第269章 绝境生存35 极地（全白日）……

第269章 绝境存35 极（全白）……

解除误, 并且解纳图族目情况，苏鸾阿莫口知目纳图族目困境。

排除祭司暂继承苏鸾解决难题外，纳图族目问题。

第, 食物问题。

冰原附近猎物月莫名变少, 使捕猎收获比少。

以组织捕猎带回五食物，运气甚至带回半月食物，现几乎外捕猎才维持温饱。

第，取暖问题。

苏鸾先冰屋内现具材料叫冰原木，取冰原树。

冰原木燃, 且燃烧间长，燃烧烟尘, 极燃料。

但冰原木工植，因为，知冰原树什, 因靠长。

为防止冰原树资源全部尽，最因为缺少燃料被冻死，因根本敢砍树。

每除套具为必需品外，常燃料取冰原树掉落树枝树叶, 以及捕猎动物废料等。

样月, 棵冰原树突枯萎, 开始并未意, 植物老病死现象。

紧接，越越冰原树枯萎。

阿莫知件，第间观象寻求解决办, 最冰原树似乎某传染病，便立刻让族病树全部砍，甚至连根挖。

幸运, 确阻止传染病继续蔓延；幸，迟步，原本片冰原树林剩最。

虽冰原树林长，越长越，但它长速度极慢，以往片树林五六棵幼苗，现今少六，仅繁衍新幼苗速度慢，掉落树枝树叶变少。

导致燃料变少。

，最重原因，先砍回些病树燃烧，否则树木为燃料，支撑很长段间。

段间以寻找新冰原树林，哪怕远些妨。

病树燃烧，废物，即陷入燃料，取暖困境。

第，冰层问题，最严峻问题。

现冰原附近开始融化，知冰层之海，旦冰原彻底融化，连。

番话停，苏鸾开始为处境感担忧。

吃饱，取暖，现更连，什狱开局？

苏鸾既帮忙，帮。

毕竟她觉图既安排np，存意义。

她拿随牌整理关纳图族切情况，把重点信息单独列，阿莫：“何习神语？”

“师傅给本册，神语习册，让谛媖拿。”阿莫完，首领两句，首领离开。

苏鸾现才知，首领叫谛媖。

谛媖速度很快，片刻功夫，她抱本厚厚词典回。

苏鸾翻翻，现双语，她懂语言，即‘神语’，她懂纳图族语。

东西，苏鸾以阿莫情况纳图族交流。

虽些慢，但总完完全全语言通。

阿莫虽己已渡劫，样她寿命，但苏鸾觉，以她身体情况，果休息，冒严寒跟己做随身翻译，她寿命真底，，或。

“东西，以沟通，休息吧，纳图需。”

阿莫虽很想陪苏鸾，但最终床离开。

苏鸾离开房间，麦芽留房间内照顾阿莫，谛媖则陪苏鸾，听她命令。

离开房间，苏鸾做件，字典内容记录随牌。

样，随牌字典，重，以随她意使字典。

她再需页页翻找己想表达文字，她需让随牌知晓她想什，它便直接显示苏鸾想表达文字纳图语翻译文字。

随牌给谛媖，给谛媖纸笔，让她写己回答，苏鸾文字图形思考，随牌直接搜索应文字。

样，交流便完全问题。

‘带病树。’

谛媖随牌突现文字，感惊奇，因为想苏鸾身份，突觉奇怪。

她拿苏鸾给她纸笔，歪歪扭扭写串符号，苏鸾记录随牌，随牌立刻便为她翻译：‘防止传染，病树掩埋很远。’

‘带吗？’

谛媖露为难，苏鸾继续：‘什困难直接。’

‘昨劳累，捕猎，刚刚外捕猎。’

苏鸾想刚刚阿莫，为寻找阿莫机，外，间外奔波寻找，思狩猎。

眼食物危机，些回，连休息间，急冲冲再次外寻找食物。

，肯至派全部捕猎，但青壮基本，留族内迈老，病弱青，以及幼孩。

些肯外，苏鸾求些陪己。

思及，苏鸾：‘让回，食物。’

她仅食物水火，她完全以给煮热水暖身，压缩饼干煮糊糊，西瓜瓜肉瓜皮以吃，需加工……但些问题。

谛媖闻言惊喜，再确认便亲门喊回。

倒族内已连健全，够传信，谛媖放让别传信，怕解释清楚，候办把喊回。

谛媖离开带苏鸾冰洞，原因苏鸾询问她哪烹饪。

冰洞口，且背风口，洞内明显火烧痕迹。

谛媖，集烤火，因为燃料足，支撑户户取暖，以点燃巨火堆，让取暖。

样以节省少燃料，防止冻死。

集取暖，煮食，间火堆。

仅，现锅，共六。

完些，谛媖离开。

她门段间，苏鸾点火架锅，水火枪往每锅倒满水。

图处冰雪，因水火枪完全缺水资源。

之以水火枪水，因为它水更干净。

烧水，苏鸾拿几西瓜，瓜肉全部单独切，瓜皮则切绿色表皮，直接丢入锅炖煮。

连切几西瓜，知觉间，洞口处已围少。

些悄悄入洞，围观苏鸾举动。

老孩，脸新奇苏鸾，但敢靠近，哪怕距离苏鸾最近，她五米远距离。

渐渐，安静围观群响窸窸窣窣议论声，苏鸾听懂，兴趣听，她切西瓜。

她切第西瓜，她感觉拉拉己衣角，她回头，现被包裹严严实实，但张脸依被冻通红女孩。

苏鸾目光，她似乎些害怕，但鼓勇气，指指已堆座坡西瓜果肉。

苏鸾猜她想什，随牌递。

‘想吃？’

女孩眼睛亮，点点头。

随她些什，但苏鸾听懂，便把纸笔给她。

‘叫什？写字吗？想什写。’

值庆幸，纳图族虽活艰苦，但并忽视教育问题，几乎写字。

‘叫霜降，想吃，想把它给妹妹吃，妹妹叫雪。’

苏鸾纸张笔划带弧度文字，透股稚气。

‘以，止妹妹以吃，以，。’

‘答应首领，为提供段间食物，首领刚刚外喊捕猎回。’

‘些给准备食物。’

霜降简单沟通，苏鸾西瓜果肉简单切切，丢锅。

本清水瓜皮任何味，但加西瓜果肉，锅锅水变甜滋滋。

属西瓜清香瞬间半封闭冰洞内弥漫，使段间本吃饱纳图意识吞吞口水。

但即便，，做争抢举动。

即便霜降惊喜告诉些给准备食物，依靠近苏鸾半步。

苏鸾动，索性劝什，让霜降外等谛媖。

等谛媖回，让她带。

钟，谛媖带百青壮回，把苏鸾驯鹿，以及麦芽阿莫带。

阿莫被抬，她被包裹严严实实，透点儿风，冰洞，她被放距离火堆最近位置，距离苏鸾最近位置。