧刀刀!”
完以,切牙苹果奖励给它。
刀刀虎牙,货奇葩,零食居忍住场吃掉欲望,含战利品跑己书包,汪汪叫让园长帮它苹果藏饭盒,它带回炫耀。
虎牙旁翻白眼,【蠢货,苹果新鲜才吃。】
刀刀园长,再敢提打架,呲呲牙,【管!】
继虎牙刀刀之,剩3狗陆陆续续何厕,它顾表扬苹果奖励。
虽,但狗动明显够熟练,以今整除休息玩耍间之外,马桶反复练习。
午候,顾带狗1栋找老教授两口玩。
皮特黑陪老两口打麻,皮特黄老第瞬间立刻冲,特别觉给老汇报工展。
【老,园长想雇佣汪给她助教。】
皮特黑打牌动顿,琥珀色眼睛亮,【工资少?】
【月600辣!以买牛肉丸哩!】
皮特黄愧跟喵老混迹很久汪,关钱钱它特别敏感,算钱它最拿手技。
皮特黑接连点头,【阔以阔以,想独门赚钱钱,喵真欣慰!】
【但记住点——】
【汪知!】皮特黄喵老提醒,己很觉回答:【钱钱交给老保管!】
【嗯,哒~】黑喵眯眼乐呵呵:【今晚给加餐吃牛肉丸!】
【哒!】
边两爱叽叽咕咕悄悄话,边群爱已被程奶奶猪蹄肉给俘虏。
虽量,但啃炖雪白猪蹄啃欢快。
顾叹口气,果她料,陌提供食物狗拒,明课程任重远。
除两爱,虎牙刀刀,它蹲坐旁,闻猪蹄香味疯狂流口水。
程老太太热情招呼它吃肉,刀刀偷瞄眼坐姿比端正虎牙,愣忍住诱惑,动步。
虎牙犬,气质普通狗太相。刀刀它特别警惕,已完全虎牙宿敌,竞争手吃,它扛住!
谁怕谁,哼!
刀刀仅己吃,霸冲让伙伴吃,谁吃吠谁,跟黑哥样特别凶。
虎牙犬,曾受专业训练,乱吃东西顾并觉奇怪,但刀刀,它空气哈士奇,顾些想通。
“为什吃?”
刀刀头撇向边,肯答话,它哪儿知为什,反正虎牙吃它吃,叫输气势!
顾狗重新带回,它记本记录今表现。
给虎牙写评语候,她笑记本画朵太阳花。
“今虎牙表现特别棒!第使马桶,别做客候,擅吃陌提供食物,以今太阳花奖励给它。”
“另外,由虎牙习力强,以今,它太阳花班习委员,以向它习。”