第21章

但江呈锦选择头什，因为很扎实，以现身份，即便指老师错误，被做言挑衅，但被找长，被罚写检讨书。

甚至眼，老师番言论，什正义使，装叉犯。

简言之，病犯。

老师，差点晋升为教导任，老师直以平等相处。现变，朝回解放。

但惯性使，让些师德老师，忍住想些理，妄图通言两语，让够正视己教育问题。

终究什身份，做什情。

身为江呈锦，奈何，被数老师点名，“课代表，第题选什。”

江呈锦试卷，开口答案。

概正确答案让老师甘，继问:“为什选？”

江呈锦准备做题思路候，像想什玩，忽打断，“等等，黑板，拿次老师劲，给讲讲题目。”

江呈锦动，话。突静默，让教室气氛，陷入诡异安静，份安静把正休眠傅知珩给吵醒。

睁迷迷糊糊眼睛，江呈锦舔舔唇，垂眸，压股狠意。

，听江呈锦清冽嗓音，缓缓:“以。”

第28章 问题

江呈锦走，直接拿粉笔，黑板写解题思路。

题，写解题思路，把整黑板写满满。

写手很粉笔字，写完以，直视数老师，问:“些解，？”

，论复杂简单，挑错。

“选择题，写解。”数老师色虞，“写，白白耽误半节课。”

“确实选择题。”江呈锦把手粉笔放回粉笔盒，“但选择题涉及知识点，以延伸很题型，题。写些解，给提供几解题思路已。果错，请老师指正，果错，老师，您该指责。”

股熟悉火药味。

傅知珩热闹嫌，即便最排，声音仍旧贯穿讲台处，“老师，错错啊？”

数老师正回应，些气急败坏江呈锦:“吧，别以为几题开始洋洋意，做谦逊点，骄傲使落。”

“别。”江呈锦微笑回，“。”

数，算直骄傲，落。

班被番信言论震惊。

受气数老师，想找气筒 叫傅知珩，问第题选什。

傅知珩站，什站像，正准备胡八答案，听新桌声:“选。”

瞬间傅知珩以为己听错，垂眸向江呈锦，以视角，江呈锦头顶，连表情清。

数老师情本烦躁，迟迟话，语气耐:“，……”

“选。”傅知珩声打断话。

数老师明显愣，随即问:“为什选？蒙？”

傅知珩眼江呈锦，懒散:“知，桌告诉。”

江呈锦抬头，眼闪震惊。想把己给卖，且卖非常果断，丝毫犹豫。

江呈锦！

数老师严重怀疑，失忆江呈锦，派克。

咬咬牙，让傅知珩坐，罕，什。

数晚习昏昏欲睡度，课铃响，班躁动声便抑制住。

等老师带肚气走以，池邱兴奋转身，“傅哥，太牛，，完以，阴阳吴脸绿。”

声音很，很刺耳，物理意义刺耳。江呈锦皱眉，整身体往靠，企图以式，让声音传己耳朵，点。

排喧闹吵江呈锦头点疼。仿佛别隔层结界，顾安静写物理，任别怎吵闹，什样视线打量，动衷。

直周围突安静。

江呈锦抬头，女，站己桌旁，神情纠结命，手纸被她快揉样。

她江呈锦向她，眼神求助，嘴唇紧抿，似乎知该怎开口。

江呈锦记她，她次数测验，唯及格。

视线落她拿皱巴巴纸，问:“什题问吗？”

第找问问题，以整班觉奇，吵，闹，劲盯女孩瞧。

被全班盯滋味并受，女孩似乎点悔，点犹豫，知该怎开口。

江呈锦站，身挡住半视线，手指点点搭桌书，示意她想问问题放书。

女孩把刚刚数老师讲完试卷放手点位置，指指填空题，声问:“，题，，怎听懂，，教怎，怎解吗？”

她并兴想找江呈锦解题，想很久，才鼓足勇气走。

次台讲题，她觉，讲题思路，比数老师，清晰。

班，太老师早放弃，颇让灭感觉。平常班级，考试代表检验习果，班级，考试代表老师偷懒。

老师教，课，彼轻松。

考完试以，即便绩再怎堪，老师想补救。

但班想习。

她。，习环境真很重，极差数环境，极易影响想认真努力习。

她曾问数老师题解，答案，轻蔑质问:“想装啊？听懂吗？”

以导致，题永远。

江呈锦知她想，被问问题欣慰。

依老师熟悉感。

单元测验卷题目基础题，并难，但即便基础题，，难易程度依旧比登。

仔细她题解，以及涉及知识点，变什题型。

题，仅仅五钟，让醍醐灌顶。

由姿态语气太像老师，以至结束，她意识脱口句，“，谢谢老师。”

江呈锦意识什劲，顺口接句，“，遇题以再问。”

直女回位置，两察觉彼话什。直盯两池邱，奇拿试卷，随便指题，:“，江老师，教教呗！”

江呈锦指题目，给很真诚建议，“建议初数开始。”

傅知珩旁忍住笑声。

江呈锦瞥向，“。”

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123l 楼

2010-04-20 21:33

今动跟比篮球，居输，问想什，想让输，什意思？

124l

2010-04-20 21:34

楼每问，什意思

125l

2010-04-20 21:35

哈哈哈。楼拆穿楼

126l 楼

2010-04-20 21:36

认真。今被烫背，且背红块，班任课，让给歉。数课候，老师阴阳怪气，数老师喜欢阴阳怪气，几次想打，结果给骂回，数老师居被骂句话。今情吗？

127l

2010-04-20 21:39

嗯……已沉默

128l

2010-04-20 21:40

想认识，楼介绍认识吗？

129l

2010-04-20 21:41

。让帮骂傻叉班任吗？

130l

2010-04-20 21:42

校校霸喜欢打，被打，以让打校霸，帮报仇吗？