第23章
[综英美] 她有点卑鄙 · 七五西
“明两错？”
“！”伊吉竖根手指，笑诡异，“明想话，以韦恩王——零，本——满。”
“逻辑课绩——负百。”帕丽翻白眼。
*
第次遇韦恩，午文课。
文老师很随性女，她并求固座位，意味愿意坐排，节课帕丽特意提占座。
实证明错误。
因为帕丽踏教室候，现几乎被坐满。
她教室门口呆秒，退步，门口门牌。
零，错啊？
怎？！
周文课啊！
帕丽重新走教室，目光扫张张熟悉孔，最落唯空座位——第排靠窗，很位置。
位置旁边，坐达米安·韦恩。
黑男孩正低头专注书，阳光窗户斜照，侧脸投柔阴影。
很安静，早冷冰冰、张口斩首判若两。
帕丽犹豫。
她以门口等课铃响，站完整节课。
错，样做。
帕丽靠墙，视投奇目光，把课本翻开，开始复习。
直——
“帕丽姐，站干什呢？”文老师声音门口传，“座位吗，节课隔壁班——因为文老师病——为特意隔壁搬几张桌，位置应该够呀？”
她举课本，眯眼教室观察圈，惊喜指向韦恩旁边座位：“哎，韦恩先旁边空位，快坐吧。”
达米安闻言抬头，帕丽视。
尽管帕丽愿意，但她拒绝老师求，更何况老师为她。
她老师微笑：“谢谢您。”
拿课本翼翼坐位置。
韦恩表情低头，继续书，任何反应。
帕丽把课本放桌，偷偷瞥眼。
课本，本封花胡哨课外书，内容文字，张张图片，像……漫画？
韦恩居漫画吗，像啊？
帕丽觉，更像闲暇拿本《君论》或某由拉丁语撰写文著娱乐。
达米安手指修长，翻页动很轻。
帕丽收回视线，盯己课本。
课铃很快响，老师开始讲课。
“周求写篇物传记，节课依次展示，想动——”
帕丽猛举手，甚至等老师完话。
“——，除帕丽姐，想吗？”
文老师顿顿，怪怪问。
教室很安静，连根针掉被听，装死。
老师叹口气。
“吧，帕丽，让品。”
帕丽脸挂副信微笑，她优雅，手拿己打印文章。
“，”她换己表演模式，教室或打瞌睡或紧张准备，“品题——罗宾！”
达米安猛抬头。
帕丽周末纠结半，终选择罗宾题写篇完美传记，内容旨——夸罗宾。
狠狠夸。
她确保己声音洪亮，充满信，并且教室每听。
“罗宾，”帕丽目光扫教室，“哥谭少义警，蝙蝠侠搭档，座城市孩榜样——”
随帕丽演讲，教室很安静。
数练习己演讲稿，或昏昏欲睡。
仔细倾听帕丽声音。
幽深绿眸专注她。
“——以罗宾谁重。重，具选择为罗宾。选择每夜晚穿身制服，选择些普通敢危险，选择保护些素相识——才真正勇敢。”
帕丽读完最段，合稿鞠躬。
“谢谢。”
文老师带头鼓掌：“很，帕丽，非常文章，为己赢满！”
剩，听或听，跟稀稀拉拉鼓掌。
帕丽脸点烫。
她声“谢谢”，快步走回己座位。
坐，她余光瞥韦恩。
鼓掌，她，低头顾盯漫画。
帕丽气，她骄傲眼。
哈！听完她文章，觉己太差劲？
她带隐秘想。
“，接……韦恩先，展示何？”
文老师亲切喊名字。
达米安站，走讲台，帕丽注意两手空空。
她沉。
稿演讲？
恶，她怎想！
，准备，临台瞎……
但即使帕丽己知，性很。
韦恩站，昂首挺胸，表情。
双绿眼睛冷漠扫整间教室，，睡觉、闲聊、噤若寒蝉停，教室鸦雀声。
最终，目光落帕丽身。
帕丽很想移开视线，但想认输，睁眼睛跟视，直她眼球开始酸，韦恩才移开视线。
开口。
“本准备它题材，但现，临改变意。”
达米安目视，嘴角勾抹冷笑。
“文章题罗宾。”
第22章 万字
帕丽意识开始啃咬己指甲。
毫疑问，韦恩挑衅己。
为什？
因为早伊吉话，以报复己？
，帕丽，已满，顶平平坐。
别怕。
她抬头向韦恩。
姿态容站讲台，像站己，客。
“角度佩拉尔塔样。”帕丽眼，语气平淡，“她描述罗宾勇气——虽很质疑她否真懂勇气概念——描述罗宾存意义。”
“哦？”文老师语气听感兴趣，“请继续，韦恩先。”
帕丽皱眉头，怒视。
“——数言，罗宾符号，件制服，蝙蝠侠助手，但却很少问，罗宾存意义什？”
达米安语气平稳，根本帕丽眼。
“果放些浪漫化想象，冷静审视罗宾存，现令安实——”
顿顿，锐利目光扫教室。
几本已开始打哈欠，被刀般目光瞪，立刻挺直身体。
“——罗宾存，本身失败。”
帕丽瞪眼睛。
韦恩非她干吗？
她夸奖罗宾，罗宾坏话？
怎以样？
罗宾救，做，怎以样轻描淡写否些实呢？！
帕丽想再听，她应该气。
她确实气。
但她现己居听，且觉理。
“——以，认为座需未守护城市，本身座城市耻辱。些——些应该承担责任警察、政客、社机构——己位置为，孩穿制服，替收拾烂摊，正座城市系统性崩溃标志。”
知久，达米安终做总结。
“因，罗宾英雄，榜样，值崇拜，值模仿。”
结束演讲。
教室很安静。
数被长篇论晕。
帕丽坐原，脑飞速运转。
她想承认，但韦恩确实给很新颖观点。