第270章

2、给站宫侑身尾白阿兰，两配合打背快。

至为什考为己银岛，首先副攻常配合打快攻，快攻很吃配合，角名宫侑相识间很短，几虽配合，但次数。

毕竟开现两星期，搭档次数超次，情况根本谈什默契配合。

以银岛最优选。

次a队（樱木）队已领先四情况，现宫侑应该很想快速追回，拉回队伍氛围，越候，越选熟悉搭档，才确保稳追。

思考，角名伦太郎尽职尽责充诱饵，网跑动吸引目光，老实，想输。

份想输，谈什尊或胜负欲，普通专注。

。

……

“啪！”

角名伦太郎扣球。

宫侑：“yes！骗拦网啦！！！”

原本预设许想，把己诱饵往跑，结果扣球角名伦太郎内冒六点。

“为什给。”幽幽转头向宫侑，角名伦太郎很难己刚刚情，球现刻，因为完全想己扣球，差点扣住。

“哼哼，因为想吧，球传给熟之类。”

传任务帮助攻手甩开拦网，谁知己给球范围，正明谁知给球范围。

宫侑打算顺思路走。

更何况，真角名伦太郎配合，角名打点完全记，以传角名需。

“怕失败吗？打怎办？”角名甩甩手，突乎意料感觉，太习惯。

“废物！”角名询问，宫侑爽朗笑容开麦。

宫治：“……”

以伙被讨厌原因。

“传烂球，真敢啊。”

角名太喜欢气，很浪费精力，嘲讽以，宫侑语气真很让火。

惜偏偏本并觉。

“球已达合适，打攻手问题，刚刚打球吧。”

尽管角名伦太郎己传很烂，但实摆眼，宫侑才乎嘲讽。

“吵吗？”谷川赢球开始内讧弟组喃喃语，语气颇点幸灾乐祸意思。

樱木：“应该，吵架很费体力，感觉角名弟懒做。”

“真惜。”已再腼腆变坏辈热闹嫌谷川叹气。

川崎：“现闲话候，球继续。”

“现情况根本继续继续，。”

耳指边骂骂咧咧，边准备球弟。

样，真很怀疑，场比赛顺利比完。

应该问题吧……

至少赤木尾白靠谱。

赤木。

“轮，轮，朝球路。”

连续次击败赤木，樱木情叫意，隔网放狠话，知以为打外赛，讨厌手。

“啊，。”

因为被樱木太依赖习惯，赤木真反思瞬间，结果第球提警惕被全力樱木打猝及防。

才想樱木垃圾话听，本习惯适应位由该拥东西，每球员像樱木样变态，习惯改改。

拿樱木参考根本意义。

樱木想稳稳接球，做像北信介样止水，认真把切清楚，跟思路走绝。

想，第四球重新找回手感，赤木把球接。

真很久四球才解决樱木，平樱木很花招使。

并需樱木放水，论带什花招球，稳解决些，才长为合格由。

“志气！”樱木竖拇指。

听讲话，b队球尾白表情僵硬，吐槽：“样热血让很难做啊，由。”

底哪些球变态比赛候由，尾白强烈谴责些伙，老老实实创造攻机吗？

尾白球向樱木位置，点想让伙参攻，很痛苦。

阻拦容易。

尾白跳樱木眼断慢放，向撤步，半蹲把球接，向飞舞球完美落传空。

“nie，传球。”

川崎高喊，球向托网耳配合打波快攻，托球动很快，姿势很标准，球托几乎太明显趋势，传技术非常扎实。

打很认真啊……位辈。

“ne tuh。”角名喊。

虽辈技术很扎实，但刚刚网耳，另外两位攻手，樱木正却喊球，另位反应慢半拍似乎确球给耳练，尽诱饵责任。

情况，角名判断球给谁，尽管口气拦，次触球却足够赤木接。

比赛继续。

“几真新吗？”

今排球部内部练习赛校内开放，因为樱木很受欢迎，排球部豪强，比赛比樱木入部候很。

按理，变嘈杂，排球部应该管理。

黑须宗校内开练习赛候并介意喧闹，规踏入楼场，动影响比赛以及常练习，外切，论台倒喝彩讨论以。

毕竟校内，以制止声音，正式比赛候，制止观众声音。

适锻炼必。

黑须希望排球部孩太被娇惯，最适应嘈杂环境。

适应回，动给孩创造更适合安静环境另回，稻荷崎应援队正为存。

以围观特意放轻声音或离开排球部再开始讨论，交头接耳谈论，场练习赛表现选手，宫兄弟角名场比赛风头，被津津乐讨论。

位问新更旁边百通肯回答。

“今新，双胞胎野狐升，角名像爱知县，银岛本，四位今排球部特招选手，感觉平均水准超截……”

话回答，句则排球百通感叹。

“记几位特招辈，基本级半，辈退部，才被选拔为正式队员，为排球部力，结果今几位，ih拿正选位置，很强啊！”

“确实，明明辈打，结果居太落风，明明两队正选队员差少，b队少些默契，a队樱木压阵，怎打样？”

“话吧，ab两队四差吗？”

两队比目。

20:16。

数放赛场已算拉开比，追回并容易情，四差算，开口知怎样才算够。

句话，另位够沉声：“问题，现外正式比赛，队内练习，队以替补正选为，拿碾压性数，怎想该羞愧。”

“严重吗？”

“，论默契肯替补正选为a队默契更足，论体格级、级为b队，怎想比级，级为a队，论力，a队队伍王牌，但场比赛樱木攻次数像少吧。”

“像……”被反问哑口言，排球解，知校排球很强陷入沉默。

另位解则继续信誓旦旦：“明明樱木样ae却像之样全盘信任运，真知川崎辈想什，场比赛扣掉樱木球扣球数，剩算拿球根本少，反倒b队宫侑弟，虽以尾白另位宫治弟力攻手，但队伍实偏向均匀，完全活每位球员。”