第161章
走读生VS住校生 · 鱼丸面汤
澈哥……为什？
为什连承认愿意？难些，，真值提，急撇清吗？
，……拿手，让羞承认吗？
林朗低头，死死咬住嘴唇，让己哭声。
老吴听江澈斩钉截铁否认，愣。
皱皱眉，向林朗。
林朗低头，肩膀微微颤抖，副样，怎像。
“嘴硬！” 老吴冷哼，封信写清清楚楚，明明白白，高现，间线、细节，假？
认江澈保护林朗，或敢承认。
老辈、尤带点老古板思想，伦类感情，两孩己觉病，错，以敢承认。
“让苦命鸳鸯！” 老吴声音拔高些，带痛恨铁钢焦急，“知叫什吗？性恋！合！、正常！”
眼两低头、“误入歧途”优秀，语气软，带长辈担忧解：“病呀？两傻孩。哪舒服？校外接触什？被带坏？告诉老师，谁？老师必须把搞掉！”
老吴纪，思想相保守，理解，接受两男孩之间产感情。
护犊切，两话，更认——肯四带坏！
眼神带几狠厉：“！谁带坏？把名字！老师绝放！”
因为顾及两孩尊，尤林朗，写信，脸皮肯更薄，怕封信流传造更坏影响，老吴震惊愤怒之余，意识先把封信偷偷收、处理掉。
以，江澈头尾，根本知封信存，更知信内容，林朗苦苦哀求复合。
知，早赵星宇手两张刺痛眼睛照片，原本应该封求信，交手礼物。
更知，咬牙否认、以为保护林朗、让彼彻底断候，林朗，依爱，卑微、徒劳，期盼回头。
第171章 智商重回高
办室，林朗觉脚步虚浮，眼切失颜色。
江澈句冰冷、带丝毫犹豫，精准刺穿最点渺茫希望。连愿承认，些卑微祈求，些翼翼试探，些写信、以为最挽回机真话，什意义？
失魂落魄回教室，像具被抽走灵魂空壳。
林芝赵星宇立刻围，脸写满担忧。
“朗朗，怎样？老吴找干嘛？为难吧？” 林芝急切问，她隐约猜封丢失信关，七八。
林朗缓缓摇摇头，眼神空洞，声音轻像阵风：“……，找长谈。”
顿顿，尽力气才吐句话：“决，……再纠缠江澈。”
赵星宇猛喜，几乎控制住嘴角扬弧度。！
老吴果信，且采取措施。
林朗副死灰样，正想！
但立刻压头狂喜，脸换副感身受痛温柔，步，轻轻林朗揽入怀，手臂温柔却容拒绝环住微微颤抖肩膀。
“，朗朗，别难。” 赵星宇声音低沉充满安慰，“论什，论做什决，站边，陪。”
林朗挣开，觉很冷，很累，需支撑。
赵星宇怀抱算温暖，甚至带点消毒水药膏味，但刻，力想太。
场特殊长，最终开江澈。老吴觉儿办室谈便，江澈校，且江爸江妈本，通情达理，谈话。
林爸林妈工很忙，但涉及儿，永远放切。
相比赵星宇边派助理，林爸林妈接老吴电话秒接，并立刻调整程，准赴约。
老吴电话含糊，情很重，关乎孩长，半清，希望校趟详谈。
辞，足以让任何父母头紧。
，普通星期午，江澈林朗校教室焉习，场决接命运走向审判，江澈客厅悄展开。
老吴神色凝重抛江澈林朗谈恋爱颗重磅炸弹，客厅空气瞬间凝固。
江爸江妈虽之江澈些反常举动含糊话语隐约猜测，但猜测被证实，冲击力依巨。
江爸脸色铁青，江妈捂住嘴，难以置信。江爸忍住低声骂江澈几句“懂”、“胡闹”。
林爸林妈第反应，却齐刷刷向老吴，急切问：“吴老师，朗朗……怎样？情绪吗？受什刺激？以很开朗……”
，儿理健康情绪状态永远第位。
听老吴林朗虽最近情绪些低落，但总体校表现算稳，激为，两才明显松口气。
路，甚至做最坏打算，比儿因为爱想开……
赵星宇预料样，林父母极乎独。
但预料太样，乎，刻，超越“儿喜欢男”件本身带冲击。
性取向困惑甚至被排，更担件林朗造理伤害。
老吴趁热打铁，拿封为铁证信。
儿熟悉笔迹些炽热痛苦文字，林爸林妈沉默，江爸江妈沉默。
五，思，但最终老吴引导，达初步共识：两孩病，或至少认知现偏差、误入歧途。
老吴言辞恳切，甚至带老辈忧忡忡：“，七八岁，青春期躁动，荷尔蒙祟，根本懂什真正爱！糊涂，被些东西影响，或单纯友谊界，误解己感情。走歪路啊！”
江爸江妈立刻附，认为绝病，治，且尽快治，耽误儿考，更让变态。
林爸林妈原本犹豫。
宠爱儿，某程度甚至些溺爱，儿开健康，别似乎以商量。
但另，传统观念社压力让觉，儿样，正常。
老吴句“，懂爱”，像最根稻草，压垮平。
啊，朗朗，懂什呢？万青春期迷惑，做父母，引导，害吗？
最终，五致决：手干预。
具体案，先以“理压力，需调整”为由，给江澈林朗各请月假，带市最医院，挂理科或相关青少理门诊，“专业评估疏导”。目纠正认知，帮助孩回归正轨。
江澈林朗别父母老吴接“放假月，理医”通知，两懵。
林朗特意赶校父母，未语泪先流。
喜欢江澈，份喜欢纯粹热烈，喜欢江澈，江澈身些美品质，性别关。
希望，最助候，父母理解支持，告诉：“真喜欢喜欢江澈……”
，话嘴边，却怎口。因为江澈已彻底。
喜欢，被需、甚至导致切麻烦根源。
父母担忧目光默默流泪，字。
江澈边则沉默。
父母凝重、失望、甚至带丝愤怒恐惧眼神，点点沉。
该，，且以最愿意式。
回，压抑平静终被打破，争吵避免爆。
“病！” 江澈第次父母强硬反驳。