第32章 第二次天赋选择

第32章 第次赋选择

【……宿以项任意选取项赋为次奖励：

a. 超忆症（改良版）

b. 角光环

. 深度习】

苏白像次样, 把些赋点开查。

【超忆症（改良版）：1，修复超忆症记录历bug，加入关数字、式、知识等存储盘；2，修复超忆症全动存储提取bug, 加入控制开关（您义设计启动开关模式）。】

【角光环：选之, 气运加身, 万难皆破, 众俯首。】

【深度习：举反, 触类旁通, 通反复推演，掌握知识。】

角光环描述，苏白忍住问。

“系统，病毒？且真赋吗，怎感觉玄。”

【叮！检验，词条内容错漏，请宿再次记住, 本系统……】

苏白挥左耳右耳赋, 系统介绍废话排除, 重点听关【角光环】赋解释。

【该赋现实存，气质、语言、容貌等特质叠加体现, 并涉及玄虚构产物。】

“以, 以把【角光环】赋理解为【闪耀之星】徽章吗？”

【赋更强。】

苏白：“懂，【闪耀之星】至尊升级版！”

系统：……

清楚程度爆表赋, 苏白向另外两赋。

“江野。”

“怎？”

“果给目忘举反选择力机，选什？”

苏白转头问江野句。

并把赋精简通俗易懂语。

江野显想苏白问。

想儿，问：“难以选吗？两力，记, 理解，高简直敌！”

何止啊，两力，基本活很，力别脸色。

苏白：“果选择优先级呢？”

江野：“举反吧，记忆力够，理解真理解。”

苏白点头。

更偏向江野第。

想全。

虽【深度习】训练室增幅、【灵光现】冲突。

但苏白注意“”两字，何尝，耕耘必获收获另类解释呢？

猜测，【深度习】赋本质应该快速找某知识点、某技巧习力。

【超忆症（改良版）】完全，更加纯粹，俱赋。

更。

相身体内置台摄影机。

苏白向系统问：“以选择两赋吗？”

【以，底层规，本系统擅更改。】

“以把项赋固化次赋选择吗？”

虽程应该很漫长……

【叮！宿续任务获回购券以固化次。】

“哪次任务？”

【随机。】

意思知？

虽知任务什候回，但苏白间样很充裕。

因再继续问。

苏白几乎什犹豫，很快把【超忆症（改良版）】选。

原因很简单。

理解习训练室赋帮助，现阶段实重程度，记忆力即便牛奶提升，达程度。

光飞逝，转眼11月旬期考试。

气愈冷，t恤外披件单薄外套保暖气候，夏装校服逐渐换冬装校服。

厚厚件外套裹身，保住体温，却挡住窗缝挤冷风。

南暖气，硬熬，点办把门窗户关。

但办持续太久。

因为老师打开。

闷，节课，各气味现。

另开窗通风，刮刮昏沉脑袋。

期考试正候，尤几气很阴沉，坐老旧教楼更冷。

苏白外套黑白两色冬季校服，内搭配件高领黑色毛衣，稍稍把脑袋往缩，耳朵。

宽裤加条秋裤。

初候，类似样装，苏白脚依旧冷。

段间却再现情况，身体确实变许。

因为点，次考试，让苏白印象深刻点环境很舒适，气候影响少。

除些必……

3班教室。

林知言：“1班些伙给使眼色？”

苏白：“为什想？”

林知言：“听别班高高，，1考场，怕被……欺负。”

最两字，林知言比高头苏白，忽信。

刚认识苏白觉高点，瘦瘦，什武力值，但林知言认为。

羽毛球跳高，久跑累死狗1000米测试，伙稍稍喘几口气，尽力跑3′29″辈企及绩。

且意间几次苏白腹肌，轮廓线条更加明显。

体质，够打几，何况1班些整窝教室，周六课伙？

苏白回答让林知言失望。

1考场做。

甚至热情头。

并林知言想原因。

苏白回忆。

似乎刚入1考场，视线，刚坐己位置，少围。

零食像钱样，放己。

随口夸赞？

记明白怎回，解释，苏白才明白。

原建议校长把打扫卫间放宽点提议，知被谁打听，首先1班扩散开。

间，苏白跃为1班恩。

因为建议直接推动叶嘉教育理念改变，仅打扫卫件，做更加合理求。

1班名头很，因很盯。

些包括但限：

校长、教导任、教务任、副校长、班任……

习压力更，实提体高息——休息半，习任务完，哪怕点空闲间让高兴半。

苏白句话让规则改变，空闲间点点，码以高压，感谢苏白吗？

连把视为竞争程予安点很感激苏白。

苏白想欣慰，尴尬，愿情绪。

本想制止消息传播，但第场考试开始，已控制住。

遇给投友善眼神，别叫句恩、义父之类。

苏白必指。

唯让欣慰点概消息传，喜爱值观增长。

约莫半数，每喜爱值贡献点变3点。

部怕变5点。

苏白敢再继续回忆。

“怎老觉题以老师讲？”

“吧，些流程图样？且每晚考试，谁记？”

陈星柚李若曦指化卷流程图。

旁边，王雨桐弱弱回句，“觉像哪。”

陈星柚意：“吧雨桐。”

李若曦陷入怀疑：“雨桐撒谎，难真做？点印象啊。”

苏白：“10月27号测第7选择题。”

“啊。”x3……x1

苏白眼乱入林知言，以及做(￢_￢)表情罗逸，认真点头。

陈星柚反应最快。

她抽屉拿标注化文件夹，翻找儿，才拿张卷。

第7选择题，仔细照，很快现除几数字改动，几流程调换，基本怎变。

“白，记忆力怎变？”

苏白：“题印象深刻。”

众：“……”

信才鬼！

几把模糊记忆拼凑，很快现真相。

因为化老师挑重点，跳讲，讲题候间已够，以最简单，毕竟次测，每题讲，留白以留很彻底。

选择题，老师提几句，概几印象深缘故。

想，苏白记忆似乎些超常。

，苏白解释：“化老师，化理科文科，以记点。”

几略微狐疑，真样？

直几，期考试绩，苏白仅化提高许，物样提高许。

，苏白解释：“物老师，物理科文科，以记点。”

解释，几苏白英语政治数，算完全相信苏白话。

确实两位老师常话，但代表代表真样做！

平拼命，早读开始数最精神，午精力锻炼身体。

像回偷偷努力。

苏白两次言论，让几莫名想几语文老师放给《逗玩儿》相声。

几结论以程全错，但结果正确。

记知识点，【超忆症（改良版）】赋功劳。

但苏白偷偷努力完全猜错。

实比任何卷。

苏白现注意力放绩。

总各科绩，苏白实失望。

数超越程予安应薇薇。

总达期望，达1001，全校排名第3。

苏白给己加油：次比，次再努力吧。

次数依旧满第，除语文、物理两科外，政治竟拿全校第，弱势科目，跃为优势科目。

科目数，尤以背诵，记忆为整体提升截，总，步已很。

越往，每提升重步。

苏白久，余光瞥门外许舒。

她朝己挥手，苏白班任几句走。

“次考非常，113，普通班，绩已很。”

许舒，回想宋冉刚刚绩敢置信，以至敢承认苏白她提高绩些笑。

仔细思考，许舒明白宋冉意思。

苏白快步，占比，更苏白本身足够优秀。

“给找关文书籍清单。”许舒把纸条递，忍住，“送给礼物，非己买。”

苏白接话，声谢谢。

些书便宜，苏白接受意，但数额超预期，苏白接受。

读完理几本书，请许舒帮忙列份关文书籍清单。

理再往深比较晦涩，苏白打算把理己知识广度部，并打算深入解。

文样，更为锻炼己语感，解知识顺便。

许舒奈某些己坚持，知犟，再继续问题。

开启话题：“兴趣首旅趟？”

“首旅？”

苏白疑惑，明白什意思。

许舒解释：“支教原因应该知，教育政策举措，但除关注新闻报，实知，为宣传，让更知情况，几月教育频节目，邀请支教老师代表参加节目，北川……”

苏白：“电视？”

许舒：“意思，次代表，校让先选，再综合考虑。选话，概率犹豫。”

“怎样，愿愿意？”

许舒，些惜。

果初功把诗朗诵视频，苏白第次电视，第次电视规模怎已。

视频拍，许舒宋冉本想。

问苏白，苏白什意。

但临，两考虑苏白长相，些犹豫。

样，什影响，现网络环境准。

想诗朗诵，重读，把苏白脸模糊化，凸显声音。

结果更完蛋，她两至今未知，怎模糊团马赛克，让帅气，朦朦胧胧感觉似乎更让忍住想象。

两权衡再，终放弃。

苏白想儿问：“需做什？”

许舒：“为歌手唱歌背景物，镜头拍候，插叙段关校视频画。”

苏白松口气，想，以为类似访谈节目。

苏白果断拒绝。

许舒流露惊讶表情。

苏白：“回概长间？”

“半月月左右吧。”

许舒完明白苏白意思。

怕影响习。

虽些失望，但习确实第重，许舒再劝。

苏白想实很简单。

果重访谈，什话，。

果像现样情况，什，浪费间，。

综合句话：

。

苏白注意许舒几句话，透露些信息。

苏白：“校视频？拍摄吗？”

许舒：“，随机采访呢，记老师概两北川。随便问几问题赶往，运动开始应该离开。”

许舒几句话，苏白便回教室。

班体育委员拿张报表走。

“苏白，想报哪些项目？”

话：

晚些(╥_╥)