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第215章 23暗界

金色的探险家手稿 · 洛迦尔

智慧命总向往谐,向往调,宇宙似遵循期望,论各规律应性,智慧命部躯体具备称性,以,元宇宙似乎真称。

思想,或哲认知,超凡力量体系,体现。

比仙武侧力量体系,追求合,阴阳调等。

比魔侧力量体系,炼金,魔药等认知科等价交换认知。

更科技侧力量体系宇宙规律各总结归纳。

但像什物真“朽”,真变样,物演化,展程,拥些意外。

突破称性物因素被智慧命认知,短间内造命群体疑惑,但长远角度观察,以现,智慧命基本以接受“违反直觉”现象,甚至步宇宙本质认知。

至智慧命现象称呼五花八门,倘若以特征描述话,现象特名词——

称性破缺。[1]

宇宙展程,知,宇宙由正物质反物质构,果称性破缺存,正反物质湮灭,显物质存,整宇宙为团“辐射”。

正称性破缺,正物质量级比反物质些,才形智慧命以观测宇宙空间,论宇宙以各形式存,存物质界,逃脱开规律。

另,智慧命认知,物质量统,既正物质,反物质,必存正量,反量。

,正量智慧命认知各量,风,电,核等等,包括些超凡力量,比奥,精神力,幽等等,它组宇宙,塑造元宇宙。

问题,正量应反量,表现形式什呢?

果问题询问夏妖,她回答什明确答案,但果让白夜回答,白夜毫犹豫回答,谓反物质,实——

维度量。

般意义,智慧命理解,正负相加等零,正反量虽,但却全严格意义“完全相反”。

谓反量,实指“正量量”。

些“正量量”存各处呢?

它存物质界维度,“反量”被称为“维度量”原因。

至为什白夜清楚原因,维度量关乎殊命王冠阶晋升至传奇阶关键。

传奇阶存代表智慧命已接近宇宙本质,宇宙由正反物质组,传奇阶由单正物质组。

话再回,物质界正量相关维度,正量形式样,维度量,元存。

数之尽,断产断消失维度,维度,它存遍布整元宇宙,存命运长河,因,旧星河缺少它痕迹。

维度……

暗界。

区别阴影界层,暗影界些正量维度,暗界实打实反量维度,,暗界吸收切靠近它正物质正量形暗,甚至连为反量量形式吞噬毫含糊。

或许正暗界性质,决它否以长为构元宇宙组。

宇宙“”化为“”,暗界却“”化为“”。

以,暗界宇宙暗,真正恐怖。

…………

“老师,曾。”

米迦勒.奥之门操控“黑洞之匙”,通凝聚模拟黑洞沟通暗界,获暗灌输,让以绕汲取正量泯灭锁链,禁魔囚笼压制,依旧以超凡力量。

,连光逃逸,似以周围切存吞食殆尽暗正束缚莫德修斯,让身魔物品静默,并缓缓靠近被限制肉体米迦勒.奥之门。

“……”

“米迦勒.奥之门,曾最满意……”

“原话,记清楚。”

“老师,为位育,真想问问……”

“身为老师,选择鼓励尝试突破,抹杀爱甚至信仰。”

“位老师,合格?”

泯灭锁链质量沉重,以即使米迦勒已以随意活动身体,但什太动,之抬头颅再次低垂。

但,画,被束缚莫德修斯,却带身惊悚。

惊悚己,底什变化,变……

陌!?

“但想明白,老师。”

等莫德修斯何思考之问题,米迦勒话语便再次响。

“之以愿意称呼您为老师,因为您奥术师路给予私奉献?”

“论位老师否合格,否以被称呼为老师,做老师应该做情……”

“教书育,老师,毋庸置疑。”

,米迦勒停止叙述,呼吸开始急促,胸膛开始伏,思想开始狂乱。

但最终,平静,直视己已被暗彻底侵蚀灵魂,知己已回,再“米迦勒.奥之门”。

声且透明泪水滴落,它侵染米迦勒留恋,告别救赎。

“老师,初拒绝为奥之门,因为认为配称呼,因为留恋绘画艺术领域。”

“奥之门帝象征,够资格。”

“……”

至,米迦勒.奥之门已什,因为……

彻底哽咽。

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