第94章

为老陈，为陆明。

为保住张课桌旁边。

“交。”陆灼把笔扔桌。

沈听晚己名字，写背诵英语单词数量文科知识点。

“帮补理科。”陆灼指指沈听晚写文科任务，“帮抽查政史。”

接几，教室最排气氛彻底改变。

陆灼再课睡觉。她开始把些落物理式数理重新捡。遇听懂步骤，沈听晚把记笔记推；老师讲课语速太快，沈听晚读唇跟，陆灼口型或写字，把关键信息步翻译给她。

高强度备考像台榨汁机，榨干两课余间。

晚习课铃响。

教室开始收拾书包。

沈听晚合历史课本，双手撑桌准备站。

身瞬间，她身体猛晃。

周围声音突耳朵放，助听器传尖锐电流啸叫声。眼画现重影，胃阵翻江倒海。

陆灼眼疾手快，把扶住沈听晚手腕，另手揽住她肩膀，把她按回椅。

“怎？”陆灼声音透慌乱。

沈听晚闭眼睛，脸色煞白。她摇摇头，试图抬手摘耳朵助听器，手却抖厉害，根本捏住巧机器。

陆灼直接伸手，替她把助听器摘，塞己口袋。

第79章 她累

走廊全晚习，脚步声、话声、拖动椅声音混杂。

虽摘助听器，但高强度眼神紧绷带疲劳感，依让沈听晚觉头重脚轻。

陆灼问“吧”废话。

她把两书包胡乱塞桌洞，半拉半抱扶沈听晚，避开拥挤群，教楼门楼梯直接楼校医室。

校医室亮惨白光灯。

值班校医四岁女夫，正靠椅打瞌睡。听动静，她赶紧站。

“怎？”校医走，翻翻沈听晚眼皮，量血压。

沈听晚听校医什，靠床边，努力睁开眼睛读口型。但走廊灯光太刺眼，她，头晕更厉害。

“别。”陆灼步跨，挡沈听晚校医之间，隔断她视线。

“低血糖，加眼度导致神性眩晕。”校医倒杯温糖水递给陆灼，“孩平戴助听器？机器戴久，外界噪音被放，脑负荷很重。必须让她休息。”

陆灼接纸杯，手指杯壁收紧。

她直以为，沈听晚别嘴唇，像正常样交流。她习惯沈听晚纸条回应她切情绪，习惯沈听晚课堂帮她整理错题。

她忘，沈听晚累。

点仅存听力，需全神贯注才读懂口型，沈听晚拼尽全力才维持住“正常”。现，为陪她备考期末，沈听晚把根弦绷断。

陆灼把糖水递沈听晚嘴边。

沈听晚喝两口，苍白脸恢复点血色。

她口袋摸随身携带便签本，手点抖，字写歪歪扭扭。

“。吃晚饭。”

陆灼字，胸口像堵团浸水棉花，闷重。

沈听晚写：“回背单词。别耽误间。”

她习惯把己“添麻烦”存。算身体已警告，她第反应依掩饰，怕拖累陆灼。

陆灼把抽走沈听晚手笔。

她校医桌扯张处笺，翻背。

陆灼拿笔，纸画格。

沈听晚熟悉画，愣住。

陆灼第格旁边写：睡觉。

第格旁边写：吃饭。

第格旁边写：摘助听器休息。

写完，陆灼把纸拍沈听晚。

“打勾。”陆灼口型字顿，确保沈听晚清楚。

沈听晚张纸，眼眶酸。

她拿回笔，纸写：“。”

陆灼否认，直接回句：“嗯。抄业。”

校医室白灯，张处笺被推桌央。

陆灼口袋摸昨张画格糖纸，放处笺旁边。

两张监督表并排放。张字迹潦草，张字迹工整。格数量模样。

“以，打勾。”陆灼指指处笺。

沈听晚陆灼认真表情，终再推脱。她拿笔，“摘助听器休息”格，画勾。

两校医室候，校园已少。

陆灼坚持把沈听晚送区楼。

沈听晚走楼，陆灼才转身离开。

沈听晚推开门。

客厅灯亮。

沈伯远坐沙，茶几放杯早凉透茶水。林秀芝站旁，手拿抹布，神情局促。

听开门声，沈伯远抬头。

目光沈听晚略显凌乱校服苍白脸扫，声音沉像块铁。

“哪？怎现才回？”

第80章 晚归理由

沈客厅空气瞬间变黏稠。

沈听晚站玄关，手拎书包。因为刚刚摘助听器休息，她现听力几乎为零，全神贯注盯沈伯远嘴唇。

沈伯远站身，走沈听晚。

“校晚习九点半课。现点半。，干什？”沈伯远语气带容置疑审问意味。

林秀芝赶紧走，想帮打圆场。

“老沈，孩回吗。晚晚高，习压力，教室书…………”

“书？”沈伯远打断林秀芝话，伸手指沈听晚，“给班任打电话！老陈她课叫陆灼女离开教室！陆灼什底细，知吗？打架、抽烟、被记！非跟混，把己名声搞臭吗？”

沈皓听动静，卧室探半头。姐姐煞白脸色，忍住声嘟囔句：“爸，姐像舒服…………”

“闭嘴！滚回写业！”沈伯远吼回。

沈皓缩回房间。

沈伯远转头，继续盯沈听晚。

“女孩懂寸。身体本…………”顿，把敏感词咽回，“本别样，更应该安守己！以放立刻回，许外逗留。听？”

沈听晚父亲开合嘴唇。

“名声”、“混”、“安守己”。

些词像锋利刀片，她视网膜划血痕。

沈伯远问她今校累累，问她为什脸色白。乎她偏离设“乖巧残疾女儿”轨，乎她给庭惹麻烦。

沈听晚把书包放玄关柜。

她像以样低头默默承受。

她拉开书包拉链，拿张折叠纸。

刚才校医室，陆灼画格处笺。纸正，校医写诊断记录休息建议。

沈听晚走茶几，把张处笺拍桌。

，她沈伯远，把耳朵维持“正常”助听器摘，放纸旁边。

客厅原本电视机背景音林秀芝挪动脚步摩擦声。但助听器离开耳朵刻，世界沈听晚彻底关门。

绝寂静。

沈听晚拿便签本，拔笔帽。

她写字速度很快，每笔像把纸划破。

“玩。”

“太累。读唇累，听声音累。机器杂音吵头晕。”

她写完两句，抬头，直视沈伯远眼睛。

沈伯远视线落处笺校医句“神性眩晕，建议减少助听器佩戴间”诊断，脸肌肉抽动。

沈听晚低头，继续写。

“陆灼带鬼混。她送校医室。”

“需休息。需被怀疑。”

写完最句，沈听晚把本推沈伯远。