第101章

第101章

马狗嗓门，嗓把巷口几纳鞋底婶全给招。

田红花回头，打量眼。马狗今儿倒把己收拾，头水抹，棉袄扣扣齐，站她，脸写满委屈忿。

“问怎叫？”田红花急缓把名单翻开，指名字旁边醒目叉，“己，做些什。告诉，凭哪条？”

马狗低头眼叉，嘴唇动动，苦脸：“组长，知识字......”

噗声笑。

田红花恨铁钢：“意思识字？！！几次课候？儿睡觉！现知己识字？，问，回全组扫除，哪儿？”

马狗讪讪：“，......肚疼嘛。”

“，肚疼。回工工，全组请病假。午水房门口跟打牌，肚疼？打牌疼？”

马狗脸涨红。

旁边婶已开始交头接耳。

“，”正纳鞋底位婆把针往鞋底戳，抬巴插句嘴，“回门口堆垃圾帮倒。马狗，屋头馊己闻？”

“光卫。”另围观婶接话，“回轮值扫巷，让老钱替扫，次己扫双份。结果次呢？让老陈替！老钱回跟念叨，马狗欠两情。”

“何止两情？荻阳城开始算，欠情排城门口。”

几位婶言语，五除把马狗老底揭干净。

田红花叹口气。实像马狗样吃懒做，每组几位。己组长，田红花乐笑话，但偏偏她放管。

马狗点挂住，脸涨越越红，却硬头皮站原。知己平懒，觉己做啥伤害理，怎连相亲资格？

“，改？”马狗把脖梗，声音带股被逼墙角倔，“工，把屋收拾利索，，，扫盲课......组长，田婶儿！您帮报呗......”

“改？”田红花为动，挑眉毛，“回改什候？回呢？”

马狗张张嘴，合。些承诺太次，连己意思。

田红花副样，语气放软些。

“马狗，让相亲。想，姑娘跟，拿什跟？被叠，给叠？衣裳洗，给洗？工挣工，挣工养活？女，嫁嫁己样？”

马狗站原，嘴唇翕动几，像想什，咽回。低头己脚尖，双解放鞋鞋沾泥点，鞋带系松松垮垮。忽觉双鞋怎怎顺眼。

讷讷：“真改。”

“跟实话实。”田红花把名单翻开给，“样吧，次肯把给报，先改。今开始，每准工，准扫盲校，每被叠整齐，门口垃圾倒扣全组。月。月以真改，亲把名字报。改......”

她完，但意思已很明白。

马狗愣儿。原先以为田红花故意刁难，现仔细想，句句理。懒，邋遢，嘴改动改。以荻阳城候混，管，己习惯。今娶媳妇，总让跟混吧？

咬咬牙，qut;。月以再。”

qut;呢！qut;马婶旁边插句嘴，针往鞋底戳，qut;别想糊弄。qut;

“，给记账。”另婶笑。

马狗被她脸挂住，但敢，瓮声瓮气撂句“等瞧”，便转身步走。走几步回头田红花眼，强调遍：“记住啊，月！”

田红花叫住，语重长：“狗，婶劝别存侥幸理，想坚持月，之便恢复原样。女傻，知打听。现咱儿样，即便相，女候想走随以走。以，咱踏踏实实，别打歪眼。”

马狗虽混吝，却傻，知田红花真劝想为，虽些被识破羞恼，但胡乱朝田红花拱拱手：

“知，田婶儿。”

田红花冲摆摆手，像撵走省猫。

马狗走，热闹婶散。田红花把名单折揣兜，拍拍衣襟蹭灰，转身往营房走。

她现情呢，回复习。

明扫盲班考试。她白管组，晚才抽空两眼课本，些字算术题挤间。，现男正坐床边，手攥半截铅笔，摊张旧报纸，凑灯抄字，电灯投光把影投墙，拉歪长。

“吗？”田红花脱棉袄搭椅背，凑眼。

赵叔把报纸往她推推，密密麻麻铅笔抄整版字，每字歪歪扭扭标拼音。搓搓手指沾铅笔灰，些苦恼：“记记。明考话，知记住几。”

记性算太。

“记住。明考场别慌，先把写，留再想。”田红花安慰，边边枕头底抽己课本，翻折角页，挨坐。

赵叔她眼，忽笑。

“笑什？”

“什。”赵叔嘟囔句，低头继续描写几遍字，“觉，咱俩岁数儿背书认字......怪新鲜。”

田红花横眼：“话。”

她把书翻算术练习题页，赵叔手抽铅笔，两左右趴桌，像两临考临抱佛脚童。

灯光，纸铅笔字歪歪扭扭，但笔画很认真。

＊

考试，老爷给，半夜场细雨，但早停，太阳早早挂，把安置区些蓝色铁皮屋顶晒层薄薄光。

扫盲班考试考试样。扫盲班，几批次，午午轮。识字课考场平课板房，桌椅摆整整齐齐，每张桌贴考号，黑板白色粉笔写六字——扫盲班开测验。

李向阳讲台坐监考。

向外界传达边讯息，高低拿手机向己朋友吐槽：未纪律之差之混乱考场！

儿举手，儿老头老眼昏花清卷字，儿明白题目意思......走弯腰给念遍。

李向阳誓，以再老师狗。

相比扫盲校状况百，安置区考试严格，开考试，周文渊、李童等重视，愣摆外考架势。

单单桌、每每列之间隔远、教室两监考老师，甚至校外拉警戒线，请巡防队队员巡逻。果以话，李童简直想每考考场之先搜身。

老师劝：“必，必，真必。考已......”

李童才罢。

，正背手考场外走廊慢慢踱步，透窗户考场情况。光灯把整间教室照亮堂堂，孩低头，趴桌写字。咬笔杆，眉头拧疙瘩，边写边手指头桌比划什。

坐窗边孩认识，钱贵长孙钱康安。孩正盯卷某题，铅笔悬半空儿落，嘴唇抿紧紧，显被卡住。儿深吸口气，草稿纸划拉几，划掉，再写新。表情倔很。

李童钱康安张绷紧紧脸，忽走廊站住。

忍住想己考试样。眼景象记忆画脑叠，清哪边哪边，轻轻叹口气。

待回神，往窗户眼。钱康安已把题做，铅笔草稿纸列排算式，脸根紧绷弦松半。旁边坐堂弟钱康平，倒轻松，笔卷刷刷写，偶尔翻回检查答案。

些女孩，梳整齐辫，正坐教室认真答题。李童记忆画完全样。

等考试铃声结束，考官把卷收，叽叽喳喳冲教室。

“最题！”

“什？最题？！”

“题答案25，算少？”

监考老师听已答案，忍住失笑，熟悉场景。，管哪，样。

“李校长！”

“李校长！”

李童，纷纷打招呼。更等调皮孩跑哀嚎：“李校长，以给考场放几炉啊，手冻写字！”

虽已开春，但坑样潮湿，倒春寒才最冷。穿羽绒服感觉点哆嗦。

李童低头搓手叫冷，笑骂句：“娇贵！才冻儿嗷嗷叫？”

孩嘿嘿笑，把手往袖缩缩，嘴依饶：“李校长，真冷嘛！您手指头，现僵，最题差点写，笔握稳。”

李童待向气，怕提求。旁边几跟哄，七嘴八舌考场坐久脚底板凉飕飕，把手伸让摸，确实冻跟冰块似。

李童脑门挨弹。

“叫什冷？”把手往袖拢，半教训半感慨，“县考童，考棚木板搭，缝塞手指头。九，北风呼呼往灌，卷拿镇纸压，压吹跑。砚台磨墨，写两字结层薄冰，拿嘴哈哈化开再写。，鸡叫坐黑，间连身跺跺脚空档。考场两脚冻知觉，爹把背回。”

候真苦啊。

相觑，叫冷声音几。

“现羽绒服，窗户玻璃透风，嫌冷？”李童瞪眼，“叫享福。享福叫苦，知歹。”

每历苦长辈般，喜欢教导孩忆苦思甜。

调皮孩缩缩脖，嘟囔句：“知知......”

李童副口服服样，哼笑声，抬手脑勺轻轻拍。

“，滚吃饭吧。”

孩嘻嘻哈哈散。李童跑远背影，背手走廊站片刻，怀摸巴掌本。翻开本，舔舔手指头，翻空白页，铅笔笔画写几字。

“考场添置取暖炉。数量待。”

写完把本合，塞回怀。拢拢袖，踩双走辈泥巴路脚，沿走廊慢慢往办室向走。

＊

考完试，安置区直绷弦终松。

走路轻快几，食堂笑声回，巷孩追跑打闹声音。水房终再背九九乘表，取代之各关考试闲话，谁谁谁谁己考砸，谁拍胸脯己肯考很。

但老师，繁忙阅卷工才刚刚开始。

扫盲校办室，桌堆山似试卷。李向阳实批，便把金秀秀叫帮忙。班老师样样，赶紧把己选课代表给叫。

金秀秀、话。她搬把椅坐教师办室，改卷。每堆卷，手攥支红笔，埋头批改。识字课卷批，非听写字组词填空，标准答案做参照。金秀秀批很快，红笔卷刷刷画勾打叉。

“哎，别批快。”李向阳卷堆抬头，“仔细，些写字带连笔，两眼。张......伙，‘团结'写'团给'，仔细漏。”

金秀秀接张卷，果。她些意思题旁边重新画叉，暗暗记。

两埋头批阵。李向阳批数卷，些意味明哼哼声。金秀秀奇，凑眼，现摆张字迹极潦草卷，数字写跟蚯蚓爬似，第题第五题答案沾，第七题算式列横七竖八，整卷像被猫抓。

“六零？”李向阳眯眼睛凑近，拿远，再凑近。

两商量半，最按零算。

“老师容易。”金秀秀感叹句。

“。”李向阳把张卷翻继续批，沉痛，“反正以绝老师。”

金秀秀奇问：“以想什？”

她知李向阳兵，几退役回校继续。

李向阳：“知啊，估计先找游戏司或动画司吧。”动画，ai很擅长，概率做本业。

金秀秀继续问：“......外，怎找活干？”

李向阳正准备低头继续批卷，听问题把笔搁。靠椅背，想想：“安置区，干什。管委些干，扶贫办借调，社局。姚任县委，孟干以城建局......，些务员。”

回想己接触战友师兄师姐：“......干什，司、己做意、或做媒体。老师。”

“。”金秀秀打断，“问。想问......”她斟酌措辞，“，些。，以，外干什活儿呢？”

李向阳张张嘴，真回答问题。想敷衍金秀秀，想想，认真回答：“话，样。指挥部管委肯帮安排......”

情况太特殊。

金秀秀些迷茫：“知管委应该安排，但知干什......”

情况熟悉，两眼抹黑。

李向阳安慰她：“，觉挺喜欢老师啊。”

金秀秀几乎算扫盲班半老师，她论教刻批改试卷很认真，做仔细。李向阳拿她改试卷，夸夸：“等，以怎修，提升历，些管委估计考虑，再电脑，老师绰绰余。”

“等批卷批完，教电脑吧！”李向阳越越觉，热，“外找工、新闻、办手续，全电脑。电脑，等少手。”

金秀秀帮很，希望己够帮助她更世立足，算回报吧。

金秀秀露笑容：“先谢。”

她背脊直几，批卷笔快几。

*

金秀秀担己途候，管委实操件情。

考试绩，第间汇总管委议桌。实话，绩很错，甚至点超预期，但少问题。

“扫盲校教东西，部太浅，另部却。”何干，“几问几组长，反映。员觉识字算术花太间，觉什，迫切希望些更实东西。”

另外位干补充：“些绩虽及格，但基础并扎实，尤龄比较。批继续课话，跟课程度，但果断业，等写己名字，以社举步维艰。”

“正。尤些几岁岁轻，以，现识字开始，想让跟外教节奏，高，显点现实。”

姚任颔首：“些想问题。扫盲认几字、算几数，让技之长。养糊口本，路。”

“技培训？”何干抬头。

“。”姚任翻开提准备笔记本，把己构思呈现。已记几页，密密麻麻，“，安置区现少带手艺。石匠、木匠、铁匠、泥瓦匠，织布、绣花、酿酒。些果系统接受现代技培训，把老手艺跟新技术结合，坑，业愁。”

“觉以立即手搞技培训。”杨干，“现边基建任务，些百姓把空闲间，以立即利。”

何干却表达：“倒觉，技培训急。目务之急先把基础教育抓，现儿便，调量老师。且，算技培训，基础知识先跟才半功倍。”

“何干理。”姚任站边，“全铺开技培训，需配套业岗位劳动市场，些东西目被隔离坑。觉以针性搞，边居点什情况。”

顿顿，话锋转：“但杨干，咱干等。建议先做件：摸底！”