后记

月初开篇文，脑洞初想，想写软妹+手黑设，但存稿六千字改变想。

笙笙幸，原庭以本最矛盾点，父母停吸血缺失童让把她写忧虑性格，以最决写外冷内热形象。

但觉她幸运。

本书除父母江澜之外，笙笙任何恶意，算周灵澈想她笙笙什矛盾点或摩擦。

笙笙偶尔喜欢逃避解决问题，但己承担痛苦愿意把牵扯性格，需帮助候，她永远愿意手相助，即便很情她记。

以文常现几配角才她关系逐渐亲密。

爱情，她开窍，以根树苗才直长，直最终恍悟候，却被许情阻挠，才让两耽误。

结局开，开文之写结局。

尽管言老师已男德班班长，但活止爱情，己业，己以选择。

把结尾朋友聊，她问：为什言老师追。

觉两感情需尊重，言老师做，以顾切追许笙笙离开，但离开选择喜欢亲口。

因为己意孤打乱许笙笙计划，允许己做，百百尊重许笙笙。

言老师路历程为新宠物被许笙笙性格吸引，再笙笙做噩梦之，她带疼复杂感情，最高潮点笙笙父母找她之，彻底意识己已喜欢宠物，打破己遵循许久规则。

知觉被笙笙吸引，关注她切，最现丢盔弃甲己。

关言怀玉庭部，认为给言怀玉形象展现更加饱满，并永远温柔或沉，己烦恼情。

完结几章，言怀玉终摆脱桎梏己许久荆棘，彻底为‘言怀玉’。

笙笙让件提，做些为，为己，必须做情。

续，坚信永远，管原庭再纠缠，放开彼手。

再篇文副p：邓含陈锋。

觉两篇比较压抑文难写轻松，以两互动占些笔墨。

果找形容词话，糙汉凶爱女友（x）