第49章 断层第一

第49章 断层第

考试间很快。

初春空依旧澄澈, 像块蓝宝石般，偶尔飘几块云，白纱似轻轻掠，宁静悠远, 让浮躁静。

窗外光打苏白衣服, 让整像光, 旁觉把视线落身。

苏白视线落课桌平板, 手写笔屏幕留串流程清晰式。

几钟抬头, 远眺窗外, 舒缓眼睛疲劳。

“做完？”

“嗯。”

孙建安题目，让苏白做题件，苏白并宣传，别疑惑候，随意。

因，知件并，身边知, 林知言默默藏, 。

远远眼, 以为苏白认真习，甚至做认真, 打扰, 连声音放轻些。

林知言听回答，并什, 预料之，苏白做题像遇什难题似，直很轻松，特别开以, 感觉更加强烈。

并认为苏白做轻松，明题目简单。

朝远处程予安向眼。

苏白把消息透露，服输程师傅找孙老师。

孙建安程予安想做，答应，几题目，什难，喜欢数，高兴及，但考虑科目，孙建安给程予安题目少些，更简单些。

拿题目程予安高兴，回开始做，但做直挠头。

正通观察程予安做题速度，林知言才概知，些题目应该简单。

林知言：“觉轻松吗？”

苏白：“吧，算太难。”

林知言“哦”声，悄悄把题目抄纸，走罗逸身边。

几钟，林知言已肯答案，程予安问题，问题苏白身！

另外，罗逸变脸速度拉踩别全新理解。

真关苏白切全支持吧！

罗逸声音，程予安早跳给字固。

……

“靠，原次绩慢弄告排名啊，期吗，怎期弄？”

“毕竟第次科考，期九科考，把绩贴太准确，容易打击。”

“己吧？”

“哈，？”

“3班。”

“……打扰。”

靠近教楼侧告栏排名表被换，替换打印崭新排名单。

张排名单，特制黄色排名单，虽颜色稍稍些土，但完美贯彻“金榜题名”四字，寓意问题。

溜儿名，按照绩，排列，每，名次，姓名，总信息。

排名布全校50名，文理两科别排左右。

除之外，信息。

毕竟果把每科数排名写显太臃肿，样排列式，眼清清爽爽美观。

排版形式确实让张土黄色排名单顺眼些。

早换榜候已围许，正眼巴巴瞅排名。

“己注意间，别因为绩找借口迟啊。”

老师盯几调皮，叮嘱句。

回答，老师才颔首，离开。

老师离开，围才敢凑近。

瞪眼睛，朝最顶名字。

既排名，最厉害。

第永远最受关注，第之，数，吸引力远远足。

文科总第，李若曦，610。

理科总第，苏白，738。

“文科理科总弄错吧？”

“，弄错更离谱吧？”

“……意思，数怎怎劲啊！”

“难……次理科比较简单？虽咱校，理科第确实比文科第高些，但至吧？张排名单像被拼凑样。”

“理科第名再话。”

“……吧，苏神愧苏神。”

别提醒，众才纷纷把目光移理科第名。

理科总第，程予安，634。

接第名。

理科总第，应薇薇，612。

……

数突锐减，第名第名差控制非常合理范围。

尤名开外，差存两。

每咬很紧。

比隔壁高绩排名，似乎才最合理。

但合理，更衬苏白总第，愈高攀，愈思议。

“啊，刚苏神绩候，以为次试卷简单，考应该差，抱歉，想，考数，牛已。”

“太恐怖，苏神假期24习吗？”

“想，苏神班算最努力挂，更别假期，听农乐钓鱼玩呢。”

“比气死，感谢校领导把每科数贴。”

“感谢。”

“感谢+1。”

……

“之，苏神程予安佬数差少吗，现近100啊！”

“啊。”

群，突想析，立即群寻找。

别，真，儿找。

位点麻。

别惊讶苏白数，直接震惊话。

苏白放假回，难每步吗？

眼双双眼睛，支吾几句，回想论述，觉数据根本问题，切苏白妖孽错！

底，终究例。

次，，绝离谱！

深吸口气，故镇，“坚信己判断，整体趋势浪头已，考试次数，越接近判断。现样本数据够已！”

众信，若思，……乐。

但苏白数，变让众感受霸威慑力！

讨论苏白绩，感叹。

“，苏神偶像！长相习，比桌追什明星厉害！”

“嘘，声点，被听怎搞？”

“听怎，样觉。”

几谈论男才现，女知什候，旁边。

“长帅，身材，最重文盲，超级霸，谁喜欢吧？”，女稍稍些叹息，“果白白跳舞，声音听，唱歌绝问题。”

旁边某跟惜，初劝劝苏白，舞蹈社呢？

现现榜单，苏白带总震撼。

但1班，震撼源每科。

虽苏白似乎延续次考试风格，每科拿第，但第第之间差距早已告诉，苏白早已语。

平均算，每科比第名高怎做啊？！

即便几绩候，问苏白明白题目。

回答，稍稍意识考很，但眼确实群凡想象。

……

“己次绩！以为入1班万吉，开始，真正目标高考候，考令满意绩，但……为什苏白考，呢？程予安，站！”

“……”

番话，，几乎每课老师重复遍。

1班耳朵听老茧，开始些战战兢兢，现倒些麻木。

话，像想考数样。

但查历届第名绩，知苏白离谱！

果北川苏白样，依靠“明星”效应，愁源，现需b、州援助吗？

北川现阶段目标实提高本科率已。

并奢求培养q或b顶尖。

夸苏白，严肃督促程予安、应微微等几排名靠，再叹息全班。

似乎每老师入场件套。

想反驳，但苏白绩，再比己，陷入深深沉默。

换位思考，果老师，或许更暴躁些。

最，幽怨眼神身姿挺拔六岁少。

苏白：？

懂，但乖乖听课。

老师满意，冷张脸向安。

——考差，听课吧？

“……”

，次连以。

最麻1班数，程予安。

之挑战苏白想，现已彻底绝思。

以战胜，总以战胜，再努努力状态或许以战胜，最，算，被甩开太远算功！

程，似乎期点间，短思议。

回想刚刚几老师恨铁钢，似乎让头悬梁锥刺股眼神，忍住打寒颤。

苏白绩，头悬秃噜追。

左耳右耳吧。

保持现数，稳高考未知数，现挑战思议任务。

苏白已完完全全打败己，早服口服。

数苏白，早已预估数。

训练室测试候数差，因苏白表情实很平淡。

挥稳，巨失误，黑马似向窜截。

落外眼，让切身感受什叫“以物喜，以己悲”境界。

……

“苏白已程予安比，己比。”

孙建安边端茶杯，边悠悠。

叶嘉推眼镜，比苏白期绩单次绩单，最终点头，认孙建安。

苏白次理科绩单挑算总，次绩高两。

叶嘉：“以？”

孙建安叶嘉脸疑惑样，忍住脸黑。

缓继续：“己比直稳，需强制力，或非制力。校历届，算别比懈怠，何况己比？”

叶嘉：“以……”

孙建安：“以让苏白差竞争！良竞争环境，才保持习动力，至现松懈。高阶段最重，应该比清楚才。”

叶嘉斜眼，“以弄半，想让答应交流习？”

孙建安直接点头，承认，“，交流习抢，籍留北川，苏白以绩算北川吗？”

叶嘉：“原因，……”

叶嘉像以样反驳，孙建安继续，“知顾虑什，真跟教节奏，适应、真直保持绩等等，但点肯，苏白孩非常竞赛赋，比预想！走竞赛，相条路啊！”

听孙建安半句话，叶嘉叹口气，最终点点头。

孙建安敲桌，“。”

叶嘉挥挥手，让冷静些。

“，答应答应，立刻。激动干什。”

孙建安刚高兴久，愁，“真。”

短期内概辙，希望情拖延太久吧。

沉默，叶嘉问：“既想，问意干什，怎直接问县长。”

孙建安像傻，“虽签约县签，但直接管理校，北川些专业？征求意，才再向提啊。”

叶嘉：“挺原则。”

孙建安摇摇头。

“回题，苏白做越越快，再忽悠忽悠做几题，先走。”

叶嘉窗外树梢叶呆。

己点运气，运气遇苏白。

希望苏白以够越越吧。

祝愿，孩，似乎以确。

特别答应瞬间，想几次苏白接触，孩性格，叶嘉觉己顾虑似乎余。

……

【叮！恭喜宿完线任务3：val、dane以及rap选择己位，并加入应组，功战胜位组！】

【恭喜宿获专研训练室1使券张！】

次1吗？

比次3月限长许。

苏白：“获完整吗？”

【叮！请宿为难本系统，维持宿常训练本需消耗量量，更专研训练室。】

苏白：……

吧，考虑点。

系统理由确实什漏洞，毕竟专研训练室效果实太，维持，需付巨量，苏白并理解。

苏白：“快布任务吧！”

系统已力吐槽现倒反罡、催促它达任务苏白。

刚绑候它该开，像现样。

虽想按照苏白意思，但合理请求。

系统迟疑，布任务。

【线任务4：请宿参原创歌曲比拼，以队伍（班级）为单位选取官伴奏（表演形式），完队形舞台编排（节目创），余队伍比拼，最终获胜利（文艺汇演最佳节目）！】

【注：宿若凭借身实力，获sl舞台机，以获块书籍碎片奖励。】

【任务奖励：专研训练室使券+书籍碎片x20】

苏白原本觉何，以为以样，简简单单任务描述。

按照系统秉性，应该精准把控每份奖励！

但听奖励候，苏白愣住。

仅双奖励，书籍碎片丰厚！

“系统转性？”

系统并回答，保持静默。

文艺汇演高普普通通、为舒缓习压力活动已。

之运动被系统归入线任务，线任务3置任务支已。

系统线任务选取，般高各项考试挂钩。

次反常态文艺汇演并入线任务4，明显寻常，或异常重视！

苏白捏尾，仔细想任务，意识任务应文艺汇演表演形式，明白。

文艺汇演某程度最接近选秀校活动。

因为文艺汇演以让舞台唱歌、表演节目。

算真正意义舞台！

正原因，系统才重视！

文艺汇演集体节目。

系统思已摆明。

谓司马昭之路皆知。

话：

