第262章

族张张惊魂未充满忧虑脸，沈雨桥知，今晚，别想睡安稳觉。

且……担件——刚才打斗，细微尸毒粉，飘散空气？

虽量应该很少，但万被体质弱吸入，影响健康。

“走！” 挥手，：“食堂，……煮点‘汤’喝喝。”

，深更半夜，赤狐部落共食堂，再次灯火通明。

几口锅，架！锅……煮香喷喷……白米粥？

……仔细……粥，飘……花椒？胡椒？孜？辣椒？！

股……难以形容、辛辣刺鼻气味，弥漫食堂……

沈雨桥站口锅，手拿勺，宣布：“乃‘驱邪解毒汤’！”

“喝它！以促新陈代谢！加速排体内吸入……微量毒素！”

族锅红彤彤、飘各香料“粥”，相觑…………真喝吗？

——晏绯，位赤狐首领，表情走。

拿木碗，舀满满碗“驱邪解毒汤”，……闭眼，仰头——“咕咚咕咚”！

口气！全给喝！

喝完，脸，以肉眼速度红，额头冒细汗，但强镇，把碗往锅放！沉声：“喝！”

首领带头！

族，硬头皮，，闭眼睛，“吨吨吨”往灌！

间，食堂，充满“嘶哈嘶哈”抽气声咳嗽声，场“火热”！

师父玄明鬼魂，飘沈雨桥身边：“……哪儿……偏？”

沈雨桥改色跳回答：“祖师爷。”

“哪祖师爷？” 师父追问。

怎记门重口味解毒？

“您别问。” 沈雨桥本正胡八，“反正……权威秘！”

……

夜，赤狐部落，入眠。第，刚蒙蒙亮，沈雨桥找几飞速度最快信使鸟。

关“僵尸”特征、危害、预防应，详细写纸，拜托它，尽快送往周边各交部落，提醒注意防范。

，田边，动己新获“长”权，全力催片刚刚收获糯稻田。

强命力灌注，新糯稻，以惊速度破土、抽穗、熟。

，收获量新糯米，装，让信使鸟，并带给各部落，为应急物资。

站田埂，信使鸟消失际，沈雨桥情，却丝毫轻松。

第287章 劳累

第午，原本安排解剖课。

沈雨桥怀丝遗憾歉意，早早教区间临充解剖教室、通风良石屋。

屋，已坐满听课员。

些员，并非赤狐部落族，周边各友部落巫医。

之，头花白、脸刻满岁月痕迹老巫医，眼神透沉稳求知欲；眼神清澈、充满奇轻巫医徒，部落未希望。

些老巫医，往往部落德高望重存，但却并固步封，反非常乐意接受新知识。

沈雨桥平很喜欢交流，，许宝贵、源片土传统验。

沈雨桥带、系统性医理论新颖治疗，表现极兴趣，点通，举反。教相长氛围，让沈雨桥非常享受。

沈雨桥，员安静，目光齐刷刷投向。沈雨桥清清嗓，些意思开口：

“各位……非常抱歉。”

“今原解剖实践课……恐怕……。”

话音刚落，底响片低低叹息声议论声。

些轻徒，脸失望之情，尤为明显。昨晚或或少听尸体跑掉恐怖传闻，既害怕奇。

些纪、睡比较沉老巫医，则脸茫，声询问旁边：“怎？什？”

“具体原因比较复杂。” 沈雨桥斟酌词，“涉及些……太东西。”

“总之，具教遗体现点意外状况。”

“为安全想，解剖课暂取消。”

台张张失望脸，很滋味。

知，巫医，够亲手解剖、直观解物内部结构，宝贵习机。

但……安全第！

“……” 沈雨桥话锋转，试图活跃气氛，“理论课照常！”

“今，讲讲医理论‘络穴位’！”

，转身，走块黑色颜料涂黑石板。

拿截白色石笔，开始石板，勾勒简易体轮廓。

边画，边讲解。师父玄明鬼魂，悄声息飘，像团半透明云，趴沈雨桥肩膀，意念，讲解补充或纠正。

“……足……治脾胃……”

“……合谷穴……止痛效果很……”

“师父……穴位深度……样吗？”

沈雨桥意念问。

“嗯……再偏半寸………………”

师父意念回答。

虽实物观摩，但沈雨桥讲深入浅，结合量实际病例。

师父补充，更画龙点睛，往往指些容易被忽略细节关键。

台员，很快被吸引。尤些老巫医，听听，露恍悟表情，甚至拿随身携带本，认真记录。

——理论课，毕竟很费嗓。

沈雨桥口气讲，直讲口干舌燥，嗓开始冒烟。

感觉己声音，已变些沙哑。

终……讲完最重穴位，实撑住！

“……” 放石笔，力清清火辣辣嗓，“今……先讲……”

“课！”

“……喝点水……嗓……废……”

完，顾什形象，几乎逃似，冲教室。

路跑回祭司屋，抱水罐，“咕咚咕咚”灌碗凉白开，才感觉活点。

瘫椅，动想动。

想：……想办搞点润喉草药茶常备……老师，真！

屁股，把椅坐热呢——门外传族急促喊声：

“祭司！祭司！”

“……买区房！”

“啊？” 沈雨桥愣，差点反应！“区房？”

词，“明”呢！

随赤狐部落“教育产业”越越红火，求外族兽，越越。最初，教区设部落聚居内，利些闲置石屋教室。

则统住集体宿舍。

但，些境比较、或特别疼孩长，提：教区附近，建些点、独立房？

愿意物资购买或租赁，样，以陪孩住，便照顾。

沈雨桥觉想错，既满足长需求，为部落增加笔收入！

，晏绯、雪影商量，教区旁边，划片，专门修建批巧但坚固石屋——并美名曰“区房”。

果，批房建，受热烈欢迎，尤些较远部落、龄偏员长，更纷纷资购买。

现，最早批期区房，早已住满，期刚建，客户门。

“唉……” 沈雨桥揉揉疼嗓，气力门外：“找首领吧……”

“……让处理……劲……”

门外族却回答：“首领……正课呢！”

“啊？” 沈雨桥才想——今午，像节“部落安全狩猎技巧”共课，由晏绯亲讲授。