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第20章 你有什么愿望?

刚上高中,偶像养成系统来了 · 桃暄

第20章 什愿望?

【叮!宿触随机任务——阿拉丁神灯。】

【简述:飞导师孙建安亲题考核, 果练习通考核,实现关宿舍活愿望。】

【奖励:次徽章抽取。】

……

……

苏白:“什愿望?”

林知言:“想暴富!”

罗逸:“聊问题,做梦回答。”

苏白:“呢?”

罗逸:“……随便。”

林知言豆豆眼向罗逸,“已完全明白什。”

罗逸:“?”

苏白:“实际点。”

“以为阿拉丁神灯啊, 什愿望实现?实际点, 让校变以差。”林知言完, 罗逸想什, 立马再次开口, “罗逸愿望样。”

刚反驳, 刚接完水,走陈星柚轻描淡写接句,“罗逸想单独许愿望吗?”

罗逸听话,硬把想憋回。

林知言副“知”样,陈星柚回以“早知”表情。

苏白假装罗逸样,声“”。

罗逸抿嘴些郁闷,但敢什。

“白难真实现?”

陈星柚倒兴趣。

苏白模棱两回答句:“吧。”

因为知实现。

系统任务给明白, 像两次样, 准确翻译系统次“加密语言”。

怎想次考试关吧?

苏白猜测应该某位老师张卷给考吧。

飞导师……

难外校老师?

苏白懂, 但考试考吧。

确完任务,现随意问。

窗外树梢, 棕黄色松鼠蹦蹦跳跳爬, 被铃声惊吓,溜烟蹿。

间悄逝。

考试间比第早, 足足四门科目,因8点钟考数。

苏白罗逸考场层楼。

第7考场,苏白口袋拿颗糖递给罗逸,“考试顺利。”

刚完, 把拿糖手握,“?”

罗逸愤怒瞪苏白眼,候再知苏白逗,真傻。

把抢颗软糖,撕开包装扔嘴。

苏白罗逸副像吃样,轻轻笑声。

把限角色间花罗逸身挺值。

承认己确实点恶劣,但真挺玩。

苏白翻开己手笔记本,放楼护栏。

做笔记,颜色笔标注重点,眼很漂亮。

身边罗逸翻开比复刻笔记本,酸酸甜甜味蔓延开,喜欢吃味,让郁闷少。

但苏白刚几眼被楼声音吸引。

群簇拥少,似乎什,声音很,总给苏白故意吸引别意思。

“程予安。”

罗逸朝围间少扬头。

苏白向边。

双眼比常狭长两,笑充满信男。

苏白两眼移开视线。

罗逸苏白什反应,决暂忘记苏白刚刚为。

问:“……什感觉?”

苏白向,“什感觉。”

且为什什感觉啊?

话问真奇怪。

罗逸:“明白。”

愧苏白,根本把程予安放眼!

苏白:?

总觉脑补正常结论。

苏白再理罗逸,因为表情,觉正常。

8点,数考试开始。

第题,选择题。

1. 已知集合 a={1,2,3},b={2,3,4},则anb ……

高数题型为类。

选择题、填空题解答题。

开始12选择题足足占60。

理论,把题值全拿,犯错误,拿90及格绰绰余。

但现实情况。

高数,涝涝死,旱旱死。

做,做半。

做,很快完。

般把7选择题拿,极限点再拿。

越越难。

比第选择题,很简单知识点,集合。

因,选择题,苏白做速度很快。

做完7选择题,难度提,变高难度题型。

眼,以解答题做题目,硬算很笨式。

毕竟正确答案选项,排除最快、最省力。

以苏白听别问数选择题怎做完全正确原因。

给最深刻印象位句话。

“猜做。”

以明白,现苏白倒懂。

选择题确实需“猜”做。

……

1考场。

程予安很快把选择题填空题做完。

最题让废点间,题目,难度。

但程予安比之卷,以肯,难度确实提升些。

旁边明白。

数皱眉头,别几已开始烦躁抓头。

想昨校长话。

程予安很快把思放卷,翻第。

1考场考班,周围听声音,由朝程予安向眼。

“做己,别。”

孙建安身边老师熟练句,压躁动教室。

孙建安倒很淡,段间,程予安算比较解,知题目算什。

直稳稳坐讲台。

等程予安开始咬笔头,孙建安才站身,走。

程予安已做最题。

题入门级别竞赛题目,月数,确实超纲些。

但实算特别难。

题,为检验代数几何互译力。

竞赛题目区别般题目最重点。

察觉孙建安走己旁边,程予安本些迷糊脑越沉重。

几题目计算量,做候,程予安精力太够。

程予安因想儿,才理清思路。

第步换元。

第步……

孙建安程予安步骤,略微些失望。

规矩式,式很稳,容易向错,计算错,注意些细节以。

朝设想向,转化为几何形式解题。

孙建安评价句。

接。

直程予安写完,孙建安才离开。

体错,细节错误。

因扣点步骤。

想己给压力太,孙建安动走。

另边。

苏白刚做题。

现兴奋感觉。

头疼老毛病,口气做,思绪依旧清晰,点疲累。

努力白费,些题目做很流畅,像水流样,笔尖丝毫停顿感觉。

恰比喻六级做份级数试卷。

兴奋感,让最题目候立马思路。

苏白草稿纸画平直角坐标系。

接根据题目信息,式每信息,转化几何形式,画坐标系,题目考察点,通转换,变清晰明。

苏白图案,揣测题老师意图,哪些易错点,哪些难点等等。

根据信息,苏白代入应式,很快把题目解,试题卷写粗稿。

仔细检查,确问题,苏白才把试卷步骤,誊抄答题卡。

觉最题,比填空题简单。

找解题思路,很快答案。

……

数考试,明明英语差间。

但认真做现,数120钟简直转瞬即逝。

考试结束。

孙建安回教室,拿程予安答题卡眼。

依旧把条件点补。

“惜。”

孙建安喃喃句,另位老师把试卷收。

走教室候两熟悉影。

苏白?……粉丝。

孙建安回忆名字,正几围身边,答案样。

由兴趣。

想己身份,群抢卷些合适。

转身走向楼。

己之奇,解苏白,苏白班。

记7考场。

离算远,正。

万位给惊喜呢?

话:

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