如何为始皇崽耕出万里江山 第380节

赵，蔺相招聘许工匠，研究朱襄记忆怎清楚改造纸术；入秦之，秦王力支持纸张制造。

朱襄太清楚纸张展历史，但秦既已纸张代替竹简为文载体，各宫量使纸张做书籍，纸张制造技术应该至少达魏晋期，普及程度。

但程度普及知识传播太难。

算现代，手工制造礼品纸现代工具辅助，但价格很昂贵，平常它书写。

何况古。

油墨、毛笔等皆钱。古谓耕读世，至少百亩田，再加以让田免赋税功名读书，才供养世代儿读书。

朱襄安慰嬴政：“至少比竹简木牍。”

嬴政：“知。至少现点钱，士。”

嬴政抱手臂：“记幼邯郸，些找舅父辩论，嘲笑舅父传书，借蔺翁荀翁书读。”

朱襄想想，记忆模糊。

奈。政儿超群记忆力，记仇吗？

扁鹊感叹：“啊，若纸，几卷书，传传。”

朱襄点头。吗？

魏晋世门阀荣誉源，实闭眼乱编族谱，“诗书传”。

东汉门阀已固化，固化基础汉朝官认“五四”。

谓“五四”，传完整版本“五”书，“五”最全版本注释版本四族。

“四族”几变更，通门、故吏等扩张，东汉形庞关系网，垄断东汉官场，袁传承“五四”最重族。

“五四”正统儒传，位最高。传承“杂”族位稍稍次些。

比东汉未灭，想挤入央权贵群体孙坚孙氏，孙武兵残卷传世；现代社吹郭嘉颍川郭氏，原以律令传。

孙氏郭氏挤东汉等世，需拜“五四”门，或结盟，才入朝为高官。

东汉末期，“五四”注释书，接受“注释权”“领导权”，比世阀更古板。

东汉做官，举孝廉，入些世为故吏，举孝廉部渠把持“五四”手。以袁权势遍，便。

把持术做官升通，便想取代之。

“五四”因汉朝官文，隶书书写，称“今文”，比谷梁羊《春秋》，齐、鲁、韩《诗》等。

群读书以“考古现先贤埋墙真正典籍”为由，依托古重新注释书，推举《左传春秋》《毛诗》等抗争，因挖竹简篆书书写，称“古文”。

因顶尖官僚阶层挤，便效仿先贤，开私，收门徒，“古文”问沉，肯传导致思想僵硬“今文”相抗衡。

刘备老师卢植，“古文”派重士。

“古文”“今文”斗争白热化候，遇黄巾义，波把汉朝统治基础摧毁。便阀混战，便再提什术争斗。

但因为“古文”广开私，打破术垄断，淡化师故吏关系，以并立候，官吏数占优势。

曹操广开求贤令，打破两汉阀垄断念头。

管住半身睡婶婶，害死精培养继承曹昂，之继承曹丕施政才华储君位曹昂，妥协接受九品正制。

古文今文术争斗统，但洗牌变另阀，造更加尾掉世。

世考古界为赚费，重新掀古文今文争论。

争论才论文，理解。政治什关系，费、职称关。

朱襄等四书五毫关系差搭耳濡目染，听少八卦。

嬴政传书卷典籍，朱襄想件，贯穿西汉末整东汉古今文之争改头换，以推测口吻聊，给嬴政打预防针。

嬴政满脸嫌弃：“咦，藏几卷破竹卷，声称拥些书解释权。别解释通错，别解释致。满朝读书做官，岂门。君给啊？”

朱襄眨眨眼，：“怎呢？”

嬴政鼻喷气：“把书焚，坑，！”

扁鹊：“咳咳咳咳！”被吓呛。

朱襄笑把嬴政脑袋往怀按，使劲揉搓，把嬴政爱戴冠伦类高马尾揉散。

“啊，少些等充满戾气话。荀点本？砍，砍？舅父让蟜吃糖，蟜偏躲被窝吃样。越禁止，世越想。”

嬴政懒护住脑袋，让舅父随便揉搓：“啊，舅父何？”

朱襄松开嬴政乱糟糟脑袋，：“己想。才未秦王，别什指望别。”

嬴政嘟囔：“指望。吧，算算，舅父总样，给提很问题，给答案。”

嬴政完，趁朱襄注意迅速手，把朱襄髻扯歪：“噗哈哈！”

扁鹊本被嬴政充满戾气话吓冷汗，舅甥闹，惴惴安稍稍缓解。

外甥顾外，玩扯头幼稚战朱襄。

朱襄，即使太政骨秦昭襄王样暴君，给带太怖暴政吧。

雪姬抱哭眼睛肿蟜回，朱襄嬴政正互相帮助梳头。

雪姬飘忽头丝，知两幼稚伙干什。

她叹口气，假装现：“蟜嗓哭哑，把病吓哭。”

朱襄笑问：“蟜啊，躲躲被窝吃东西？”

蟜声音沙哑：“吃吃。”

嬴政嗤笑。

朱襄凑嬴政耳边压低声音：“以带别拔牙场，才吓爱偷吃甜食。怎教蟜候，直接舅父？”

嬴政翻白眼：“舅父教花样太，哪记？忙政务抽开身，琢磨怎哄蟜？直接让舅父教，更合适吗？”

嬴政理直气壮。朕堂堂秦太政，哪费等思！

朱襄雪姬带两孩离，扁鹊站身添茶送水孙儿：“何，听懂朱襄言吗？”

孙儿老实回答：“朱襄之言简略精，包含理却深远，仿佛站极高，极远未被。孙儿听头晕目眩，似乎明白，似乎什明白。”

扁鹊叹气：“活候，朱襄闲聊带。什候明朱襄言语理，舍张老脸，虽朱襄收徒，让朱襄以照顾。”

接孙儿茶水润润喉咙，接叹气：“若愚钝，便费些思。贤仁德才接近朱襄，明白吗？”

孙儿色灰暗：“，孙儿努力。”

扁鹊松开紧皱眉头，笑：“算努力达求关系，世少样，听朱襄教导？世听朱襄教导之，暗以朱襄弟之名为准则走世间很，以为之。”

孙儿立刻使劲点头：“！”

扁鹊眯眼睛，回想朱襄教导太政番话。

虽医，些士必书。著医书之余，写些杂谈记录己亲耳听闻朱襄点滴言教育，传书。

嬴政回，边工边冥思苦想，带己想东西脚踹开朱襄门。

朱襄正白聊红薯，嬴政急匆匆，语：“政儿，算敲门，手推开门？”

抱堆文稿嬴政竖眉：“手空！”

朱襄：“身摆设吗？以让帮抱东西敲门。”

嬴政身伺候露惊恐安神色。

嬴政：“吩咐做，敢做。”

朱襄接嬴政怀文稿，：“让点动性。否则被刺杀候，身呐喊助威，敢帮忙。”

嬴政脸色变，鼓眼睛瞪舅父。

舅父知什，开玩笑正碰巧？

算，管。

早舅父默契嬴政件抛脑，朱襄：“舅父，快写功课。”

朱襄疑惑：“什功课？”

嬴政拍桌：“舅父！给布置功课，己却忘记布置什功课？”

“拍什桌，手疼吗？哎呀，脾气怎越越暴躁，样。”朱襄先阻止嬴政拍桌，拿书稿，“功课？怎记……啊，啊。”

朱襄语。嬴政随意聊聊，怎变功课？

嬴政现考虑思想统百齐鸣之间取舍，倒错。焚书太粗暴，读书放立。拉派打派，既以统思想，至让矛盾太尖锐。

封建王朝需读书做官，皇帝读书本相辅相相互制约关系，真敌。

敌，谁治？

嬴政思考解决两点。

思想统必少。思想统必须术统，样以师徒关系为基础阀避免。

嬴政认为，首先以秦官名义，增加院府投入，冲淡师徒授业“恩情”。

投入院府投入，官应该印刷认注释书，禁止民间私印刷书。样民间传播书，官认思想，即使焚书，让合意思想慢慢消亡。

做点，嬴政认为，辅以更广阔秦王直接选拔才渠。

现院、府、宫级考试推荐，教授权力太，容易形朱襄“门”“故吏”。若第级考试直接官考试选拔，并轮换评阅考官，步削弱“推举恩情”。

朱襄笑叹口气。

嬴政两点措施“恩情”入手，授业推举师徒“恩”，换君官吏赏赐，便世科举制推原因。

科举制并非。

世误解“隋炀帝首开科举”实错误。

隋文帝废九品正制，开科考试制度，设明科秀才科。隋炀帝增设士科。

隋朝想参加考试，必须五品以官员推举，允许参考，实本质魏晋九品正制变回汉朝察举制。

“科举”重特点“投牒举”，制度唐朝才形。

并隋朝科考试制度步意义。饭最口才吃饱，隋文帝开设科考试，唐允许“投牒举”。