第4章
脉脉 · 煮鱼饭
教程霁话件，彭煦林甚至比彭建更耐。
“哥哥，，样，哥——哥——”彭煦林院给程霁课。
程霁再步车婴儿，已长为彭煦林样爱孩。
认真听话，盯嘴巴，点头，或摇头。
“哥哥”两字太难，程霁眨眨眼睛，笑彭煦林摇头，表示己，想。
校开始教些比较难歌曲，但彭煦林回唱给程霁听哈巴狗首，觉听，弟弟句吧。
彭煦林教唱:“哈巴狗，坐门口。”
程霁努力张开嘴巴，偶尔近似音。
程霁完两岁开始，彭建程淑华开始频繁带往医院检查，儿内科、神科，甚至理科。
坐桌边医换换，变空气药味，以及走廊掉皮绿漆。
“孩？”
“话吗？”
“字？爸爸妈妈叫吗？”
“听力查吗？”
“口腔科检查吗？”
“做脑电图吗？”
“……”
问题由彭建程淑华回答，程霁需妈妈怀，听些复杂，意义交谈。
“孩话晚，……”
结果让程淑华碎，每次医院，程霁父母强装若，但办。
程霁，话件情，认识爸爸妈妈，喜欢哥哥奶奶，爱吃鸡蛋，爱吃青菜，想把些话全告诉，但唇舌努力尝试，声气流停牙齿之，词汇脑消失。
尝试许次，程霁开始恐惧别失望眼神，选择沉默。
彭煦林擅长责备，尽管程霁喊“哥哥”，刻笑:“，明。”
明真吗，谁知。
程霁低头，摆弄手汪汪叫玩具狗。
【话】
鸡娃病先性言语失，听力智力障碍，以理解为控制音部脑问题，以干预训练，但故设2000左右乡，医疗水平认知达，以候干预
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第5章
彭煦林，终迎最害怕情，即程老师真为老师。
隔壁幼儿园，彭煦林午餐间再想程淑华度，因为程淑华随机考核今课讲重点知识。
级什重点，非120加减，需口算。
但彭煦林躲躲，奶奶特交代，程淑华些，因每午最节课结束，程淑华拿碗筷等待教室门口。
“程老师。”彭煦林她垂头丧气。
程淑华忍笑:“吃饭走。”
午饭炒饭凉拌黄瓜，彭煦林像猪，埋头吭哧吭哧吃，喜欢爱吃饭孩，程淑华例外。
，些恶趣味手段，样孩露羞涩、恐惧、窘迫表情，程淑华仍例外。
“听陈老师，今课跟桌传纸条。”
程淑华愿以偿彭煦林红透脸。
彭煦林，传纸条被抓并件怕情，怕陈老师课堂狠狠嘲笑张全拼音纸条。
“字认全呢。”已秃头语文老师陈老师。
程淑华询问，彭煦林立刻歉:“错，程老师，别告诉奶。”
程淑华:“，告诉她，但给背背今语文课教首古诗。”
啥古诗啊。
彭煦林顾抓耳挠腮想拼音，哪知老师让背哪首古诗。
垂头丧气:“告诉奶吧。”
程淑华哈哈笑，拍拍彭煦林头。
彭煦林提吊胆午，课倒再跑神，放候太敢回，惜程淑华总骑车带，连离走机。
门口蹲身影，彭煦林车座跳，飞奔抱东西，左脸右脸各亲，:“鸡娃鸡娃，想。”
程霁被程淑华奶奶捧手养，脸蛋干干净净，被彭煦林亲，反留两红印，但疼，习惯彭煦林咋咋呼呼。
“啊！”程霁回应彭煦林想念。
哥俩跟亲兄弟样，程淑华捏捏程霁脸，厨房给奶奶帮忙。
夏晚饭做，因为热候食欲，做什俩孩爱吃，奶奶煮绿豆汤，井水冰儿，程霁倒很喜欢。
吃完饭，彭煦林拉程霁玩儿，被程淑华叫住。
“做完业才，回写。”
彭煦林“啊”声，垂头丧气，程霁抬头，张张嘴，什。
程淑华把桌擦干净，拍拍凳，示意彭煦林，程霁己故书，坐彭煦林旁边边图画。
刚开久，课程度实很快，但程淑华现彭煦林课认真听讲占比很少。
“程老师，……”
知第几次答问题，彭煦林再次选择果断歉。
承认，己认真参体育课音乐课，至语文数，幼儿园东西，干嘛认真听嘛。
程淑华深呼吸，告诉己火火，咬牙切齿笑:“，把页口算题给做完。”
另外业！
彭煦林像条虫样扭扭，“哎呦哎呦”直喊，但程淑华铁私，:“样弟弟耍赖！”
旁程霁笑声音，指指彭煦林，刮刮己鼻。
“羞羞羞。”程霁意思。
彭煦林才怕丢脸，做额外业，蠕动滑椅往门外跑，边跑边喊奶奶。
惜墙之隔，奶奶正己扫院，听彭煦林哀嚎。
彭煦林终体验彭晓远被揪耳朵感觉，麻痛，反抗，哭丧脸重新坐回，程霁注视屈辱整页口算题给做完。
20口算题半，程淑华边批改边食指戳彭煦林额头。
终受，哭。
根本程老师，谁把以温柔程老师给，想算数，想被程老师习。
，程淑华教书教书判若两，彭煦林越想她越彭煦林，哭，哭唤醒程老师慈爱。
程霁己手帕拿，轻轻给彭煦林擦眼泪，目光担忧，妈妈哥哥，“啊”声，想让气。
“哥，管。”程淑华磐石，坚摧。
彭煦林悲，打嗝。
场痛苦业直持续晚八点，彭煦林终程淑华肯，虽脸挂干泪痕，但笑容已先露，嬉皮笑脸:“婶儿，带鸡娃玩？”
程淑华皮脸点办，相求开始喊婶婶，平口“程老师”。
她挥挥手，意，但候早，她:“九点之回。”
彭煦林牵程霁手已跑门口，声喊:“知啦！”
晚虽路灯，但并黑，彭煦林程霁踩月光跑向堆麦垛空。
趁晚凉快干活，俩孩，问俩吃饭，程霁使劲儿点头，彭煦林帮:“吃啦！”
哥俩爬堆高麦垛，躺。
彭煦林跟程霁待完话，陈老师课老盯，让搞动，程淑华总突提问，很害怕。
“嗯！”程霁露义愤填膺表情。
彭煦林满意。
“挺美，”彭煦林挠挠屁股，“知，咱村闹鬼！”
程霁打哈欠，摇摇头，表示己知。
彭煦林等句话，劲，给程霁讲讲校神秘传，美名曰让程霁提适应，免害怕。