第1088章 v理论

图书馆活动室。

写半白板，陆舟收回手记号笔，退两步白板。

“……想解决代数几何统性问题，必须‘数’‘形’般表述形式剥离，抽象概念寻找它之间共性。”

站陆舟旁边，陈阳思忖片刻之，忽开口问。

“朗兰兹纲领？”

“朗兰兹纲领，”陆舟认真，“tive理论，想解决问题，必须弄清楚调理论彼之间联系。”

实，问题很范畴。

“调理论彼之间联系”问题断细，甚至够裂数万乃至数百万悬未决猜想，或数命题。

代数几何领域悬未决难题——霍奇猜想，便之，最名。

意思，虽存之极困难猜想阻挡，但论证tive理论却并需些猜想全部解决。

双关系像黎曼猜想黎曼猜想狄利克雷函数推广样若即若离。

“……表研究复析问题，但实它偏微程、代数几何、拓扑问题。”

白板，陆舟继续，“站战略高度，需数形抽象形式找以关联两因。战术，以kunneth式、pinare偶等等系列调理论共性入手，以及先向展示l流形复平应。”

，陆舟视线投向站旁边陈阳。

“需理论，它够扬维调典理论——曲线jabi簇理论abel簇理论功之处，以便维数调。”

“基理论，以研究tive理论直解，使h（v）约tive相关联。”

“原本块打算己做，但跟重部值完。打算今之内搞统理论，块交给。”

陆舟拜托，陈阳沉思儿，开口。

“听点意思……果感觉错话，果找理论话，应该为解决霍奇猜想线索吧。”

陆舟点头，。

“解决霍奇猜想清楚，为类问题，它解决够启霍奇猜想研究。”

“知，”陈阳点点头，“回仔细研究……但保证短间内解决问题。”

“关系，本短间够完任务，何况特别急，”陆舟笑笑继续，“，建议，最两月之内给答复。果把握话，最提告诉声，己做块以。”

陈阳摇摇头。

“两月至，半月……应该够。”

并非信言，几近陈述语气肯。采工具现，甚至连解决问题思路，陆舟已给。

并非需颠覆性思维以及创造力工，肯功夫解决。

最缺，便根筋怼条路毅力。

表情陈阳，陆舟点点头，伸手拍胳膊。

“嗯，块交给！”

……

陈阳走，陆舟回图书馆，走己先位置坐，翻开桌叠尚未完文献，边继续先研究，边笔草稿纸计算。

宏观角度，代数几何近代展以归结为两向，朗兰兹纲领，另tive理论。

朗兰兹理论，精神内核便数些表相干内容建立本质联系，由很听，便再赘述。

至tive理论，相朗兰兹纲领言，则名。

刻，正研读篇论文，便由著名代数几何vevdsky教授撰写。

论文，位普林斯顿高等研究院俄罗斯籍教授，提非常趣tive范畴。

，恰陆舟需。

“……谓tive，便切数根源。”

己才听声音声轻念，陆舟边照文献算式，边草稿纸奋笔疾书演算。

举通俗例，果数称之为n，制n以表示为100，实际它既以1100100，以144。

表述式，区别仅仅选择制八制统计它。实论1100100144，它应n数字，n阐述形式已。

，n被赋予特殊意义。

它既抽象数字，数字本质。

tive理论研究，便由数n组名为写n集合。

为切数表述形式根源，n以映射任意区间集合内，论【0，1】【0，9】，关tive理论切数，它身等适。

实，已涉及代数几何核问题，数抽象形式。

别切类通制计数“翻译”之语言，抽象表述，才真正意义宇宙语言。

果为常活使数话，辈意识点，许赋予数字特殊意义宗教文化，实并真正听懂“帝语言”

问除让计算变更加麻烦之外什，实却正相反，数字本身表述形式剥离开，反更助研究背抽象意义。

格罗滕迪克除奠现代代数几何理论基础之外，另伟工便。

创造单理论，代数几何各各样调理论之间架座桥梁。

它像场交响乐旋律样，每特殊调理论以抽它己题素材，按照己基调、调、或调甚至独创拍演奏。

“……调理论共组几何象，几何象，以被放开辟框架研究。”

“……原。”

瞳孔渐渐染丝兴奋神采，陆舟手笔尖停。

冥冥之预感，让感觉己距离终点线已很接近。

灵魂深处兴奋，简直比第次目睹虚拟现实世界感受，更加令愉悦……

……

（关tive理论部，参考barry·azur篇著名《hatisative》，算篇科普性质论文，完之确实令开眼界。）