第9章 羽毛球
刚上高中，偶像养成系统来了 · 桃暄
第9章 羽毛球
夜色北川显些冷清。
除高外。
高、高，等高训结束才开。
苏白路走操场，才逐渐。
北川树很高，很长几，站，直接把空月亮星星遮住。
苏白站，操场。
围操场跑步，打篮球。
做两运动最。
苏白基本犹豫，很快确跑步篮球。
跑步平运动。
篮球。
选择两项够节省很习间。
刚念头，系统警告。
核意思很简单，让钻系统漏洞，己已算数。
奈苏白放弃选择。
哪些运动呢？
“苏……白？”
略带迟疑声音耳边传。
苏白：“……”
倒想话，知眼叫什名字。
昨考场。
男意识问题，熟把胳膊搭苏白肩，“叫江野，高13班，以为样绩很差呢，想习，飞升重点班。”
，江野表情些唏嘘。
接非常敬佩目光向苏白。
“兄弟真牛，最科直接趴桌睡，老师怎叫叫醒，肯昨晚打游戏打很晚吧，早撑住，午，体。实话，果睡，英语肯更高，候直接冲博雅班！”
苏白听江野像话匣样，叭叭叭堆话。
算知许舒为什表情，决明歉吧。
江野话，透露问题。
苏白由问：“最科数吗？”
江野愣住。
“啊，哦，，像数，重，反正样，明数般啊！”
苏白：……
些想理。
眼苏白走，江野连忙把拉住。
“晚习间早呢，打儿羽毛球？”
苏白抬腿顿，江野手羽毛球拍，迟疑，意。
……
“以打？”
“。”
“太……”
江野苏白善眼神，立马闭嘴，但脸带笑。
“关系，打几次，咱快吧，再晚儿被占。”
完拽苏白朝操场西南角跑。
两并排羽毛球场。
隔离两边网格已很老旧，间网格变形，坠，像胖挺肚。
江野把支羽毛球拍递给苏白，跑站。
羽毛球球式为正手、反手两类，每类之细很。
但很球式把球高高抛，挥拍直愣愣打。
江野般把球叫做老爷爷球。
速度慢，弧度，走神，接住。
真正意义贯彻回合制刻板印象。
球江野，什乐趣。
诩为高手江野，球式般反手球。
球式动、球快，常常意让失。
些反应慢，球，局已结束。
江野已迫及待想苏白错愕，崇拜表情。
惜校带手机，绝把照片拍。
“准备吗，开始喽。”
江野提醒句。
江野苏白点头，但副新手白站姿，便摇摇头，捏羽毛球食指拇指松，右手球拍猛挥。
啪声。
羽毛球极速飞，像离弦箭矢。
苏白确实江野预料样，反应，但思维反应，身体反应。
持拍手仓促抬，把球打。
因为仓促之挥拍，力度，堪堪网，落球区。
苏白知规则，脸茫江野。
江野提笑肌僵脸，因为太信，注意苏白动，谁想拿九稳球，竟被拿？
虽些郁闷，但江野并表露。
“反应挺快，球赢。接。”
苏白握手球拍，觉挺趣，兴致，目光灼灼盯江野。
钟，晚习休息间快结束。
两才意犹未尽结束。
最终结果料，江野赢。
“努力啊，超越。”
苏白反驳，问江野句。
“明吗？”
江野陪练，很快怎正确打羽毛球，完1/2运动支线任务。
江野愣，很快反应，苏白想打。
想刚刚架势，实打轻松。
苏白确确实实萌新，但反应力身体灵活度像拉满样，总些思议角度，把球击回。
再怎赋，萌新！
江野略微想答应。
“，明直接等。”
苏白己满意答案，江野直走教楼才开，回各班级。
回班级候，苏白许舒。
走向班级脚步转向，朝许舒走。
正走回办室，高影把她盖住。
“许老师。”
听声音传。
许舒抬头，苏白，些懵。
“太困，。”
许舒：“长段话？”
气氛间沉默。
许舒咳嗽几声，刚想开口，件她已忘，但眼珠却候转圈，“……原谅，但条件。”
苏白：“什？”
许舒：“做英语课代表。”
苏白：“绩……”
许舒：“担，班英语老师，绩差紧，差才更做，样才督促习。班担，先做月，月合适再。”
话完，许舒把苏白路全部堵。
苏白知怎回教室。
觉己像被套路。
但反驳话，许舒样做，确实为逼把，让努力。
毕竟知训练室以努力习。
林知言苏白些奇怪样，奇问：“怎？”
苏白摇摇头，：“更加努力！”
想：
现赶快把阅读关支线任务完吧。
训练室，英语习划部间，果点步，许老师很气吧。
现确重点习哪科目呢，苏白决回老师讨论件，尽快。
样训练室内间安排更加合理。
“哦。”
“课外书吗？”
林知言：……
努力习吗？
林知言想半，想明白课外书努力习什关系，难语文？
众周知，高考语文课本内容除诗词填空外，半毛钱关系。
阅读量积累比死记课本，提升更。
但苏白绩，再怎努力积累，背几单词吧？
林知言最低头，己书包翻找，把本书递。
苏白接，五字《王尔德童话》。
歪头想，苏白确听。
读《安徒童话》《格林童话》，本童话故确实太解。
奇翻开书籍，开始阅读。
童话书故很短，九篇。
苏白半节晚习读完，但给留印象极为深刻。
夜莺玫瑰，苏白甚至读两遍。
脑海，具现为爱情泣血夜莺。
童话，现实。
之愧名著！
平复情，苏白再次向林知言。
苏白眼睛亮盯。
“吗？”
林知言写东西手顿，想劝苏白把间花些，但苏白眼光什，默默书包再次拿两本书。
别：
《嫌疑x献身》《追风筝》。
苏白把书接。
“完。”
直晚习结束，苏白才恋恋舍把书放。
想，林知言做推书博，很火！
推荐书非常。
本《嫌疑x献身》，想带回把故完。
苏白极意志力切断想，把书放回书柜。
赶快回洗漱，正式开启今习才正。
现状态，正投入习机！
快速收完东西，朝教室外跑，许厌、渴望回孩模样。
林知言：……
觉己越越懂苏白。
按照书速度，带库存像够。
回再拿几本吧。
话：