3-7 拆线

动联络罗波，想再被己胡思乱想弄复杂，尤问己，算别否喜欢问题，答案显易候。

候，喜欢感觉，关状态，内己直觉。

果直觉指针往，即使矇眼，达。

已放校园，操场零星正追逐玩闹，侧门入，沿走廊，隐隐已听，随脚步靠近，像踩音符，己腾空，推开门堂吗？码刻很确，。

终走钢琴教室外，隔玻璃窗正指导绑双马尾女，女低头专注手指琴键流动。

「次样弹，手指够长关係，以慢慢练以。弹候太力，放松弹，找手指施力点比较重。」完单手示范轻轻松松弹首俏皮童谣。

女孩手忍住离开琴键鼓掌。

内为鼓掌。

「老师，弹很快曲？」

「，每次太急想练曲，基础先练习才。」

「拜託啦，妈快接，弹次回乖乖练习。」

再话，却秒间让两瞬间目瞪口呆话。

把黄蜂卡农编，超快速度弹段。

「老师，强，样以比洪立强厉害。」

女孩完跳钢琴椅，鞠躬，声「谢谢老师」，收曲谱，她蹦蹦跳跳拿她书包打开门向力挥手，蹦蹦跳跳边哼刚才听曲边。

转头现，便站身。

「走吗？」帮打开门，腿贴纱布。

「，差。」感觉想扶，最却缩手。

点悔装柔弱点，但怕太做吓跑。

「抱歉，办载。」

「关係，课啊，己跑，等麻烦陪拆线。」

「医院旁边已。」

奇怪空白蔓延之间，直保持笑。

「走吗？」问。

墙鐘，「现等很久。」实想单独跟相处久点。

「坐吗？」钢琴椅。

「啊！」等邀请。

应该女曾梦想画，仪男坐窄窄钢琴椅，肩併肩，指尖琴键试探，怎样才弹最适合引导爱情旋律。

「平常教琴？」

「跑几间校，，偶尔单独表演，但跟乐团。」

「晚表演吗？」

「今。」

手指轻轻琴键滑旋律，想背景音。

却想让话声音破坏刻美，等停顿再开口。

「钢琴吗？」问，喜欢抬头以离近距离。

「，候芭蕾。」

琴键流声音马变轻快胡桃钳。

「以为弹鹅湖。」

「比较喜欢胡桃钳，鹅湖离现实太近。」

「怎？」

「谁黑白，黑鹅却隐藏己真实身份变白，才让王爱她。」

「很奇妙，情白鹅，却情黑鹅。」笑，真特别。

「或许该情王，爱幻象。」淡淡把哀伤鹅湖旋律奏。

「她钢琴吗？」突想问。

点点头，「以幻想以跟她四手联弹吉普赛。」

「吉普赛？跟搭。」

「为什？」

「像喜欢流浪。」

「喜欢流浪，果选择，选择辈流浪。」

「以她选择跟吉普赛？」

「知她选择什，她继续琴。」

「她因为弹给她听？」

回答，猜。

「ryan怎样？」

想问ryan问题，很快察觉为什，为sabina。

「，担，很耐，太认真谈段感情，想sabina聪明，真跟…」竟样安慰己喜欢男，话完整。

「她以谈感情很认真，每次觉她离开，永远。」

她每交次男朋友，死次？明明关，却因为疼感伤。

「她回，吗？」

「她喜欢『伴随』。」

「陪伴」「伴随」，像保镖信徒样，近距离词汇。

「以希望她再爱别？」

摇摇头，「希望她爱待她。」

想像她每次情伤回怀抱疗伤样，比己受伤痛。

「放，，碰…」暂话搪塞。

轻轻把手叠手，想再谈别，瞥头。

「以样弹吗？」想「伴随」，跟体接喜怒哀乐。

缓缓移动手指，努力让手跟，希望跟步，为压力。

愈愈默契伴随彼，弹优美旋律，侧脸，闭眼，放松表情似乎浮淡淡笑。

「以为，…样。」听，忍住松脱注意力，乐声停，手指再力。

互相注视，眼神满疑惑。

「消失…….」淡淡把话完，似乎意思，指尖开始琴键窜动以掩饰张。手移开琴键，听旋律内漾欢欣舞蹈。

竟乎！

虽乎动找联络式，但却乎像sabina样需候才找。

样！想马声，告诉很肯跟她点像。

情绪沸腾及任何承诺，手机突包包沸腾。

尷尬拿手机身听。

「今拆线？跑？」ryan电话头叫。

「传讯息给，今己吗？」吧，谎，且罗波听。

「，怎己？」

「坐计程车、车，随便，拆线已，已以由活动啦！」脚步愈走愈远，但声音回盪整教室。

「已医院？」

「。」

「以由活动？」

「为什告诉啊？等医院。」刻意压低声音，想礼貌被远处听。

「跟男？」

为什觉样问话超像抓姦，躲躲藏藏更像掩饰偷情。

「跟。」最选择走教室，光明正让听话。

「谁？」

「知。」

似乎想，却暗责怪干嘛想久，万觉喜欢怎办？

「随便，记拆线，晚点...算。」

什算？意，直接掛电话，搞什？晚点跟什。

知呕什气，脸掛尷尬笑走回钢琴旁，已收拾准备走。

路聊，再提sabina或ryan。