第96章

第96章

莉齐娅继续，“带她回海伯，送戈达德太太寄宿校，她，她止教女孩礼仪缝纫烹饪。”

“她教她基本识，止为妇够做独立。”菲尔德先接。

等阶级习惯把女孩送寄宿校，之，高层让女孩至少庭教师识，差点让她掌握基本听读写，处力。

等阶级请庭教师，但送教校，或很知名私女校，她身位相似，为社交途。

校般由单身女性开办，世女院样——提供系统教等教育院校，文校相似。

止习装饰性知识，声乐绘画等，更术性，拉丁语德语语，英文，算术几何，理历史，神逻辑，文，哲，德哲等等。

选择己感兴趣课程。院聘请教授，开办讲座。

女性像男样拿文凭，并通份文凭寻找工。

恰女高等教育接轨，促许招收女性院校机构专业诞。

她像朦胧向。

为什代众声音被泯灭。

因为受足够教育。

政治权利何谈济权利。

连受教育机，更为些权利声。但缺少济基础，接受教育。

恶性循环。

印花税纸张消费税，使报纸书籍昂贵，普通接触。它被称为“知识税”。

再笔纸限制，羽毛笔消耗品，使寿命最周。银职员高强度文字工，消耗五支羽毛笔。

每鹅翅膀五根羽毛适合做笔，右撇左翅部才便书写。

最便宜羽毛笔单支卖便士。

捆买便宜，先令够买支，买两百支话需花九先令。

但底层消费，连兴泉水笔，实际价值菲，且并。纸张，许以印花税废除以废报纸代替。

现论什样纸，很珍贵。

等阶级庭把孩送校写字，开始石笔石板，避免纸笔浪费。

厕专门厕纸，东西外买简直思议。把报纸，广告，纸袋旧信封裁块，己制。

但舍样已等庭。

再底布条，或更简单，木片。

伯伦特外买柔软草纸，难以置信。

莉齐娅突觉，她关钢笔想，像撕开条口。

书写工具改，加蒸汽印刷，造纸，带教育更新变革。

钢笔尖刚现候，部羽毛笔。因为钢笔尖容易钝，转折硬够流畅。

但，足够便宜呢。

更受教育，识字书写，困境少点呢。

像普罗米修斯偷枚火，给她眼展现光明。

“戈达德太太寄宿校，每支付英镑，最基础。”

菲尔德先开口。

“零花钱支笔。”莉齐娅犹豫。

理解她，但支持她。

她突想做更更。

“回海伯，让她跟史密斯姐习，先，知担什，让她长歪，史密斯姐很原则。”

姐，庭教师般被辞退，另谋高，她父亲姑妈舍史密斯姐。

正以留她身边。

“莉西。”菲尔德先托巴，沉思，“两实太样，嗯，雇佣史密斯姐花费少？”

“四五镑。”比寻常庭教师待遇高点。

她已把她。

“知史密斯姐拒绝，但，样话，孩身份更值商榷。”

莉齐娅沉默。

身层姐，才拥位庭教师。码两千镑收入才承担，几百镑百镑支付寄宿校，完全概念。

她区明显，她受教育。史密斯姐教她太，部她，她更重陪伴。

让史密斯姐教导仆，她伤。

她毕竟身错姐，母亲牧师女儿，父亲官，双双早逝寄居舅舅长，才庭教师。

“她偏爱点明显，让她位，她仆，莉西，但待遇却跟姐样。”

“她仆。”

“仆做仆。把她放等位，既签订份契约，相待遇。”

社最重契约。

“果把她提样位置，以她再找己以安放庭。担。现活标准高，等长身文，该怎让她接受样落差。”

“怎确她以德品指摘，她否做些损害。真做，该怎处理？”

“先，为什想？”

菲尔德先毫否认，

“知，向相信带恶意。教育让约束。”

“软，尽力引导她。但力够，己活明白。以——”她理清之想，

“让史密斯姐引导她，她长验女性。特殊待遇，监督，女管束教育仆义务，先，记您告诉。”

菲尔德先点点头，“呢？”

“等回乡给予资助，正，保证她受教育。”

样疑许责任。

莉齐娅思索。

“独立，莉西。”菲尔德先她，“做够，必铺平路，让她力更。”

“她己努力，果以介绍她为庭教师。”

“莉西，怀疑认为庭教师职业，实，它已最。”

“但意味，女孩结婚，她相尴尬位，她受教育，原阶层结合，但往任何接受她。”

菲尔德先直白。

“她财产，庭教师职业，限制她。”

足够财产，部需婚姻活。

钱男想娶钱女继承，保证父亲死开销。

钱女果想父亲死流离失，或依附兄长活，结婚。

男门职业。

但女性样，最庭教师。

最四五镑。

且庭教师位很低。

仆甚差别。

等阶级女性除非毫办，轻易做庭教师。

旦，很难适婚姻。

往体庭接受，往她嫁给劳工阶级。

受教育，知识才，却限跌落，处等处境，谁愿意。

“她母亲她打算吗？”

“徒，为女裁缝。”

样，她完全以找熟练手工匠结婚，夫妻俩加块至少百镑收入，营庭。

因为向结合忧虑。但受足够教育，阶层共话语。

庭教师，最容易高低。

“莉西，眼，觉庭教师比女裁缝高尚。”

菲尔德先尊重每，觉付劳动职业高低贵贱。

但知知识女性重性。

“想给她另外世界。”

“部，教育反负担。”

套形枷锁。力思想匹配，最痛苦。

她懂。

她辈困境。

莉齐娅决，“问她想什，让她己决。”

庭教师，识丰富，兜转雇之间，孤独终身。

门手艺，快乐坦荡圆满。

菲尔德先眼带些赞许。

“莉西，想担忧减少半。”坦，“实开始想些。”

“考虑太周全。”位绅士感慨。

“先，您开始想什？”

“害怕把美活展现她，再轻飘飘收回，很残忍。”

菲尔德先评价，“女孩，什兴趣失很快。”

莉齐娅红脸。

点被。

她街兴提议完，毫印象，期待。

果吉斯太太真，她根本挂念样。

莉齐娅太。

她活太彩，她注意每。

怜注意力给她朋友。

连最亲近，实际收少。

她更关注己。

“厌烦她，先。”莉齐娅保证。

“毫怀疑，正。让她谋技，依附即兴施舍活，很感动。”

终给她肯，“女孩，莉西。”

伸手，像待社交场合老友样，两郑重握握。

“想以全新眼光待。”

莉齐娅笑，“荣幸，先。”

她很喜欢菲尔德先谈话，她想她挚友。

把她孩，却什告诉她。

教她为处世理，夸夸谈，身体力。

未轻视她。