人设陷阱 第44节

干部给遥穿鞋，遥留画室打扫卫，抑或老师针遥，给布置繁重业，才压遥累。

萧野提笔写几单词，旁边浓郁木质香飘，实忍住，问遥：“最近业很吗？”

遥正翻萧野给改英语卷，随口解释：“月底全美术赛，报名参加，做准备。”

萧野提终放。

瞎操。

“太忙话六级以先放放。”萧野建议，“反正考。”

遥很累，且每次复习，玩闹加睡觉。

遥却拒绝提议，“跟块考。”

，怎借口跟萧野腻。

萧野状再劝，钟，手腕很轻搭根手指。

萧野：“？”

萧野：“……”

转头，遥正低头背写卷语，边背边声默诵，吐字清晰标准，丝毫某正手指蹭腕骨。

光，截手指似乎满足手腕触碰，灵活钻袖口，往攀。

凉快，萧野最近宿舍穿长袖，遥丝毫造阻碍，指尖灵活，臂捏捏按按，煽风点火。

遥太喜欢感受萧野肌肉由放松紧绷程。

开，萧野却忍难受，容易静乱。

遥总样。

打朋友名义，却做朋友间做亲密情。

萧野忍忍，开口：“遥……”

半，停。

根本知怎。

问遥底想什？真把朋友吗？，或许，喜欢？

遥已很次萧野脸欲言止表情，“底怎？”

萧野凝重表情让遥底最糟糕猜测。

每次萧野表情占便宜候，萧野直阻止，脸差写两该做字。

尤最近，犹疑情绪越越频繁。

萧野该喜欢吧？跟避嫌？

最近忙比赛准备工，确太间找萧野。

遥直接开口问：“萧野，喜欢？”

话萧野头跳。

之紧张，虚慌张。

表情让遥沉。

才周，萧野被勾走？

底萧野力差水平够？

遥脸表情臭极点，偏头问姜宏光，“最近篮球社什新吗？或打球候，常吗？”

除课，萧野体育馆打球。

知萧野打球样吸引。

姜宏光正局游戏结束，闻言转头，脸疑惑：“最近篮球馆招，且般训练外开放，孔。”

感觉两之间奇怪氛围，“怎吗？”

遥抿抿唇，“以为萧野喜欢。”

反应太明显，被戳措慌乱。

“怎？”姜宏光想想反驳，“，跟，跟话。”

“今共操场打球，确姑娘给送水，，眼睛手机挪开。”姜宏光信誓旦旦，“午点，猜正跟消息吧？”

遥回想番，画室画画忘间，萧野连给很微信，提醒吃饭。

“叫吃饭。”

姜宏光闻言论，“肯。”

完拍拍胸膛，“知最近忙，放，盯，让被勾走。”

跟俩住，遥跟萧野猫腻，把眼睛挖。

萧野似乎脑袋缺根筋，直遥动。

为两朋友，希望结果，现遥提疑问，光帮萧野证明清白，盯梢，让遥安。

遥姜宏光笃，才按疑虑，冲姜宏光笑：“谢，周奶茶包。”

姜宏光咧嘴笑：“嘿嘿，保证完任务！”

两样萧野达交易。

次轮萧野插嘴。

，姜宏光什鬼话？

等质问姜宏光，遥目光转回。

“萧野，既喜欢别，憋什？”

连摸摸胳膊让。

萧野闭麦，想糊弄，“先做英语试卷。”

遥把按住卷，“，每次样。”

萧野嘴唇动动，想趁机直接问口，旁边突传姜宏光激动声音，“血！”

刚鼓勇气散。

最终，萧野含混：“等比赛结束，再跟。”

段间应该够做完理建设。

遥实猜萧野哪死胡，逼问，罢。

算，跑。

之几周，全赛题，遥更忙，渐渐太意件。

赛题几，遥两间拿意，教授让急论，抛开题，先画副最想画。

，遥被萧野拉食堂吃饭，食堂熙熙攘攘，表情各相，忽灵感。

周，遥画交。

画食堂实景。

物很，色彩却显拥挤嘈杂，食堂喧哗热闹表达淋漓尽致，透轻热烈青春。

教授画放桌，给评论，先问：“怎想画？”

，遥觉很凑巧，“食堂，周围很，很清楚听讨论什。”

嫌弃校打饭阿姨手抖，菜量少怜，则吐槽饭菜难吃，担之六级考试，更女兴致勃勃跟闺蜜讨论放哪逛街等等。

每表情各相，丰富真实情感触动遥某根弦。

教授听诉，脸满意再盖住，“已答案。”

遥点头：“老师，选[百态]题。”

实般选，似涵盖很，实际却空，，泯众，极难高。

“想必知难度，劝。”教授，“既确，准备，幅画先，现什问题再叫。”

晚，教授沉寂许久社交号条微博。

【徒弟遥画，需步。】

配图便遥交画。

微博，底群赞美，问遥谁，知科普。

且佬交际圈融合，教授举光炫耀，更表明遥满意，间接给遥拓展脉，为以铺路。

相较刘雯丽带宇恒展赴酒席为，教授更加隐晦，画让认识遥，靠实力话。

刘雯丽教授微博，更幅画。

午，宇恒正些关比赛问题想请教刘雯丽，。

想，遥。

两客厅，气氛些微妙，但却完全像之样剑拔弩张。

刘雯丽，示意坐，向遥，“选题[百态]？”

遥点头。

“老师竟意？题目很难。”刘雯丽眉头皱，“老师微博幅画吗？幅画以奖，但挂名优秀奖。”

“果参赛品，老师应该把它早社交平台。”

话话外，责怪教授为遥考虑。

“果叫回想件，担。”遥端坐沙，回咸淡，“幅画，关题，跟老师考虑很清楚，觉什问题。”

刘雯丽听懂遥语气维护，脸顿挂住，“遥，关，夹枪带棍。”

“关？”遥掀眼皮，“关表达式否选题？”