第99章 曾许人间第一流

午第节课，杨春熙教师温暖笑容度。

少班-魂班课候，纪律直很，杨春熙需维持课堂纪律，但今午第节课，课堂秩序格外，且非常积极踊跃言。

甚至连陆芒举手动回答问题，简直太真实些......

切，皆因梅鸿玉校长坐班级，确切，坐荣陶陶桌旁边，听整节课。

随杨春熙宣布课，魂班第次开课结束。

但动，等梅校长先走。

......

荣陶陶视线，拐杖，掠桌旁，轻轻敲敲桌椅腿：“咚咚。”

“诶？”连气敢喘石兰，意识声音，急忙闭嘴，身体却动动。

“咚咚。”

木质拐杖再次敲敲石兰椅腿，，石兰知幻觉，她感觉己完蛋。

短短几秒钟间内，石兰脑海已重复播放整节课。

啥情况？认真听讲呀，举手言呀，咋回？

像临死，己平履历遍似，感觉很神奇。

石兰底站，转身，向容消瘦老，开口：“梅校长。”

“嗯。”梅鸿玉声音极具特色，嘶哑异常，“，丫头。”

教室安安静静，落针闻。石兰硬头皮，走。

梅鸿玉：“队员。”

，梅鸿玉已尽量做容蔼，但身阴冷死气实太慑......

“姐姐，梨花~快，校长找。”石兰清丽嗓音响，第排坐石楼樊梨花相觑，却敢怠慢，急忙身走。

名站，神色恭敬轻才俊，梅鸿玉满意点点头，：“队，相处融洽。”

虽陈述语气，但姐姐石楼开口回应：“，校长，队相处很，感情很，任何矛盾。”

“嗯，很。”梅鸿玉双手拄拐杖，抬眼帘，向领头羊石楼，，“果校拆队伍，接受。”

显，知情况梅鸿玉，石楼队队长。

“啊？”听话，石兰率先炸毛，色焦急，“.........配合很，吃住......”

梅鸿玉示意乖巧樊梨花，：“她练枪，俩刀。”

待石兰再什，梅鸿玉继续：“且，双胞胎，额头处魂槽双胞胎，另外条魂武路，才归宿。”

间，伙沉默，她很清楚梅鸿玉什。

梅鸿玉轻轻叹口气，：“本以为少魂班，以按照正常流程修两，再做计较。

但低估才程度，既术业专攻，特招至，许，该特殊式培养。”

底，荣陶陶极突，给梅校长课。

樊梨花伸手，轻轻拽拽石楼衣角：“答应校长吧。”

石楼：“嗯？”

樊梨花鼓足勇气，仰脸蛋，向石兰：“本该走条路，额头魂槽魂武很少，额头魂槽双胞胎更少。”

梅鸿玉鼓足勇气樊梨花，孤零零眼睛，带丝赞赏。知，眼听话、懂乖巧女孩，魂班第名。

最关键，魂班荣陶陶等员存！樊梨花依旧第名，量，谓重。

旁，杨春熙走，柔声解释：“组，并意味开。

魂班依旧密整体，习，活。

组为全展，让式世界相处。

少魂班为整体，点开花，反更提高魂班水平层次。”

校考虑问题角度显，石姐妹考虑队员，校考虑少班整体。，谁谁错，角度。

石楼石兰姐妹俩扭头，向左向右，纷纷向身杨春熙。

习活把抓杨导员样解释，姐妹俩情顿少。

开，她，想离。

梅鸿玉摆摆手，挥退几，却拐杖敲敲左侧桌腿。

李毅急忙走，孙杏雨即意识什，身跟，眼神却瞟向荣陶陶。

梅鸿玉：“听闻，青梅竹马，路数相、风格致、默契很，想走双路？”

孙杏雨眨眨美丽眼睛，扭头向荣陶陶：“......”

李毅却仿佛伏热吃冰淇淋样，舒服批~

热恋情侣，任何碍眼存！

孙杏雨翼翼：“梅校长，双组路太艰难，资质全班最低，怕......担拖累李毅。”

李毅色怔，刚开口什，却听拐杖敲击声音。

“咚！”

“嗯，。”梅鸿玉微微颔首，“内真实想，己未负责，很。呢？”

梅鸿玉向李毅。

李毅张张嘴，却现旁孙杏雨恶狠狠瞪眼。

奈之，李毅开口：“...嗯，组吧，流些。”

“以，给调换色队员，风格路数契合，各各为提供帮助。”梅鸿玉摆摆手，挥退两，拄拐杖身，迈步走向讲台。

情侣脸懵懵回座位，杨春熙跟随梅鸿玉走教室，让讲台侧。

梅鸿玉少，开口：“第批少班员，项目实验品。”

魂班少：“......”

实话真嘛？

梅鸿玉孤零零眼睛扫众：“仅松江魂武首批，整华夏魂武，第少班。”

“松江魂武，盯。以，虽名为实验品，但必须功，功。”

“最教师资源，特殊制授课式，以及校专门提供本命魂兽。

本该点开放演武场，却入驻，夜享受修便利，未，校给提供少。

享受最优质教育，需刻谨记，仅代表项目败，代表松江魂武颜。”

，梅鸿玉目光落樊梨花身，淡淡开口：“样，希望，站最顶点，为整华夏青代代表性物。”

樊梨花色微红，悄悄咪咪低头，藏桌手指紧张搅。

被样物寄予厚望，樊梨花确点吃消。

梅鸿玉拿讲台粉笔，干枯手指掐断粉笔半截，哑声：“给己目标，任何目标。”

虽梅鸿玉让员己目标，但话音落之，却转身，黑板右侧边缘，竖写两列文字：

“须知少拏云志，曾许间第流。”

梅鸿玉站讲台边，粉笔递给旁杨春熙，向魂班众员：“全诗，比截取两句更加消极。

想待四岁、之，再样诗句唤醒。

句诗，送给现。

次相遇，愿内坦荡、毫愧疚直。”

，梅鸿玉拄拐杖，迈步离开教室。

允许杨春熙送离开，顾走。

短短课几钟，却仿佛比节课漫长。教室太情，听振聋聩语言，以及瘦硬神、细劲疏朗板书。

短短两列文字，样印黑板最右侧，寻常校，本该书写今课程表，但魂班之，却老校长留寄语。

透瘦金体文字，感觉孤零零眼睛，透黑板，正望......

压力，穷尽压力。

靠墙第排坐陆芒，本以为己抗压力很，因为活已给予量充足压力，但，真被文字压迫些喘气。

未想，位顶级魂武，哪怕写串文字，震慑住土。

陆芒转头，移开视线，再黑板文字，却刚，荣陶陶早早扭头向窗外，正欣赏夜景，舒缓神......

以，计划之？淘淘？

之串座位，为现刻？