第632章
拿错剧本的我成了主角他对象 · 圆圆圆的园
“怎信呢?眼肿。”应泽骑车,“坐吧,带。”
000正走,手机便嗡嗡两声。
[愿意。]
000:“……”
什愿意,应忱明愿意让000碰宝贝弟弟。
000把手机关:“,刚刚想东西丢房间,回拿。先走吧。”
“什东西?”应泽转头,“现间,急,让直接送塔边。”
“,己拿。”000开口,“昨晚提向导区域负责打招呼,允许迟半。先走吧。”
“……”应泽些犹豫,但间,塔纪律森严,先启动车辆。
“,先,消息给。”
000点头,转身朝别墅向走。
应泽身影儿便消失路拐角。000走远,独街旁边转圈儿,回原。
“嘀嘀。”
汽车鸣笛声远处响。000,黑车车窗摇,露应忱半张算善孔。
“车。”
000闻声再客气,拉开车门,坐副驾驶位。
“点距离,骑量车钟。”000系安全带,“费劲。”
应忱理睬,把袋包扔给000,启动车辆:“但,亲近。”
000:“……”
000瞅眼应忱头顶95数值,撕开包包装袋:“帮近距离监视,亲近。”
应忱唇角微察扬:“倒很。”
000嚼嘴包,想盯,算。
“今塔,正送。”应忱淡声,“待,联系。知?”
000咽包:“知。”
第850章 确?
番话应忱听,林蛋装乖卖巧手段。现终点脑,懂遮掩示弱,至像往常般丑态毕露。
……真笑。
应忱踩油门,快速朝塔向驶。
周遭些绿意盎风景000眼快速掠,咽喉滚动,包包装袋塞衣口袋,等应忱车停车库。
“。”
车停之,000即解开安全带离开。
“林蛋。”应忱懒懒喊声。
000手刚搭旁边车门把手,闻声转头,应忱兜拿张卡。
指节修长冷白,夹指间卡却黑墨漆,衬手瓷器般,几真实柔美感。
“,给?”000卡几迟疑。
“昨夜开玩笑。”应忱指尖夹黑卡,它缓缓放000腿,“五万。果续表现,再加。”
000类金钱并确切概念,但东西似乎益善。
转眼眸,把卡拿:“,继续努力。”
应忱闻言眼眸浅浅弯。000本想拿卡走,但手指捏住黑卡端,却卡顺利扯——应忱把它攥死死。
000:“……”
“继续努力。”应忱沉吟两声,拿卡力顺势压,身影亦混车库阴黑,逐层笼罩住000,“五万,换敷衍句话?”
000沉默两秒:“果放,实践证明。”
般本正模样知触碰应忱哪根神。应忱唇瓣殷红,000往退,顿恶意涌,故意逼近,朝暧昧:“情儿,连怎哄金知? ”
000:“……”
“以,想怎做?”
“呢?”应忱毫遮掩释放身哨兵威压,想000畏惧,瑟瑟抖。
逼迫绝境,让示弱求饶,甚至向跪臣服情景……向够让应忱感受近乎变态愉悦。
掌控欲。
000脊背已抵车窗处,应忱逼近,暗暗琢磨番刚刚话。
“塔,劝适止。”
“车挡,怕什?”应忱半张脸笼罩阴暗,似毒蛇般慢慢吐信,“林蛋,以胆,现——装什?”
000被脏咯噔跳。
涉及设情000向,暗摸住车门把手,蓦抬眸直视应忱:“哥,被现。实欲擒故纵,真实目为吸引兴趣。”
应忱眉梢挑。
等反应,000便突单手搂住应忱脖颈,唇咬咬:“宝贝,走,今直想。”
应忱表情霎间诡异扭曲。
000头数值连跳两,97。立刻手掌力,打开车门便步往外走。
身快速响汽车引擎声。
000转眸往眼,应忱脸埋暗色,色阴沉似狱罗刹。黑车车灯闪,竟瞄准000向直直撞。
000早准备,拿手机,黑屏开始话:“喂?泽,刚刚忱哥把送塔,哪儿啊,找……”
“唰”声,辆黑车偏移向,它000身旁窜,带灰尘脏点衣角。
000言语。
暗注意周围环境,直走车库,空旷带,000才手机重新塞回兜。
……神病。
000腹诽句,按照图指示朝向导习区域走。
路历练,遇禁书角比阴。宿制服式千奇百怪,但例外,涉及肢体接触。
000知马赛克谓亲吻性爱什意义。但据观察,嘴嘴互啃表达友善喜爱式,刚刚为并任何妥。
应忱鼓励000向示爱。但000真做举动,应忱却像恨把撞死……禁书角脑回路果很复杂。
000把情况记录,准备再图书馆寻找几本类理书籍认真阅读。
向导训练早八点正式开始。
000先已解世界相关设,拿课程表,几节课理论知识关内容,且内容集精神屏障、精神图景,以及精神体创等。
需认真习。
000书本做笔记。阅读精神体部内容,书列举星系优异哨兵向导精神体图片。
帝精神体为赛尔雄狮,据介绍,它口吐烈焰,焚烧整战场。
穆丹斯唯3s级黑暗哨兵精神体为深渊巨蟒,亦毁灭超力。
再往……
000应忱图片。
应忱精神体为变异级金鳞吞龙,传闻战力双,连帝甘拜风。
龙……
000迟疑皱眉头,想己昨条赖皮蛇。
应忱精神体明条蛇,书为什写龙?且000凑近,觉应忱图片精神体轮廓模糊,并未像余照片样给清晰特写。
条赖皮蛇颜色紫。
谓黄金龙。
000觉怪异,处做重点标记,些形态各异精神体,免些奇。
知精神体什样。
000翻林蛋档案,找精神体记录栏,黑褐色爬虫。
第851章 劲
蟑螂。
林蛋精神体隐翅双头蟑螂,力设为坚韧——因为它传闻打死强。
000声几秒纸精神体介绍,默默档案合。
类世界,蟑螂属害虫。但若把蟑螂为精神体……000强思考片刻,认为蟑螂至少抗击打力强,且命力蛮横,具优点。
情况算太差。
000把己情况记录,准备课深入探究。
午理论课程结束,午便机训练。
哨兵负责参加实战演练或接收外任务。向导为两队,绝部高级向导参哨兵合任务,增强默契度。剩尚未确匹配象向导则需继续精神力控制训练。