第17章 高压的学校

第17章 高压校

“垃圾桶垃圾, 话吗？”

林知言郁闷把扫帚往旁边放。

空像感觉情绪，把颜色调暗，风阵阵吹，湿冷。

马雨。

苏白扫, 落叶被扫, 铲铲旁箩筐。

班清洁区域, 负责两固垃圾桶四之操场清洁卫。

今正轮组打扫。

早女负责, 午男。

林知言句话点, 罗逸已倒垃圾桶垃圾, 转头朝另空垃圾桶扔瓶，巡逻老师，叫把瓶捡，待儿扔校垃圾集点。

苏白清楚林知言认为垃圾该扔，反感点：喜欢被压做件。

类似吃完饭洗碗，但叫洗碗，想。

“最近变严很。”

苏白回忆几星期, 陈述件实。

林知言：“确实样, 几节, 表哥族聚餐吐槽，校系列规则给, 摸鱼敢摸。”

苏白：“知原因吗？”

林知言：“像校长习回之果展示。”

苏白把最点落叶铲箩筐, 想林知言班任，觉相处模式很奇怪。

两基本怎话, 比林知态度，表弟，林知冷淡很。

给顺带叫叫，顺带感觉。

但林知言字间, 察觉两关系错。

至谈论“变严”件，确实存，新规章制度让老师变忙碌，转嫁身，肯让舒服。

比现打扫卫，原本点打扫，临近晚习才。

但硬被提。

待儿意料再检查次，倒次垃圾。

但苏白觉，舒服更氛围。

北川县位置偏僻，气候常温暖，活节奏直快。

身处样环境，加95%以本，即便高，紧迫感。

并努力，单纯影响高部习气氛。

因快节奏、高压环境，让每敏锐感觉。

苏白感觉，适应氛围，但够忍耐住。

“扫吗？”

罗逸提铁皮垃圾桶走。

“打扫，”林知言回句，罗逸垫垃圾桶边几张纸，语气些阴阳怪气，“垃圾桶垃圾，垃圾给清理！”

边，林知言把装满叶箩筐拉罗逸身边。

罗逸：？

很想句抽哪门风，但眼旁边苏白，忍，把纸扔。

苏白简单解释句，罗逸才明白林知言玩模仿秀。

刚刚位巡逻老师，真很气。

“快吃饭吧，垃圾倒。”

林知言话刚完，罗逸已走四五米，回头，，“快点雨。”

林知言摆摆手，苏白才跟罗逸走向食堂。

林知言怎吃食堂，食堂吃，因般泡替代午饭。

苏白已怪怪，确实爱吃食堂饭菜。

但再怎样，顿像样午饭比袋泡营养，长期样吃，身体，但论劝少次，吃坏次肚给教训，但林知言现依很健康，肠胃功属实很。

苏白平校食堂吃，回吃，偶尔几次回，才校吃，今因为打扫卫件，才吃。

食堂。

场激烈争夺战，仅少，菜少，唯独卖酸辣粉窗口排队。

刚，罗逸伸手：“卡。”

苏白把饭卡交给罗逸。

觉打饭汤。

校食堂饭论打打少，再添统块钱，菜算，苏白打两碗饭，放张桌，再打汤。

汤校倒免费，但外乎。

卷菜叶汤，半高桶，早捞几片菜叶，晚。

另紫菜汤，比卷菜叶汤喝点，算高档次，但般两星期才次，苏白目吃次。

最肉汤。

“阿姨。”

“怎今现才？”

“打扫卫。”

“哪吃饭候打扫卫，老师乱搞。”

排骨牛肉窗口，穿白色工服阿姨接苏白递碗，熟练捞搭铁桶边缘铁勺，打两碗汤，末捞几块排骨。

苏白原先并知以碗排骨汤，为数几次食堂吃饭，位阿姨动告诉。

碗排骨，苏白想，阻止，位阿姨打给半碗。

连忙阻止，身端排骨，眼刀把刀死。

“谢谢阿姨。”

“谢，够再姨。”

苏白转身，端两碗汤刚刚桌。

老师。

苏白周围，明白坐原因。

桌很洒桌饭粒菜叶，张桌干净些。

擦桌阿姨另头，走需些间。

且位老师形象老师，穿丝苟，连头抹造型。

城市司管理既视感。

确实比较注意。

张桌足够，坐8，老师坐边缘，必另寻。

苏白走，把东西放，并排坐。

久，罗逸把菜打。

菜，苏白次疑问。

罗逸怎知己喜欢吃什菜，食堂吃几次，但罗逸像掌握胃口，打菜喜欢吃。

“菜凉，给加热。”

罗逸皱眉，扒拉几口饭，苏白动，语气变。

苏白：……

知为什，次数考绩比罗逸高，情变想完全样。

意思，像错觉。

罗逸关系像并什改变，甚至罗逸攻击性提高，林知言怎怼，喜欢些比较“锋利”话。

像现样。

特别陆续考除数以外科目，情况越严重。

特别书段间，清晰察觉罗逸眼，似乎恨铁钢愤慨。

比言语锋利眼神。

，苏白想气场，动选择远离些，但罗逸总现身边，预料之外帮些忙。

持续几，苏白习惯，再管。

“朋友，菜凉吃。”旁边老师知什候凑，附句，接问句，“哪班？”

“班。”

苏白回句，开始吃饭。

怕再慢点，罗逸什话。

“班，重点班啊，叫优选班吧。”

实样，己叫重点班。

苏白句，外表情简单点头。

“俩绩怎样？”

“苏白数班第，再久全校第。”

直反应罗逸突开口，苏白，光听骄傲语气以为己。

男老师挑挑眉，“厉害？比程予安厉害？”

程予安现博雅班第名，初考数市高。

因为庭原因，留。

几星期已陆续传高数课本，做高做数题目。

竞赛之姿，恐怖斯。

罗逸plus升级版。

罗逸知，但表情依信：“除英语政治，科目班排名，第第，意外，次总排名第稳稳。”

似回答老师话，实则全回答。

言外之意，苏白仅数比程予安强，科目比强。

苏白想什，但罗逸眼抹光芒，话。

完全相信表情，头次身，貌似很意罗逸身。

男老师笑几声，拍苏白肩膀几，“怎比信，觉怎样？”

苏白：“数信。”

回答很果断，理感觉，数确实信。

刷题目，训练室做卷，每题型，每难点被记，果点信，早点放弃系统任务。

【高级训练室】任务奖励势必！

训练室效果，苏白咨询系统，仅以喜爱值兑换限间，提高习效率加buff。

苏白实现目标重步。

允许失败！

罗逸听苏白回答，直板脸露丝笑，意眼男老师，像赢什奖。

张张嘴闭，最：“梦想，加油吧。”

把东西吃完，离开食堂。

罗逸则眨眨苏白。

苏白眼皮跳，觉罗逸什惊之语。

罗逸：“怎数信？”

苏白：……

以离罗逸远点吧，怎越越奇怪。

话：

