10欢迎来到猛兽乐园
室友雀儿喜的梦想 · 蕗舟Lunoe
「吗......谢谢坦承,雀儿喜。」边边确认医护室内外,并走门边把门锁,防止误闯。
「轮另问题,雀儿喜,皮埃尔老师些什?」
「什?」雀儿喜眨眨眼,听提问她眉头皱,直勾勾望,像真明白什。若非常确什,被她反应骗。
想继续装吗?吧,招吧。
「虽片黑暗,但确实听皮埃尔老师话,寝室奇特语言,跟皮埃尔老师乡?」挡入口处,让雀儿喜藉口离开机。
「候片混乱,记讲什,老师离很近,喊些什才让听错以为话。」雀儿喜歪脑袋,表情像太题。
留意她神色变化,她样观察表情,追问:「什让改旁听懂语言沟通呢?想让知?」
雀儿喜表情变化。
理她反应,「再问次。玛莎......或关係吗?她脸伤造?」
虽她她知什,但句话并重点,且她谎。
「李苹柔?被吓。」雀儿喜露担忧。
装傻,难太神质吗?雀儿喜理,情况混乱,听叫喊声已,并什神秘语言话......
,。听很清楚,记听摀住嘴敢声恐惧,声音什叫喊声,听很冷静,感觉刻意压低声音谈话。雀儿喜试图混淆,被她转移焦点。
「雀儿喜,底隐瞒什?」既硬,转採软攻势,哑声音非常受伤语调:「住寝室,却点透,今伤害玛莎,明伤害?很害怕知吗......知被枕边伤害恐惧?明白吗?」
雀儿喜似乎些动摇,「并隐瞒什。」
领情,「现隐瞒皮埃尔老师关係,敢隐瞒?」
注意她意识搓手指,她思考该怎回应问话。
雀儿喜欲言止,话嘴边吞回,她给感觉,明明想坦承全部情,却顾虑,最什话讲口,她叹气轻声:「李苹柔,真很喜欢,想朋友未变,曾想伤害,皮埃尔关係......办太。」
她放柔身段,立刻採取猛攻,「朋友彼坦诚,却总语带保留,样何信任?知听少关传言吗,次餐厅被群包围,问皮埃尔老师做爱影片!堪丑闻打算怎解释?」
刻意提皮埃尔老师传闻,想问清楚两关係。
雀儿喜停搓手指,「并非恋爱关係,指导已,且影片......」
「什?隐瞒吗?」由感烦躁,苛薄念头停冒,克制住嘴巴越讲越狠毒,「雀儿喜知吗,之以转,因为校室友烂,她私活混乱,仗己脸漂亮身材,勾引,跟她住,每被踢门砸窗户,明明她问题,却承担!」
越越激动,负情绪停涌,像全世界,像每欺负,安委屈转变物愤怒。
「李苹柔......今怎?......」
雀儿喜神色变凝重,她知为何开始左右张望,像找什东西。
她注意力飘走,股被忽视怒火衝脑!气衝抓住她肩膀,把她硬扳身体逼她!像雨梦她做动模样,次梦,现实。
「李苹柔?李苹柔做什!」雀儿喜被为吓,她瞪双眼,她美丽眼睛困惑恐惧。错样,许瞧,准讲话左顾右盼!
脑片混乱,嘴像嘴,它像己意识样,张口很陌话:「坦承!凭什为却害被指指点点!知被问几次吗!」
雀儿喜想拉开手,但抓很紧。想让她离开,最力气死死抓住她双臂。她停挣扎,却徒劳功。害怕松手她逃跑,逃追追,样,放,走步先把......
杀。
被己吓!连忙松开手往退。
雀儿喜双臂被抓红通通手印,她皱眉忍痛模样令充满罪恶感。松开手,雀儿喜抓住空档夺门,逃离保健室,逃离。
底做什,想她把话讲清楚,想......跟她沟通......怎......想什............
怎动杀她念头?
晚,雀儿喜回寝室,皮埃尔老师夜吗?别朋友房间夜?坐电脑,烦闷情怎样平缓,眼睛闭,满脑疯狂念头,什候开始,雀儿喜室友,怎些怕想。
想爱丽丝。
位室友,曾单纯,却知何坠入疯狂深渊。
雀儿喜害
她魔女!
,她知情。
确?哪信觉她欺骗?皮埃尔老师才她枕边,李苹柔什。
闭嘴!吵死!
创,赶紧开始创,疯,创才平缓思绪。充斥疯狂念头像台老旧电视机,令快刺耳杂讯声,它马使疯狂,却渐渐蚕食,形间步步逼疯。
粗鲁扯开抽屉,拿爸爸送顶级抗躁全罩耳机,它像灵避风港,每情烦躁,戴耳机,世界安静。
双耳被温柔覆盖住,隔绝外界杂音,让平静。打开编曲程式,入创世界——
「困惑吗?恐惧吗?欢迎疯狂乐园。」
沉重群眾拍手声划开夜空。吧,观眾已鼓掌,该场表演。
「想逃吗?别走吧?入口门已锁。」
缓慢力击鼓声拍手声为基底,让为世纪秀揭开第序幕。
「沉浸暗黑乐园,实比外界单纯,猎豹老师狩猎力逃跑,猛鹰老师挑力反击。」
校让专业温室?
笑话。
社缩影,入名为社战场,想办证明己战火活营。雀儿喜深知点,她直站炮火央挺胸迎击,搞清楚状况,以为错她,昧指责她害饱受恶意攻击,却愿她站阵线。
「疯狂乐园外界谬论,堂,相信堂,份。」
埋首曲直深夜。
今情,把写曲歌词储存电脑。想闭眼听些疯狂想,害怕敢脱掉耳机,像拿掉耳机,些狂乱声音淹,最决耳机播放哄睡安眠旋律,样戴耳机睡。
晚,夜梦。
怕杀念头,梦玛莎鲜血直流脸,雀儿喜吵架受伤表情,片平静波,平静禁怀疑,几怎,怎烦躁。
隔週末,校课,调床闹鐘结果睡午。
打呵欠,顺手抽衣橱最层衬衫长裤,懒懒散散餐厅吃午餐。幸餐厅週末营业,校内吃顿饱饭,需校外觅食,且週末些安排返乡或外玩,待校并,以安安静静享受午餐光。
餐厅台曲液晶电视,固拨放新闻台供消遣。餐厅电视正拨放段灰濛濛海录影画,最近世界各船隻约目睹海怪,录影画船员远洋渔船手机拍摄,海很平静,却雾,迷雾远庞物轮廓现,新闻标题耸动打:神秘海巨物?海怪?集体幻觉?
聊,新闻播吗?嚼午餐,决电视低头滑手机。
接週末,雀儿喜回房间,先并把件放,像,週末跑玩或另安排常,介入她私活打算。
但第,完整课回寝室,雀儿喜影,才觉些劲。
第四,雀儿喜回房间。
第五,讲台老师,满脑雀儿喜哪。瞄瞄坐斜课堂,记老师叫她庄梦禾,雀儿喜样声乐系。
喜欢处交流,动认识搭话更违原则,但些内挣扎比想知雀儿喜落,课鐘打跑找庄梦禾,「打扰,请问雀儿喜吗?」
庄梦禾很低调,平她参聊圈,她头捲捲翘翘,喜欢戴毛线编织束,她细软声线回答:「雀儿喜?她蹺课几,老师认识雀儿喜叫她课,老师记她故缺席。」
「她翘课?」惊讶。
庄梦禾点点头,「啊,她几课。」
快速谢离开教室,试图整理思绪。她雀儿喜几课,她回宿舍,她哪呢?难为吓她,让她敢校吗?
太专注思考,注意悄悄跟身......
---
话:几章苹苹情绪落,原因很快揭晓