第42章
静音键与扩音器 · 黑白集
沈听晚拿新纸写：
“果为清老师，以陈老师商量。”
她停，笔尖纸压点。
“但为。”
“为让离开陆灼。”
沈伯远完，半晌话。
林秀芝赶紧放汤勺。
“听晚，爸爸担。座位以先跟老师商量，急今晚。”
沈伯远：
“该。她越拖，越清轻重。”
沈听晚“清”口型，手汗。
她纸写：
“清。”
沈伯远盯她。
“，懂辨。”
句话，沈皓把头抬。
“爸，姐听，脑联网。”
林秀芝低声喊。
“皓。”
沈皓硬头皮完：
“每次为她，问她想想。”
沈伯远把筷放。
“回屋。”
次沈皓再顶。沈听晚眼，端碗，连菜夹，抱业本退回房间。门关，口型沈听晚：
“姐，别怕。”
沈听晚读懂。
她低头，把张“她麻烦”纸沈伯远拿回，夹本。
沈伯远她动。
“张纸留做什？”
沈听晚写：
“写话，留。”
沈伯远手桌边停停。
“以样跟话。”
沈听晚，写：
“以很少话。”
林秀芝眼圈红，她把汤碗往沈听晚推推。
“先吃饭，汤快凉。”
顿饭吃半段，再陆灼。
沈伯远吃很快，碗筷碰规整，手机放右手边，隔几钟亮。沈听晚屏幕校通讯录界，班任陈老师名字排。
她把眼收回，写。
饭，林秀芝收碗。沈听晚站帮忙，林秀芝按住她手。
“回房间吧，今新机戴久，耳朵累。”
沈听晚点头。
走走廊，她听父亲客厅话。新机隔门收断续，她口型，林秀芝端碗背影停住。
“明联系班任。”
“座位必须调。”
沈听晚扶门把手，金属凉意贴掌。她回头。
房间开台灯，书桌摆互补计划、期范围、陆灼错单词张纸。
沈听晚把本打开，抽饭桌纸条。
“她麻烦。她帮。”
纸角沾点汤渍，已干，留淡黄痕。
她拿纸巾按按，擦掉。
手机亮。
沈皓消息。
“姐，吗？”
“爸刚才真翻通讯录。”
“觉明早肯找老师。”
沈听晚字，胸口闷轻点。她回：
“。”
沈皓很快：
“真。”
“想，标点，知。”
沈听晚打句号，删掉。
她向桌角张陆灼写纸。
“谁装，拿给。”
她什拿给陆灼。
些，她己门，己先推。
沈听晚重新拿笔，张汤渍纸条背写：
“想换座位。”
写完，她拿张干净纸。
“陈老师，想己明座位。”
她把两张纸折，夹明交数业。
门口忽轻轻响。
沈听晚抬头，林秀芝站门边，手拿板新助听器电池。她，把电池放书桌边。
“明……先跟陈老师。”
她声音很轻，像怕客厅听。
“妈妈懂些，但想换，先别急答应。”
沈听晚她口型，慢慢点头。
林秀芝再，替她把门虚掩。
左耳新机关，客厅拨号提示音被它捕，很短，响断。概太晚，沈伯远打。
沈听晚关掉新机，把世界按回安静。
她知，通电话迟早打。
期周补半课。
第早七点五，文科班班任办室刚开窗，陈老师把保温杯放桌，手机业本旁边震。
电显示：沈听晚父亲。
陈老师接电话，及早，听筒已传沈伯远压礼貌声音。
“陈老师，希望女儿再陆灼桌。”
第32章 调座位电话
“陈老师，希望女儿再陆灼桌。”
早晨办室刚拖，湿拖把味散，陈老师手拿手机，手按住被风吹业本封。
停两秒，把椅拉开坐。
“沈先，您先。”
电话头沈伯远语气平稳，字句摆很齐。
“干涉校正常教，但长权提合理求。陆灼最近涉及校园冲突，被通报批评。听晚本身听力障碍，安全习冒险。”
陈老师把红笔放，指尖点沈听晚业本。
“路件，校已处理结论。陆灼确实动手，但她制止侵害。”
“处理结果。”
沈伯远。
“通报批评通报批评。孩之间讲义气，以把冲动叫保护。老师长。”
陈老师拿杯，放。
话回。
沈伯远骂，闹，求站“长责任”。样电话比拍桌麻烦，拍桌请保安，讲责任条条接。
“沈先，沈听晚现坐最排，客观原因。她需桌老师口型，陆灼段间确实帮她补课堂内容。”
电话边停。
“校该做，该由被处承担。”
陈老师红笔帽被捏掌。
“您，校继续调整课堂式。”
沈伯远接很快。
“既，更必让她继续坐陆灼旁边。”
办室门口传脚步声，隔壁数老师抱卷，陈老师电话话，放轻脚步绕己桌边。
陈老师向窗外。
操场早读铃响，拎包往教楼跑。楼卖部门口买早餐，白塑料袋被风吹贴腿。
“先找沈听晚谈。座位项因素，排排问题。临近期，座位因为次电话立刻调整，需任课老师核实她最近课堂情况。”
沈伯远：
“希望今结果。”
“今先解情况，给您反馈。”
“陈老师。”
沈伯远声音压低点。
“女儿善拒绝别。她样，别她点，她容易清轻重。她果想换，请您把因素考虑。”
陈老师立刻答。
句话才重点。
长提把孩反归为“善拒绝”，等先堵沈听晚嘴。
陈老师听，沈伯远允许沈听晚表达。
已替她规，哪些表达算数，哪些算。
陈老师把本合。
“听她本意。”
电话头安静儿。
“麻烦您。”
电话挂断，办室剩窗外早读杂声。
数老师抬头。
“长？”
陈老师把手机扣桌。
“嗯。”
“调座位？”
陈老师捏红笔，沈听晚业本边缘点两。
“比调座位麻烦。”
早读铃响钟，陈老师让课代表教室叫沈听晚。
她门，手抱本，耳新机亮灯。陈老师把椅往旁边挪，示意她坐己口型位置。
“听晚，今找，想问座位。”
沈听晚坐，笔已打开。
陈老师放慢口型。
“爸爸早给打电话，提想给换座位。己想呢？”