第9章

，索恩推温德尔再次医务室，医问睡眠否转，继续摇摇头。

悄悄问索恩些药片，索恩：“原封动，纸袋。”

口袋取东西，“维素片，麻烦替换。”

索恩检查药袋封口，医手写信息，收药片。

平温德尔坐旁边，留意举动，并非难。

总感觉温德尔总焉，手肘碰，略微耐烦：“离远点？”

完，眼总闪忍，潮湿、闪烁情绪，懂。

收回课本，规矩坐属己座位。

果图书馆，喜欢跟身边，索恩证，图书馆。站更远处，书架缝隙悄悄留意温德尔。

温德尔儿书，把书放回原处，接，忽笑，像跟谁打招呼。

图书馆管理员恰路，推车堆满书籍，礼貌请让，侧身，等再回头，温德尔已转轮椅，跟朝走廊尽头走。

“抱歉——”

忙迭推开管理员，疾步追，仍晚步，像聊完——

温德尔转轮椅，身站维西。

接，温德尔表情身边路，维西准备走。

本拦住维西，气喘吁吁：“？”

“？”维西双手环胸，手肘处衬衣挤压褶皱，更显衣襟熨烫力挺，“抱歉，读书，亲密间，根本存闹翻，请——乔笛·哈特，虑。”

努力辨认维西情绪，张俊秀脸庞实光彩耀，像知什秘密。

“。”先步转身。

维西喊住：“气吗？意思为温德尔朋友……”

“，”维西笑笑，“，以告诉宿舍门牌号吗。”

“温德尔让问？”维西显兴致，戒备感淡，矜持抬巴，偏头向：“住楼啊，311房间。”

漂亮花蝴蝶，傲慢难以让厌。

“，卡森呢……”试探性问。

提，维西知冒哪门火：“嫌骚扰够吗？”脸色泛红，最善：“312，问完吗，。”

“问完。”礼貌朝点头，略微吃惊表情，追温德尔。

重新握住轮椅把手，脏恢复平稳跳跃，温德尔侧脸：“跟维西挺熟？”

讽刺？懒般识：“错，熟悉切。”

温德尔耳朵忽红，略目视。

图书馆，索恩跟身旁，温德尔似乎察觉今点反常，“烧吧？医？”

“，体温再正常，”把轮椅推平整路，低头问：“让远离卡森维西吗，怎动跟维西往？”

温德尔：“疯错，控制住。”

“吗。”以为意，“哪疯，比正常。”

“停！”温德尔像为泄满，突奇想想杯咖啡，“咖啡屋。”

索恩推温德尔找座位，则拿零钱排队。

等取完餐回，温德尔脸悦：“咖啡呢？”

“最近失眠吗——”索恩视，获某声认，把牛奶推，“喝，牛奶助眠。”

饶，周五结束体育课，温德尔走散。

玩橄榄球，温德尔最喜欢运动，果户外活动，温德尔概请假，橄榄球让选择旁观。

吃冰淇凌，支买，买，但温德尔。

问很，，——为球场厮杀呐喊，哪留意观众席？位陌告诉，温德尔被推走，“往塔楼向。”

塔楼……位校园位置，田径场往塔楼，至少半，帮助温德尔，决快速达。

脚风般，撞少路，歉数，并未温德尔踪影。塔楼巨钟敲沉闷五，脑嗡嗡直响，奈之，返回宿舍寻求索恩帮助。

“今什异常吗。”气喘吁吁，抵门口。

索恩开始检查抽屉，药片完损，“应该乱服药。”冲，“通知校找！”

顾冒犯否，开始翻找温德尔课业本，活页纸字迹清晰，像失踪做，直翻封未封蜡信，封写‘给’。

颤抖抽信纸，字：「请原谅最失礼懦弱，离开任何关。」

巨恐惧瞬间攫住脏——封诀别信！

校许帮手，逐散开，试图偌校园找温德尔。

巨歉疚感向袭，竭力保持镇，冲楼，力拍响311房门，料，，倒把隔壁房间喊——卡森！

抓住救命稻草，飞快跟卡森温德尔失踪，“两维西……知什，现两！”

“别担……”卡森试图安抚：“放，维西至温德尔怎样。”

“知维西哪儿吗？”气息颤，温德尔最近反常为。

“选修游泳，维西课程，”，卡森忽低骂声：“糟，笨蛋美该带温德尔泳池吧，每隔双周周五，泳池换水……”

第9章 劫余

周老师求写辩题，别写正反观点，桌之间相互讨论。

温德尔写辩题：【命绝价值选择告别】。

正观点空缺。

反观点：意志尊严高命延续

核论据：

1.存质量重存长度：尊严存权，应包含尊严告别权。

2.律告别美德：让己为爱之负累，关系高度负责。

3.意志至性：体应身命拥最高权。命核意志（独立、由）根本性冲突，选择告别意志最终表达。

陷入辩题，争论休，试图激烈服：

“坚决反反观点，并坚持认为：命依存纽带，希望微末，论据：

第，命神圣性：命本身具复制价值，任何困境暂，结束命永久关闭性。

第，关系相互性：‘麻烦’之间情感纽带，孤独离给关带弥补创伤。

最，希望存：医步，活，改变转。”

知逞口舌之快，却知温德尔意已决！惜甩开索恩，舍弃命。塔楼高……即使维西背，需层层关卡。

况且温德尔注重体，怎高楼摔。

披幽灵气息，怒啸：摔太难！

安眠药计划被打断，钢笔刀被藏，游泳池想，最体、最安静离开式。为什选择双周周五？

因为果死，泳池马换水，给任何带麻烦……

股清、清愤怒悲伤涌头，恨把温德尔揍猪头。

卡森条紊交代：“现立刻找老师，通知准备医急救物品，游泳馆，……”卡森关房门：“知游泳馆哪吗。”

“知。”

卡森揉头：“快，救回温德尔，，——”向保证，眼泪终夺眶，飞快朝楼奔。

马灯照亮脚，身跟哐啷清脆钥匙声响，终老师游泳馆，但铁栅门已锁，水池晃亮光，空旷响激烈争执声：

“真蠢救，带，知知想死？！”卡森声音。

维西带哭腔：“知！温德尔跟怀念候泳池——”