第604章

，背诵医启蒙各类书籍，比《药性赋》、《药四百味》、《濒湖脉诀》、《汤头歌诀》、《雷炮炙论》等等。

金鱼背诵，因为她直接背诵医基础理论本厚厚书。

囊括药性赋等诸药理知识。

程，实际认药程，长期且枯燥程。

程约需五，等差知鲜药、药、干药、炮制药形态类之，才以入阶段。

金鱼现阶段。

张宛童培养金鱼，差参照她候流程培养金鱼。

固，金鱼药材程很长久，但认知药草程，注很短。

知，光本草纲目本书，明朝已千八百九药草，清朝增加七百六药。

建药辞典，收录药类达五千七百六七，植物药四千七百七，包括动物药矿物药等等。

光记住些药草名字，脑袋炸裂，更别记住药性、病理等等。

因，医基础理论，才金鱼最应该接触习。

第阶段则走台堂抓药，需背诵套书本，套书基本《黄帝内》什入。

背诵完《素问》给《灵枢》，直至把黄帝内背诵完。

步派给书，比伤寒派肯给《伤寒杂病论》、易水派肯给《医启源》《脾胃论》、温病派肯给《瘟疫论》《温热论》《温病条辩》《温热纬》类。

金鱼她并知些，果她知啃完本比牛津字典厚医理论基础之外，很书等她。

她估计真打退堂鼓。

古代，第阶段熟悉台各情世故，各类药量配比等，聪明话程约五。

实，第阶段，部被淘汰掉。

转做药工，或资本做药商、药贩等等，受转做业。

剩，基本师傅身边跟诊，常抄医案、写药、端茶倒水。

或师傅兴致，教授徒弟切脉、针灸等技。

第程约持续五，淘汰掉部，因为步为入室弟、外室弟等。

入室弟，实亲传，相嫡传儿。

些师傅，甚至把己女儿嫁给入室亲传，亲加亲呢。

等彻底通第阶段之，基本以独医，以开山收徒。

纵观整程，理想状态，最少需才为名合格医。

几呢？

特别现代，需习知识更，疑难杂症更。

因，投入间本精力本等，倍升。

理想状态已。

果为金鱼习医路，缩短间，提供更助力，周济民认为，别毛钱，算块钱，元，愿意。

崔秀兰惊呆，毛钱次？

比她山采药次收入啊，？

她连忙摇头拒绝，表示带路已，需钱。

儿，她害怕。

因为她害怕坑，怕周济民骗。

或周济民单纯想知山些药草聚集，让妹妹以己挖药。

崔秀兰突警惕，周济民语，让丁秋楠解释。

毕竟相比之，丁秋楠更亲力些。

或许几，丁秋楠更像冰山美，冷冰冰。

但些，她啥愁，带孩，亲力直接爆表。

算张宛童，因为常待医院，免跟病属打交，反丁秋楠更具亲力呢。

金鱼跟她嫂身，崔秀兰，两姑嫂开始劝。

别，效果比周济民己。

尽管周济民费番口舌话，以服，但肯丁秋楠金鱼轻松。

很快，并且确次山。

崔秀兰她住深山，沿路往山走两路差。

丁秋楠听距离，顿疼眼女孩。

光山路，走差，想知女孩她底远。

简单交流几句，才知深山，总共才七八户。

并且住近，以她差独门独户。

之，崔秀兰她爷爷往深山走背影，才收回目光，准备返回城。

回南剪胡候，已半午间。

“爸爸，妈妈，回。”