病不娇，败不馁 第66节

因魏佳缺席，林奢译已调整班课程安排。为名活老师，教课资格，部间带领朋友做手工，玩游戏。

院长翻课程表，：“林老师，样呀。”

林奢译站院长身边。

明明错，却像犯错似。

“向葵班习度已落班，”林奢译直担忧儿，忧忡忡记挂，焦急，被院长锤音，决，“之课，由吧。”

林奢译忙摇头。

唯次代课，被老师戏称为开辟头遭。听幼儿园开始内卷，拖堂加课。

显院长听，她忍笑，安慰：“担，呢。”

院长何许？

拥几教验，门徒数，获奖数，被教育局领导亲登门返聘回级优秀老教师，由她坐镇，手把手亲指导，算块石头被雕琢。短短几，林老师教课力质飞跃。

施妤偶尔吃，围林奢译转圈般消食。

她思考怎跟提修儿，林奢译笔记内容，各花样手工，升阶深奥难懂教层。

施妤问：“开始讲课？”

林奢译为难点点头。

“本画什呢？”

林奢译诡异沉默儿，：“……ppt。”

平手工笔记本，办拿课堂，投影展示给朋友。讲课做ppt课件，何把ppt做动，趣，排版突重点，展现优势……却院长她老办教。

“……”

林奢译懂，。

施妤昂头叉腰，笑声：“终轮武之！”她飞快搬她工笔电，鼠标点开桌最常软件，轻描淡写问：“做少页？50页，80页？”

林奢译含蓄：“4页，，3页够。”

施妤：“意！”

林奢译内容思路，施妤提供靠谱技术支持。

两组临队，研究，很快功告。施妤翻她投影仪，试幻灯片放映效果，林奢译很满意，但施妤秉持被领导反复折磨，吹毛求疵打工精神，添加许动画效果。

施妤指尖键盘灵活纷飞。

林奢译望近咫尺侧脸，屏住呼吸，微红脸。

施妤教何己做，提醒屏幕。

林奢译：“哦。”

问：“抱听吗？”

仔细把施妤整圈紧怀，严丝合缝抱住她，喟叹：“施妤，真。”默默补充：喜欢，喜欢，喜欢。

施妤舍拥抱。

她私找借口，司目给具体安排，她部门正项目完善迭代更新，半儿缺……再等等吧，再给她些间。

施爸几次打询问电话。

甚至张，帮女儿敲套房产，等施妤签字。

施妤为难：“爸，修，最两。”她意识避开林奢译，躲阳台悄声打电话。寒冬已，气回暖，目之及处，曈曈黎明最深最暗夜晚，最黑暗处执亮灯火。

灯火万，盏属她。

屋内，正期待，她迎接晴明。

*

优质幻灯片技术加持，院长试听完林老师讲课，稍沉思，问带领朋友集体游戏。

原本幼儿园规范课程内容。

林奢译解释：“。”

《元游戏课程》系列第12册 ， 第八章 2节。

为验证真伪，院长她书柜抽本书，戴老花镜，细。越，她脸笑意越止住，更充满遗憾。幼儿园为孩接触社活第阶段，需样乐钻研，责任，正确引导孩融入集体，结交朋友老师。

林老师做。

原庭悲剧，却办让获付相匹配认。

院长笑：“把老骨头，记忆力啊。”

她顺水推舟，：“林老师，麻烦准备。”

幼儿园马举办度开课，止长旁听，幼儿园老师观摩习。名额原本暂魏佳宗姝。因魏佳突请假，她犹豫换班，换老师儿……些观察考评，林奢译论讲课力，教案，课程内容创新，表现色——她决给林奢译表现机。

林奢译明以，问：“准备什？”

院长：“开课。”

林奢译愣瞬，轻声：“，把资料准备。”

以为需为别老师准备课件教案，即使借劳动果关系。

“哎呀，”院长清楚性格，立刻明白想岔，习惯性觉轮。她点恨争试图点醒林奢译：“机，难想做讲？”

林奢译话。

辨现什感受，麻木，温笑笑。注意院长等回答，摸摸嗓，想什，话。

或许乎，或许舍，但关施妤以外情，想“争取”。意识，最认清“现实”。

“真想？——”

算。

总结验资料，把施妤共完课件交予，甚至把向葵班孩让给陌老师带……

林奢译嗓音颤颤，艰难：“想讲。”

*

“开课！”施妤实太奇林老师本正站讲台，给朋友讲课模样，她积极举手，“报名！”

林奢译声：“校外老师长报名。”

敢让施妤参加。

施妤理直气壮反问：“申请员工属参观福利，吗？”

“、福利。”

“吧。”施妤暗戳戳，林奢译以为她放弃，想松口气候，她立刻摸手机，给阳霁打电话。叽咕噜，呜吧啦。“知遥姨姨”身份再度登场，她代替阳霁参加幼儿园开观摩课！

林奢译犹豫，犹豫，跟施妤坦白：“紧张。”患患失，承担哪怕丁点差池，害怕施妤因失望，离开。

施妤偏火浇油：“紧张吧，保持住紧张。”

顶林奢译委屈目光，她笑：“加油。”

第63章

开课。

幼儿园更新告栏, 刊载次宣讲相关信息。

施妤驻足。

属林奢译介绍，印张她证件照。白衬衫，黑西装, 刘海撩，露清晰眉眼。严谨正式扮相，以往或温柔、或微笑笑容, 照片林奢译目光平，注视镜头, 瞳仁凝聚高光。

简介部，差异。比隔壁老师荣获“市级优秀教师”“省级模范代表”称号, 林奢译评优记录写“幼儿园月度新老师”“幼儿园季度评优”“幼儿园度最受欢迎奖”……虽质量欠缺点, 胜数量, 洋洋洒洒足足罗列满。

施妤字句抚摸。

她积极, 把些许蒙尘玻璃板擦光洁新。

耽搁点间, 等施妤赶向葵班, 原本规划观摩场被占满，挤。

教室被围层外层, 听讲课声。

林奢译话含笑, 正讲解本堂课知识点。

耐朋友沟通交流，回答各马空古怪问题，趣言，引场老师长阵笑声。

施妤站外层，听完整堂课。

林奢译获热烈掌声，她鼓掌最真挚、最力。她想林奢译再走，但显教室比她距离更近, 提问更专业。关“何激听讲兴趣”“何提升习积极性”……施妤听耳朵，她边默念“打扰”, 再默念“告辞”，果断选择离开。

微信继续开始跳动消息。

林奢译：吗？

林奢译：给留位置。

林奢译：点，。

林奢译：课，拜托冯老师，她以领教室。

……

林奢译：施妤，哪儿？

林奢译：走吗？

毫掩饰哭泣表情。

明明课堂靠谱，深受喜欢老师，明明每，朝夕相处，但黏。眼惶难受程度。

等林奢译应付完络绎绝老师，院长乐呵呵凑。她笑：“林老师，干错，次反响很。”她计划把开课录播放招宣传。比强调“领先院校排名”“强师资力量”，长点开视频，亲感受老师孩融洽常相处。

“位陈记，稍再配合做采访吧。”

林奢译寄挂，想回绝。