新老师好像对他很感兴趣
寻乐（NP） · 揽月
谢寻乐做完介绍，讲台仍寂静片。
她抽课本夹张月模拟考绩单，黑线格热闹挤张A4纸，密密麻麻名数字眼望眼花缭乱。
至开始，现第名“程鹤”。
谢寻乐若思盯名字，脑海浮现片刻她视少脸。
她验证她猜想。
“程鹤哪？”
鸦雀声，却由纷纷转头向角落。男注视懒懒抬手，像她打招呼般随口应：“。”
果真。
程鹤，程晏，相似脸，相似名字，谢寻乐忖度两关系，兄弟吗？
她低头翻开课本，极轻笑声。
“节课张老师讲哪？接讲讲完内容。”
······
新老师像很感兴趣，明晃晃次。
圆珠笔指尖平稳旋转，程鹤手撑脸，漫台谢寻乐。
她头脑低低挽住，转身写字丝轻颤，像数振翅欲飞蝶。
再转身，黑板寥寥几铁画银钩字。
字写蛮，她气质太搭。
短促铃声敲程鹤回神，谢寻乐已合书，布置今业：“练习册章习题写完，明早交给程鹤。”
“程鹤收齐拿给。”
概她语气听太理应，等她离开儿才反应收业件应该数课代表做，程鹤什关系？
倒脸谓样，转破笔。
——
校翻新建筑包含教师办楼，单单间，房间张桌张床，卫间。办室，实教师寓什区别，老师离远，平住办室。
谢寻乐回办室，开始翻李老师给她课表。
平均每两节课左右，校规班间7:40-4.00，课话按间打卡。
“笃笃——”
谢寻乐身开门，李老师笑吟吟问她：“谢老师，带食堂？”
八班今节数课，午，她现什，食堂以，午食堂吃饭。
谢寻乐回李老师笑，“麻烦。”
李老师很轻，几岁样，长张圆脸，教八班九班物理。
“校友呢，”她亲热挽谢寻乐臂，奇问她：“听宋老师之做算，怎想老师？”
谢寻乐奈叹口气：“太累，常加班。”
她两息被搅塌糊涂，终明白己贪图享乐逸恶劳，现工很适合她，私间，钱。
李老师向她投情目光。
积很，市样寸土寸金堪称奢侈。
李老师指栋楼跟谢寻乐讲：“实验楼楼程总捐，九班程鹤妈妈。”
谢寻乐循她指向，楼栋侧贴“知楼”几字，玻璃镜覆盖整栋建筑，她草草数，共七层。
“妈妈交代校，管程鹤，课。”李老师长舒口气，欣慰：“程鹤老师管，孩挺乖。”
乖？
谢寻乐置否笑笑。
——
八点刚，办室门被敲响。
谢寻乐桌整理接几讲知识点，头抬：“请。”
阳光敞开门间溜，桌投片光影，迅速被阴影掩盖。
男声音浸秋光，懒洋洋，“老师，业。”
谢寻乐停笔，桌挪片空，抬眼。
程鹤逆光堵门口，脸色晦暗明，怀抱半米高练习册，手臂肌肉因为力微微鼓。倾身把练习册放桌，谢寻乐手背延伸至臂血管，像舒展枝桠。
谢寻乐仰头，“收齐吗？”
程鹤脸坦迎她目光，“，差。”
谢寻乐“哦”声，低头继续写教案，“午饭间办室补。”
答应倒很快，语气轻快：“啊。”
“老师——”
听似乎很疑惑，诚恳请教她解难题：“为什总？”
整以暇紧盯谢寻乐脸，她像陷入某段回忆，片刻已，她淡淡：“很像认识。”
“喔，样。”
聊答案。
程鹤追问兴趣，困倦打哈欠，沿走廊步步走远。