第45节

刚摘口罩，鹦鹉仰仰头终认，飞，飞肩膀，嘴嚷嚷――

“明星！明星！”

越晋乐：“真鹦鹉，知以为明星。”

越秦神色越加复杂，把鹦鹉拿回，低头，问鹦鹉：“宝宝，怎知明星？”

鹦鹉候候意识什，身体僵住，倒块头爸爸手，两脚脚朝，露脚脚绿色毛线。

绿色毛线，绿色毛线，鹦鹉套绿色毛线脚脚抖两抖。

越晋被萌：“鹦鹉居装死。”

越秦刻情复杂，空跟越晋什。

越秦向，提醒：“医，给做检查。”

越晋立马板脸，意识己角色位，：“，先带房间，询问基本病情，先坐等结果。”

实很想把己弟弟带房间，询问基本病情，因为总觉弟弟病比鹦鹉严重些。

鹦鹉聪明点，弟弟现妄想症。

因为弟弟让准备给儿童测智商些东西，给准备25题，让挨询问，鹦鹉应该答。

些问题稀奇古怪，少夹杂图片。

萌萌鹦鹉，为什唱儿歌？为什辨认？什间疾苦？

五钟，越晋房间，感叹：“鹦鹉精吧！太聪明！”

跟鹦鹉飞，己雄赳赳气昂昂跑，被夸聪明让鹦鹉些意忘形，走路带风。

“鹦鹉蛋壳养吗？”越晋声问。

跟鹦鹉，必须答些题才知病，够够聪明。

些问题数――

“照片哪康康爷爷？”

“照片哪康康姨，”越晋正解释姨康康妈妈妹妹，结果鹦鹉翅膀功选四张照片最帅女。

越秦并搭理越晋话，神色复杂把鹦鹉抱，昨鹦鹉准确复述曾宝宝话，关孩哪儿，性教育话。

些东西句句教给宝宝，候宝宝话，但宝宝睁眼睛，认真听讲话。

些话，宝宝记，但鹦鹉却记。

晚老婆给鹦鹉盖被候，仿佛以老婆给宝宝盖被。

瞬间，越秦脑海浮现数细节。

平常些东西，以，并引注意，藏记忆角落，旦根牵引绳扯，东西被串联。

宝宝紧张候僵直身体倒沙，鹦鹉紧张候样。

宝宝以高兴候挥动胳膊扑哧扑哧走路，鹦鹉高兴候样走路。

现，鹦鹉认识亲戚，甚至记叫越晋明星。

越晋己记，候，抱话孩，忽悠：“伯明星知吗？”

话宝宝――

越秦带鹦鹉往外走，并且拿手机给另打电话。

身越晋：“越秦，怎走？留吃饭吗？”

候手手机已通话，头回答越秦问题――

“次理测试结果？”

“，记，理龄超4岁。”越秦。

“，理龄测六岁。”

“确6岁吗？”

头：“般现太误差，果担误差话，以再测次。”

“实，理龄影响并，纪孩少少样情况，为父母太急，纪孩需父母稳情绪，引导慢慢接触世界。”

“请问什情吗？”

“，想询问。”越秦：“预约间，给孩做深度理咨询。”

越秦走楼，另边。

越秦带鹦鹉楼候，已约间，挂断电话。

刚刚挂断电话，手机响，正接幼儿园老师电话。

鹦鹉高兴越晋夸聪明句话，区半空盘旋。

知几猫现，鹦鹉冲，冲爸爸怀。

怕流浪猫。

越秦手安抚摸鹦鹉脑袋，跺跺脚，赶走几流浪猫，电话头传稚嫩声音――

“爸爸，老师午鹦鹉老师，送鹦鹉老师回校？”

“以。”

越秦开口候才现己声音些沙哑。

第56章 爸爸之争（更）(爸爸资本。...)

回路, 越秦坐车却并启动车，旁边拿盒米泡泡。

鹦鹉立马凑，脑袋快伸盒，语气兴奋极：“米泡泡！”

原, 宝宝话以, 样。

越秦把米泡泡拿，：“以话宝宝特别喜欢米泡泡。”

鹦鹉立马躺爸爸膝盖, 露羽毛柔顺肚皮, 套绿色毛线脚脚抖抖。

之怎现？伙耍赖样。

以样，把手机给扔水桶, 立马躺，装什知。

越秦把伙捞，：“米泡泡留给最喜欢吃米泡泡康康。”

鹦鹉觉爸爸肯认己, ：“康康半, 半。”.

越秦肺做鸟做比熟练儿, 问：“现康康像喜欢吃米泡泡？”

“现康康为什喜欢吃米泡泡, 以最喜欢吃米泡泡。”

“鹦鹉宝宝, 什情想跟？论什相信。”

鹦鹉羽毛抖抖，继续抖己脚脚, 脚脚绿色毛线。

越秦：“爸爸已什知, 宝宝, 什情想跟爸爸吗？”

鹦鹉继续抖抖己脚脚，仿佛什听懂。

越秦按按太阳穴，亲儿完全沟通，亲儿以话, 现想话，理装话, 眼神特别认真，仿佛，怎逼话鸟话呢？

幼儿园点升旗仪式，远远够听老师拿喇叭声音。

越秦肩膀站鹦鹉，鹦鹉听校升旗仪式声音，瞬间飞，开朝边飞。

飞半候，概想己老父亲，飞回。

鹦鹉扇己绿色翅膀，开：“鹦鹉老师，课。”

越秦并想放离开，，鹦鹉，点点头：“午接。”

鹦鹉飞幼儿园，孩纷纷仰头，鹦鹉老师。

越秦群孩，眼站队伍最右边第排孩，孩身穿衣服昨放孩房间卫衣，印白色熊猫。

孩刻板脸，酷酷，跟候些样。

左右两边孩己亲近朋友悄悄话，孩站，怎融入朋友。

康总原本正想怎跟块头爸爸再吃次4岁蛋糕情，结果站栏杆外块头爸爸。

块头爸爸估计送鹦鹉课，记第1候，块头爸爸暴力狂妈妈外。

理理。

旁边胖认识叔叔，：“康康，康康，爸爸外，爸爸。”

胖很明显些兴奋。

般情况，升旗候，外些爷爷奶奶孩。

数朋友想爷爷奶奶，觉意思爷爷奶奶。

偶尔爸爸妈妈，但情况，每次爸爸妈妈，朋友谁谁谁，妈妈。

，朋友特别意思羞红脸。

酷酷、很聪明、跟老师讨价价康康样。

爸爸跟朋友爸爸太样，因为爸爸真高高，朋友目，康康爸爸最高爸爸。

以爸爸，。

台老师正声情并茂孩周表现。

刘老师干涉班孩，康总身边朋友七嘴八舌――

“康康，爸爸高啊，以长高吗？”

“想以长高，样以手把柚拿。”

操场旁边棵柚树，长柚，朋友目，康康爸爸跟柚树样高，以直接把柚树柚拿。