我在北宋不差钱的日子 第220节

司马光沉吟，半儿竟儿接口。

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司马光苏轼书房，苏花厅明远。

数，司马光头胡略白几，但眼神犀利，明远，便异常严厉望，似声质询。

明远略微些紧张，因为司马光正打量，眼光，像打量战争贩。令明远由悔，怎嘴快，句话搪塞司马光呢？

但明远已做完全准备，并且找1127申请张“舌战群儒”卡，随以投入使。

“……”

司马光明远，色凝重，思忖半晌，才缓缓开口。

“……什做？”

完全符合明远任何预期——以至明远流露震惊眼神，司马光，片刻间竟愣开口。

苏轼司马光背冲明远挤眉弄眼，鼓励明远开口。

明远：……啊？

原苏轼按照己初剧透些内容，原样剧透司马光遍啊！

难怪司马光刻态度转变之。

但司马光问题却回答。

“……什做？”

明远仔细想想，才：“杭州府，想再办‘史社’。”

司马光苏轼视眼，各拈胡，想明远竟提样求。

“毕竟朝太宗皇帝曾，‘以史为鉴，以知失’。士史、辩史，够鉴往，避免错误。”

倒并难，且司马光现正做正契合。

且点，杭州城，明远坐拥旁艳羡已刻印之利。，“史社”各论史文章够以最快速度。司马光之苏轼给各式“刊”，马意识绝术界推广己“利器”。

司马光刚想点头，明远提问题：“请问，杭州府办些社团，若‘突贡献’，参加科举考试够获点优势吗？”

司马光苏轼听愣。

明远意思，实“高考加”。

，为平，够参加“高考加”绝，且需重重严格审核。

但果些“杂”副科，为科举取士考量范围之，岂够鼓励部觉“挤”科举“独木桥”，旁骛，习以外些科？

待司马光些想明白，张老脸便挂，双眼紧盯明远，：“取士，岂儿戏。再‘形谓之，形谓之器’。”

“远之提议府‘社团’，半眼‘形’，等细枝末节，何为科举考试标准？”

明远：呵呵……因为北宋现根本条件组织场以算、农、等为应试目考试，才建议以“加”形式吸引士眼光。

但嘴却饶，冷笑声之才：“，依司马丈之，官府真需精研‘形’官员吗？精研增加府库每岁入吗？灾荒节赈济百姓吗？外敌入侵抵御吗？……”

！

“义”明远比哲，习哲必须，塑造“观”莫帮助——但果高考候考门哲，考批教育，直接派工岗位……

合理！

明远提“外敌入侵”四字，司马光苏轼眼，眼神些沉重。明远反驳似乎觉意料之，偏偏反驳。

司马光神，突提老问题：“远之，老夫京兆府候，曾听句：‘必战争，正义战争’。老夫现想问，句话理何？”

明远色平静，开口答复司马光：“司马丈，答案早已您！”

若非司马光早已史书字间，答案，念念执，连己锁“独乐园”静写史，因巴巴赶杭州明远。

明远：儒世界观直以元，因“格物致知”“理”，科技术“理”，目儒体系，根本融入，儒世界观立足之。

但像司马光样儒，世界却元，阳，铺陈，口若悬河，套套长篇理，连坐龙椅官赵顼老实听。

但另，己活，世俗喜怒哀乐，必须算计营，才令收支平衡，至入敷，以及令修史候，座园住。

党伐异，相互攻讦候；远交近攻、明修栈暗度陈仓谋略……

儒。

汉代董仲舒罢黜百、独尊儒术，以意诠释执政合性。

但明远，被儒元论完全统治代早应该被扫故纸堆。

现宋儒批拥创新精神。试图推翻汉代以儒典诠释，试图找条更符合代新路。

代王安石喊“变足畏，祖宗足，言足恤”样口号，司马光样史，难真浩烟海史丛些真相，以本诠释吗？

明远完，苏轼花厅静良久，司马光苏轼话，儿拈须，儿低头思考，儿抬头，瞅瞅明远。

终，司马光缓缓开口：“远之……次辩论，老夫总算感受回京兆府孔庙感受‘异象’。”

明远才猛省：命啊！忘记开启“舌战群儒”具卡啊！

1127竟提醒！

1127像锯嘴葫芦，言。

“……但老夫次很愿意相信。”

明远：怎回？

竟凭己之力，服吵架王安石拼司马光？……吗？

但突想“舌战群儒”张具卡——该具卡提供全肥皂剧沙雕特效，但“舌战”论点，必须由原己提供。

：打铁需身硬，明远论点论据，首先足够充，够令信服，否则“舌战群儒”卡搞笑具。

次，明远存强烈服司马光动力，再加观点站住脚，因即使开启“舌战群儒”卡，功。

谁知司马光补充句：“任何让王介甫添添堵，老夫试做做。”

王介甫王安石。

王安石改革科举制度，考诗赋考义，司马光书，让“算”“农”等科举之占席之。

完全针尖麦芒，干嘛！

但偏偏误打误撞，正明远目标。

，司马光开口：“瞻兄，明远友，老夫想杭州府‘社团’，否烦请两位拨冗带路？”

明远苏轼闻言，两伸手入怀，取枚黄铜为壳怀表，打开表壳，两“哎呀！”声。

“间……刚赶府蹴鞠社团齐云社比赛。”

“府社团应该比赛现场助威。”

司马光点傻眼：怎，竟蹴鞠社团？

第204章 千万贯

“蹴鞠？”

听府竟蹴鞠队, 司马光讶。

苏轼便偏头，双眼瞄明远。

明远顿“呵呵”笑，半解释半掩饰：“晚辈身骨偏弱, 玩蹴鞠为锻炼身体，锻炼身体……”

算谎：秋, 明远因为钱江边观潮染场风寒, 病两, 才意识己身体素质幅降，抵抗力以强。

现身边已建，整检查按练习弓箭, 伴向华身边练习扎马步表率。连史尚南, 身边。

明远边怏怏养身体, 边忙开展海保险, 气色确实算。回蔡京邀饮宴，露脸, 蔡京敢怪装病, 把送回凤凰山。

但样毕竟。

刚巧明远听师宗泽, 府些玩“蹴鞠”。

明远想：！

但府院瞧：哪花拳绣腿？

宋“蹴鞠”：表演性质更竞技性质——参等，表演头部、肩、胸、腹、臀、膝、足等部位传接球技巧, 既表演繁复花样，令球落。

为些花胡哨蹴鞠技巧取很听名字，什“转花枝”、“流星赶月”、“落花流水”等等。

明远想想己辈歹算踢野球，现竟根本算“蹴鞠”。

振臂呼：“复杂？”

跑球场两侧直接戳几枚竹竿, 划两“球门”区域, 喊：“再几, 规则很简单, 脚踢, 往手球门踢算赢！”

明远府实什号召力，但跟屁虫兼忠实拥趸——师，宗泽。

宗泽喜动喜静性，每除府读书，参加“航海社”活动，以及食堂吃饭之外，外跑跑圈，练练拳脚。

宗泽宣传，府些动少全。

由明远设规则门槛极低，基本跑跑，，运动收拾，迅速府流，并且很快传府之外。

原本杭州城已“齐云社”，蹴鞠专门社团。府读圣贤书郎君传新玩，便规则尝试。

试之，“齐云社”再想回传统蹴鞠式。

，府几社团凑，己组建“联队”，齐云社两约期比赛。

随观尝试蹴鞠数越越，除府联队齐云社之外，杭州城陆续现几支球队，水平高低，参差齐。

但明远火候，便官宣蹴鞠比赛具体规则，开始杭州府蹴鞠联赛。

今刚府联队齐云社阵，司马光提候府“社团”，明远苏轼知戏，重比赛留府。

，苏轼做，力邀请司马光观赛。

司马光瞅瞅苏轼，眼疑惑重重。

问：“真……杂手艺？”