第6章

谢谢。

写完，她把角手掌盖住，撕，递。

陆灼两字。

她正教室门。

快节预备铃，办室向才回。陈浩走最，脸垮，刘盛把鞋带终系，周远跟最。门黑板右侧眼，块已被许老师擦干净，剩几粉笔灰拖痕。

走己座位边，弯腰捡半截铅笔，随手丢抽屉。

注意。

除沈听晚。

她正抬头，周远把半截铅笔放抽屉深处。动很快，快值想。

节课，班长把新练习卷传。纸张张张往递，周远排，指尖顿，把最两张扣陆灼桌角。

“己拿。”。

陆灼正把纸巾塞回抽屉，抬头。

传卷转身，嘴巴最排动动：“沈听晚，份呢？”

沈听晚抬头，盯口型，慢半拍才明白。

陆灼伸手按住己桌卷。

她桌，放两份模样语文练习卷。

份右角，铅笔轻轻写字。

聋女。

沈听晚。

她手停半空，拿张卷。

第5章 助听器雪

粉笔写字，压练习卷右角，灰白片，像蹭脏伤口。

陆灼按己卷动，另手抽走张被写字，往桌肚塞。指腹纸角压。

很轻。

但像给谁记账。

传卷站，探头最排。

“沈听晚，拿？”

沈听晚抬头，先嘴，再空空桌。

陆灼把己份推。

“她。”

向陆灼桌。

“呢？”

陆灼抽屉把张带字卷抽，粉笔字朝扣桌。

“。”

排回头，视线她两张桌之间扫圈。周远坐斜，手转笔，笔帽被按咔哒咔哒响。回头，肩膀却松快很。

陆灼把卷翻，手掌右角抹，粉灰糊开，字淡，纸却更脏。她抬头周远眼。

周远笔帽按半，咔哒声停。

陆灼话，把点粉灰指腹慢慢捻开。

沈听晚块被擦花，手指停笔袋拉链。

她问。

语文练习卷刚压书包，节课预备铃响。

英语老师抱录音机门，班才算收住声。老式录音机外壳黄，提手缠透明胶，放讲桌，磁带盒轻轻晃。

英语老师姓赵，四头，话快，口型快。她把教案拍桌，扫圈。

“今听力训练，别翻书，别交头接耳。周错八以，己数，别等点名。”

排把英语书塞抽屉，纸页擦桌沿。

沈听晚把助听器往耳按按。

颗米色机器贴耳廓，细管绕耳内。她指腹碰电池仓，动顿。陆灼余光扫，她指尖开关边停两秒，放。

录音机段沙沙声。

沈听晚肩膀收紧些。

她盯讲台，眼睛再卷，追赵老师嘴。录音机女声念平稳，落她边，概剩混杂音。她把左手放桌沿，指腹贴木头，试图点震动抓住节奏。

陆灼原本打算管。

英语听力东西，靠她帮少。选择题四选项，错至命。她把笔夹指间，扫眼题干。

第题问气，第题问点，第题问价格。

简单让犯困。

她嘴听，实际每段话关键词耳朵。气、点、价格，题她听半句够。

沈听晚笔迟迟落。

她录音机，赵老师，排低头勾选答案。她把选项a旁边圆圈描半，停住，划掉，改，改完停住。

录音机传段话，赵老师站讲台侧边，手拿答案纸，嘴跟磁带快速动。沈听晚捕捉她口型，刚抓住“library”，磁带句。

她呼吸短些。

助听器传断续电流声，细碎、杂乱，挤耳。她抬手碰碰耳，指尖摸热塑料壳。

电池快。

她书包侧袋平放备，今早门急，拉开袋摸截旧糖纸。点空落落触感早读跟现，听力课，被放堵墙。

赵老师按暂停键。

“第四题，谁答？”

教室纸笔声停截。

赵老师平很少点沈听晚听力题。次，她最排女第段开始落几笔，以为她跟，眉头才皱。

“沈听晚。”

沈听晚盯录音机，反应。

桌附近几先向她。胳膊碰碰旁边，喉咙挤轻笑。

赵老师皱眉。

“沈听晚，站。”

陆灼抬脚碰碰沈听晚椅腿。

沈听晚转头。

陆灼口型：“老师叫。”

沈听晚站，椅往蹭短促声响。她向讲台，手指压卷边角。

赵老师举答案纸。

“第四题选什？刚才段话，话最哪？”

沈听晚“第四题”，“哪”，间漏半。她低头卷，第四题四选项排：a. pst ffie，b. library，. hspital，d. superarket。

她听library，句全乱。词否句，路。

班安静很薄，薄排声笑划开。

陈浩捂嘴，肩膀抖两。

赵老师耐少些。

“沈听晚，课跟走。盯卷呆。”

沈听晚抬头，赵老师口型。

“…………”

她声音紧，音稳。

“听清。”

赵老师立刻接话。她眼沈听晚耳助听器，语气压点。

“听清以，但听力训练总练。先答，错再改。”

话挑毛病，落排却扎手。

陆灼把己卷往旁边推半寸。

沈听晚站，低头选项。陆灼笔尖停b，轻轻点两，移开，跟聊敲纸差。

沈听晚。

她把目光陆灼笔尖挪回己卷。

“b。”

赵老师答案。

“。坐。”

椅落回，沈听晚握笔，把第四题b圈。圆圈画圆，尾端拖短线。

赵老师继续放磁带。

陆灼再趴。

她沈听晚耳枚机器。课，沈听晚老师口型，黑板，卷，防电池半路断掉。别丢题丢两，她丢秒，全断。

她草稿本撕角，写几字，压己卷沿，推。

“电池电？”

沈听晚纸条，手背停。

她写：“快。”

陆灼写：“备？”

沈听晚回：“忘带。”

陆灼盯字，舌尖顶顶笔帽。

忘带。

字轻飘飘，背全麻烦。她连问句“为什早”问口。给谁听？赵老师？赵老师让她次注意。班群把“助听器电”新笑料。沈听晚最省，省把己省。

知该。

太习惯。撑撑，撑先算己错。

录音机停。

赵老师让桌交换批改。陆灼把己答案抄份，卷推。

沈听晚接。

她陆灼，拿笔写：“样。”

陆灼拿回纸条，字写飞快。

“听。”

沈听晚她卷，题全。

陆灼改色，添句。

“蒙。”

沈听晚“蒙”字，嘴唇动动，声。她把卷推回，照改，己原本写几题旁边打勾，剩空，铅笔轻轻标问号。