第59章 想要假条？我考你两道

数建模赛，正冲掉两节物课。

虽奉旨请假，但考虑第堂课请假太，陆舟决亲把假条送，麻烦班长代劳。

教务处给课表信息，物老师名字叫李荣恩，资历挺高老教授。校群问电话号码之，陆舟先打电话，确认老师办室，才拿假条。

敲门，陆舟走，假条放办桌，明己意。

“请假？”眼假条，李教授摘老花镜，抬头笑笑，“名字，陆舟吧？”

“。”陆舟点头。

李教授笑笑，：“，考两题，果解，批假条。”

操？！

陆舟傻眼。

“怎？怕？”李荣恩笑问。

“，”陆舟神，摇头，“老师您题吧。”

“第题，拿吧，”张a4纸甩陆舟手，李荣恩笑眯眯陆舟，老神，“写少写少，程。”

连题目准备？！

陆舟总感觉伙预谋，否则该怎解释，为什题已打印a4纸？

即便猜点，陆舟什，拿a4纸开始读题。

【核潜艇u238核半衰期为4.5x10^9，衰变0.7%概率为u234核，放高光，些光93%被潜艇钢板吸收。1981，苏联编号u137核潜艇透射艇外高光被距核源（处理为点状）1.5处探测仪测。仪器正入射积为22^2，效率为0.25%（每400入射光产脉冲讯号），每测125讯号。

1求u238核平均寿命（ln2=0.693）。

2求该核潜艇u238质量（单位kg，取2位数）

】

读完题目，陆舟轻声叹。

愧被往届辈封为“物院四恶魔”李教授，手题目吗？

话，周才开第堂物课，直接拿打超纲擦边球核物理知识考己，真问题？

“找坐算？”

“，吧。”

接李教授随手递笔草稿纸，陆舟站办桌旁边，皱紧眉头，思索片刻。

物理确实擅长领域。

，暑假爆肝式习，站懈击！

概五钟，陆舟眉头松，笔尖唰唰唰动。

【放射性核素衰变规律：n=n0e^(-λt)

衰变常数半衰期关系为：n02=n0e^（-λt12），由t12=ln2λ

】

写两算式，陆舟目光微微闪烁。

已功物理问题变高数问题。

接，逐击破！

首先第问！

笔尖a4纸飞快游走。

【（1）放射性核素平均寿命t=∫λntdtn0=……=1.1443t12

代入数据，t=6.49*10^9。

】

扫眼张a4纸，李荣恩教授眉毛挑，眼浮现抹趣神色。

并注意李教授表情变化，注意力高度集纸陆舟，开始继续解答问。

【由题干信息解，dt间衰变u234产高光数量为-dn·n0=n0λndt

再设光穿钢板效率为n1，算dt间内穿钢板光数为dn1=n0λndt·n1

入探测器光数……

探测器产信号数……

算潜艇u238数量，并且由计算u238核数量。

】

陆舟代入数据，算潜艇u238核数量n=7.456*10^25。

正准备n带入=n*238u，敌泉水完最击候，李荣恩教授忽开口。

“，算。”

陆舟：？？？

顿乐意。

什叫算？

算，等算完话吗！

“教授，算完……”

“被算步，找初算，”李荣恩笑，“想算算完吧，随便。”

做题气氛破坏光，陆舟阵语。

架住强迫症纠缠，最写结果。

答案=29.634kg，取两位约为30kg

步骤错，结果毫悬念正确。

陆舟给题画圆满句号。

“想想听第题？”李荣恩笑。

虽陆舟想“想”，但想教授批己假条，由奈：“您吧。”

李荣恩笑笑，继续：“别紧张，第题很简单，，热力第律肯南表述吧。”

听问题，陆舟松口气。

本以为教授第题，根本写难题敲打敲打，告诫骄傲满什，结果想李教授根本按套路牌，简单放。

般，热力第律存两表述，著名开尔文表述，另则克劳修斯1850论文提表述。

至肯南表述，近期产较新颖表述。

教材候认真点，漏掉。

即——

“给量，物质组，参数系统，存样稳平衡态：状态总以通逆程达之。”像背课文样，陆舟复述段表述。

“错。”李荣恩赞许点点头。

非物理专业使教材，并正文提较为沿表述，附录提句。般物理兴趣，毕业翻。

果陆舟连冷僻知识点掌握清楚，足以证明已吃透整本《物理》教材。

浅深考察，李荣恩现以确认，己向本科非物理专业课程，确实什东西教。

老唐确实吹牛，才啊！

实什答题答才批假，轻开玩笑。

昨开始，数建模竞赛假条批几张，差张假条？

算陆舟答，最调侃两句，最批。

假条签字，李荣恩翻抽屉点名本，边画两勾，边长口吻。

“陆舟啊。”

“怎？”

“计划读研？”

陆舟想想，确口吻：“吧。”

未谁呢？

李教授直觉，显老唐敏锐，根本听陆舟语气确，反倒赞许点点头，继续。

“咱金物理系，全高校算顶尖水准，谦虚点讲，算北咱并列第吧。若具体研究向，超导物理强关联电系统、以及凝聚态物理材料设计些领域，。果物理感兴趣，考研候以找，碳纳米管实验室，需数领域顶尖才。”

……

暗示，以报研究吗？

陆舟哭笑，现才刚刚，离考研远呢。

但论怎，老师意。

陆舟诚恳：“谢谢老师。”

李荣恩笑点点头：“，拿假条吧。比赛机参加参加，政.治，以留意保研机。或等明，问，问唐老师，以。”

陆舟笑表示感谢，再话，拿份之易假条迅速告辞。