第1222章 质量从未膨胀，只是在看不见的弦上

报告厅像锅烧开沸水，霎间沸腾。

惊讶，交换眼惊惧，以及难以置信表情，甚至知措。

因为观察原因，叠加态坍塌，并且由引系列连锁效应，导致质量n+1维移动n维之。

意思，“”盒之外观察？

听似乎些匪夷思……

以及吓。

像眼睛，比仙女座更遥远、却比月球更接近虚空之，凝视举动。并通把筛，翼翼宇宙尘埃筛选意智慧文明。

现，通把筛，它已现存。

意味什？

知。

正因，少脸浮现恐慌表情。

关头，最淡反坐靠位置费南。

许知带惧，相比场物理言，并完全听懂陆舟什，捕捉几些刺耳关键词已。

“虚空？”

“先虚境吗？伟宇宙之灵实存？”

嘴喃喃语嘀咕，身材矮男，眼睛渐渐明亮。

像某切实际希望样……

，报告厅正。

意报告厅内混乱，陆舟手记号笔，紧慢白板写己论证程。

【……π2=(12)(u+d)＜0|ΨΨ|0＞fπ2】

【＜0|aμa(x)|πb(p)＞=ipμfπδabe-ipx】

【……】

目转睛锁白板算式，坐台威腾教授，瞳孔微微收缩。

数钟之，刚刚听陆舟关额外弦以及视界之外观察理论，脸表情少带些敢苟。

些算式之，脸表情终渐渐变。

坐威腾教授旁边，珀尔马特脸表情些局促安，左顾右盼观察旁边脸表情，才轻咳声试探。

“些计算程，像些难懂……”

实，难懂委婉表达。

第张白板第五开始，珀尔马特教授脸懵逼表情改变。

按理，研究体物理，数比较解。虽解仅仅应意义，非研究意义，但至少目为止现完全懂状况。

现，呈现白板切，却颠覆原全部观念。

懂，甚至开始些怀疑，算式究竟否处数范畴，己已完全被代抛。

“确实点难懂，”眉毛锁团，威腾教授沉声，“涉及许拓扑、代数几何理论，尤最新代数几何统理论……研究数，算想完全懂太容易。”

“连懂？”珀尔马特惊讶睁眼睛，张张嘴，“谁证明，底写错。”

威腾摇摇头，视线投向背场声影，以及瀑布般笔倾泻算式，沉默儿才开口。

“知。”

“总之，先继续写吧。”

理论挑毛病，远远比证明它正确容易。

实，以求助数帮忙。

实话，威腾并担，最展珀尔马特担局。

论陆舟本品性信任，术实力相信，威腾教授深信，未推敲东西搬。

单点言，威腾至少八以把握以断言，阐述理论概双眼确认真理……

报告厅另边。

ir秘书长罗文轩，脸样写满惊讶表情。

虽研究数身，但刻临状况，并比少。

复杂算式让头皮麻，虽至完全懂，但迟钝析力却让想跟陆舟节奏，几乎已为件情。

往往刚刚懂某算式意味什，整论证程扮演怎样角色，支游龙走蛇记号笔已唰唰唰白板写数。

甚至忍住怀疑，伙写些东西候，底思考。已全部程，仅凭肌肉记忆够步骤完美原白板。

果样话，太怕点。

坐旁边，直盯白板卢建申院士，忽感慨声。

“今开始，物理未，恐怕被彻底改写。”

听句话，罗文轩顿惊，敢相信老眼。

“您懂？”

卢院士：“，怎？”

罗文轩汗：“您为何？”

卢院士想想，意思笑。

“……算科直觉吧。”

罗文轩：“……”

且论台听众脸表情何精彩，站台陆舟手笔尖轻轻颤动，已完全全忘记己处间空间，以及汇聚己背双双视线，专注完全集眼问题。

根据ir5.12tev~5.17tev区段收集数据，通建立唯像模型析，够推测“质量转移”现象撞达7.17tev~7.74tev级剧烈坍塌，并且最终8tev级附近完全消失。

果理解神秘现象背奥秘源哪，物理很被锁死。

毕竟，建造撞机件容易情。

果整物理更高区已失意义，掉陷阱之文明，除非够察觉陷阱本身，否则很彻底放弃条路继续。

正最初做比喻样，它像把筛，残酷滤整宇宙，淘汰掉些通障碍蚂蚁，并些侥幸通障碍蚂蚁威慑，宣布己存。

细思恐极，把筛果旧宇宙存，很设置它文明或体，“观察”截存。

并且它存，恐怕友善……

写最算符，陆舟停手笔，回头向片寂静报告厅。

绝数震撼回神，最表情便两眼直盯白板，试图理解算式背奥秘。

虽并想打搅现场数百位听众思考，但欠场报告最总结。

清清嗓，陆舟清晰声音，开口。

“证明已结束。”

“，许比想象悲观状况。”

“且管否带善意，让回最初话题——即，关宇宙之灵否存。”

“以现技术手段证明，想讨论太。究竟意识决论，物质决论，问题最交给间回答。”

“甚至以预，往数世纪，为颇具争议话题。”

片寂静场，陆舟手记号笔轻轻放，认真口吻继续。

“，仅仅站位物理立场，更希望关问题争论够停留哲领域范畴。至少，够运科触碰‘伟存’之，搁置争议最选择。”

“至虚空，n维之外额外维……”

顿顿，陆舟回头向己身白板，“正证明阐述样，几乎唯解释，够解释膨胀质量源哪，流向何。质量并凭空消失，n+1弦，跌落感受n”

“至究竟伟意识支配它，物质决它客观存，正先样，问题现阶段物理关紧。”

场内传开窃窃私语声音。

交换难以置信视线，希望脸表情答案，即便已集合全世界最顶尖头脑，够懂白板些晦涩难懂证明程寥寥几。

提问环节开始。

乎陆舟意料，居举手。

开始反思，己先阐述理论否超，亦或跳跃性太强候，意想忽站。

“理论恰证明，加特·米罗教授描绘虚境真实存！”

脸带意料兴奋表情，胜券握般，费南双目直视站台陆舟，抬高音量继续。

“恰证明，伟宇宙之灵处，。”

因为突打岔，现场气氛反倒意外活跃些许。

听背传阵阵笑声，费南脸涨红，色渐渐浮丝恼羞怒表情。

若旁边名警察视线芒背，誓己绝克制。

满脸怒气处泄费南，陆舟并嘲笑，耐。

“恐怕知，加特·米罗教授描述虚境，借鉴正关额外维理论。，告诉，毕竟些东西实太难。”

“！”

费南捏紧拳头，正，迈半步被旁边按回。

仿佛暴躁样，陆舟继续。

“，确证明，虚空存，且处、且处处皆。”

“但它……想太。”

“证明点，”视线投向报告厅全场，陆舟轻轻摞摞讲桌草稿纸，平静充满力量声音，继续，“ir次实验，以10tev为目标级，采氢离撞实验。”

“证明。”

“即使虚空正凝视，它绝非。”