炮灰谢绝循环利用！_214

赶间挺巧,校长刚办室。

两，简泽安意，递联名信。

校长位近五女士,姓吴。

她想遇样，听简泽安叙述程眉头拧,直松开。

等简泽安完，她话，打开联名信迅速遍,目光信纸，迟迟移动，似乎思考。

片刻之，吴校长叹口气,把联名信放，手肘放桌,指交叉，扭头向简泽安，镜片眼睛颇为犀利：

“反映情况属实？”

“。愿意担保信内容全部属实。”简泽安。

吴校长次叹口气，语气很沉：

“,件情知，问问相关,级组长，调查,给交代。先回吧。”

简泽安挑眉毛。

回复……

怎呢,让满意,但实并乎意料。

实，校长直接愤怒“搞情”、“管闲”、“习”、“刺头”，已挺让简泽安欣慰。

毕竟实话,部校领导知把己管理，求“听话”、“别惹儿”，管儿谁引。

位吴校长第反应气，表态调查，哪怕敷衍，简泽安觉以。

呢……

“，谢谢您。问您，情您打算调查久、什候以给结果呢？”

简泽安按校长“先回”，执意问具体间。

话，真信校长话走，门，件情开始被限期搁置，靠“拖字诀”之。

吴校长表情沉沉：

“开始调查，知什候结果。严肃情总归需深入解。简泽安，知现情绪很愤怒，很替己朋友感平，但希望以相信，相信校。坐视遭受任何形式欺凌。”

话倒很漂亮。

真单纯真，概全相信。

简泽安，边程琛，少识谈论意场情，非常明白话漂亮意义，关键怎做。

简泽安想话，却站己边程琛身体侧边摆摆手。程琛己开口。

“吴校长，相信校很关些，但您，之已很位直接或间接受位级组长影响，程度遭受伤害。想必您知原高六班薛明刚转情。被刘强带殴打以至缝几针，刘强依旧被开除，继续留校，先名校园暴力。直薛明刚转情电视，刘强才被开除。”

程琛紧慢，

“您，虽刘强被处理，但处理间非常重。晚些处理更受伤害。特别林霄现因为级组长，名誉遭受很影响。挽救名声求效性，果赶紧否级组长污蔑，‘破坏物之拒承认’印象留。以，想您应该以理解，希望够尽快处理结果情。

“今市校评比检查，位级组长很意两，泽安跟选择相信校、找您反映问题，但未必做。些选择诉诸网络……以认为，件情应该尽快解决。您呢？”

语气疾徐，口吻礼貌，脸带丝笑意。

每次站旗为代表讲话样模样。

吴校长却感丝压力。

——怎？明明高，算智商非常高、令惊叹绩，毕竟算孩吗？

居强压迫力？？

且似寻常话语意指暗示谴责，她想吗？

位活招牌真隐隐讽刺校之校园暴力漠视？并且电视、网布她传达隐晦威胁？

吴校长交叉指直接攥紧。