痴攻日志_11

昨突，典喻急急忙忙把边牧给撵。为把尊佛给送走，边牧什典喻听，通通满口答应，跳窗庆幸绿化带以缓冲，难搞啊，被典雅现话更玩。

边牧，典喻想很久想什避免接触——知哪，知哪，知怎声息潜入卧室，总占便宜——实典喻忍受，向渴望由，愿意被约束，现却被伙入侵私领域，实让相爽。

现办报·警，男竟被占便宜实太丢，边牧知身体结构秘密——

刚刚知情，典喻难以消化，点恐惧安，怕己突胸部变或突月，样真变男女怪物，像泰些妖，真太怕！连厕候，典喻难以释怀，尿尿候特别注意别目光，怕己什异样被给察觉。

典喻怀疑典雅父母否知件，但提，似乎表现厌恶情感，明知呢……典喻打算今晚旁敲侧击问问姐，什结果。

桌开始友善提示轻扯衣角，典喻想太入迷，撑巴很明显副神游物外模样，点轻微动静根本引注意。

“典喻！典喻！”物理老师连喊两次，典喻忽惊，巴手滑，听老师恨铁钢声音，“昨听病请假？今焉，窗外风景很吗？先回答问题？”

老师提问题并难，故意为难典喻意思，很适敲醒混沌脑袋。典喻站想想，很快答，坐副神游物外模样，物理老师想叹气。

典喻长，脑袋差，校老师挺喜欢孩，习实懒洋洋，绩虽比较稳处游，但孩明明以再步，努力，实让爱恨。

颜控物理老师越典喻越觉痛，明明才貌兼具别孩，偏偏靠习，喜欢靠脸，老刷脸让些老师软放马，哦，孩画画，改让给己画张画像，最把她画漂亮点……

物理老师边头脑开差边黑板写写画画讲题，结果把某式写错，排霸及提醒，才避免全盘皆错局势，挽回属老师颜……

美色误呐！物理老师懊恼瞥眼典喻位置，结果现现已神游，倒借桌点遮挡物开始偷偷画画……物理老师奈揉揉太阳穴，想再管孩动，装什样继续讲课。

想孩，算身鞭劲抽赶习，效。

容易熬午午休，铃声响典喻书本收身准备食堂吃饭。平候，典喻回吃饭，随便校外吃点东西，最济点些外卖，鲜少食堂觅食。

但今典喻比较反常，很想校门，觉校待比较安全感，且离教室越近越，高关键候，教室般很，食堂很，样边牧贸贸现——

，昨晚边牧骚·扰，炫耀知怎变两根玩意。

典喻晚太敢睡，始终保持浅眠警觉状态，即使门窗关严实，怕边牧什手段溜占便宜，结果伙真，炫耀果……典喻想把楼扔！

边牧黏黏太紧，撕撕，耳边直念叨“双性”“怪物”之类词语。些词字字戳，典喻气眼睛红，提拳头想干架，却被抱满怀，摸摸吃豆腐。

边牧绝武力压制典喻反抗，砧板鱼肉任宰割，任由磨蹭腿根部，典喻觉羞·辱。青少内脆弱敏感，边牧手指探内裤，典喻哭。

哭稀哗啦，像把懂以称为男汉坚强全部哭尽，吓边牧手足措敢动手动脚，哄半才止住。

典喻骂边牧想把轰走，。边牧靠近典喻，典喻脸厌恶，才使边牧真正正视典喻反感，开始裂缝，痛感像沙样迫及待钻，填满整脏。

开始唯唯诺诺求爱边牧似乎回，典喻蜷缩床愿搭理，守床边寸步离。边牧忍住，等熟睡翼翼爬床，轻轻把典喻拥怀。

第醒典喻并领份温情，逃命动物般，奋力挣脱禁锢边牧温暖牢笼，顾切头回逃己卧室……临捡走衣服。

徒留边牧充满气味房间沉默语，想己做错。

典喻边思维神游边埋头疾走，但手拦住路——边牧，偷穿校校服。

典喻意识退步保持距离，边牧脸笑却因为动僵僵，身形顿顿，提手提袋拿带食盒：“喻，次带料店吃饭，像吃合胃口，回给带咖喱牛肉饭，喜欢？”

“喜欢，”典喻口回绝，实喜欢，但想接受边牧意，“拿走，食堂吃饭。”完绕开边牧直径往，顾朝食堂向走。

边牧快步跟，表情带低声气讨：“喻，陪吃？”

“……”典喻理，反倒越走越快，失策，边牧路紧跟，打饭候讨给拿筷以及盛汤。

典喻想喝盛汤，想拿筷，己盛碗顺拿双筷。结果回候，现边牧已坐，桌饭菜已带咖喱牛肉饭，边牧正津津味吃打饭菜……

“！”典喻气想翻白眼，“意思？！爱吃玩儿！”

“觉喻像更爱吃食堂饭菜，”边牧筷拨拨餐盘饭菜，“打饭打很久，回候皱眉头，期间几次偷瞄带食盒。”

“……”典喻力反驳，因为实样，实喜欢食堂糟饭菜，想再打份，但坐吃边牧带饭，太高兴。

边牧般犹豫决，干脆替圆理由：“吃饭菜，吃带咖喱饭吧，样算等价交换，类额……样吧？”

典喻太情愿撇撇嘴，边牧坐，打开食盒便眼睛亮，开开吃。

边牧副模样，边思忖否跟类厨艺，边快朵颐吃。，边牧食物毫挑剔，吃吃嘴样，真知做菜之怎样灾难呢……

典喻火气暂消，两容易平共处吃饭情景，熟悉典喻眼却稀罕画，数奇怪已，但像两把件惦记——

典喻桌，她咬咬唇，女性直觉令她些安；另位男老师，仔细打量两，警惕眯眯眼睛。

第10章 什喜欢接受，干

3月16晴续

真很抗拒……直正视问题，理解为什接受。

长够？身体够强壮？！身份传男神级别，钱势长相身材，什缺，为什接受？

为什接受？为什接受？为什接受？为什接受？为什接受？

老，为什接受？

典喻午休间长，但半，吃完饭本打算直接回教室，但边牧拦让走。

“……送完饭，快回吧，”典喻想甩开手，但食堂情况，敢动太，以免引注意，“什以再，现回习。”

边牧为动，依旧紧紧抓手，相诚恳：“饭消消食，散散步吗？”

典喻想，但架势边牧妥协，抿抿唇：“少。”很顾忌周围目光。

边牧高兴点头，典喻便把带校教楼边，棵树，边片漂亮花圃，花圃间条曲折径，很适合两约，但典喻注意点，常早画画，并知情侣晚幽胜。

典喻带之，便开门山：“什直吧，想浪费太间。”