备受打击的自尊心

江逾白允许林知夏“江总”字称呼。

表示，林知夏做，违反“桌友相处则”。

再申明，互相尊重桌友相处基础。

林知夏露茫表情：“叫江总，尊重吗？为什呀？”

江逾白喜欢听林知夏“为什”——显，代表，林知夏向请教问题。卑亢解释：“班。叫江总，员工吗，给工资？名字江逾白，应该叫江逾白。”

林知夏点头：“江逾白。”

江逾白坐直身体，更加端持稳重：“林知夏。”

林知夏喊：“江逾白！”

江逾白再次回敬：“林知夏。”

林知夏使气音，喉咙挤声：“江逾白……”

江逾白压低嗓音：“林知夏……”

林知夏仰合，笑开：“江江江江逾白！”

江逾白：“神病。”

“尊重！”林知夏倒打耙，“违反桌友相处则！”

江逾白辩林知夏。耳朵红。再次掏数笔记本，浏览复数运算。例题，佯装沉浸数，听林知夏声音。

奇怪，林知夏真闭口言、沉静语。

她书。

江逾白悄悄侧脸。现林知夏手本书，名为《原研究之量力》。她刚翻开页，整页书全密密麻麻式，单独式推导涵盖半纸。

林知夏铅笔书记笔记。她笔记很古怪，凌乱堪，毫条理，甚至文。

江逾白问她：“写文？”

“创语言，”林知夏诚实回答，“想吗？教？语言基物理初级语言，交流，简化习程。”

创语言？

什东西？

江逾白次遭受打击。

以往，江逾白坚认为己聪明孩。今，信念稍微些动摇。

江逾白抓沓草稿纸，手指骨节泛白。冷静拒绝：“。。喜欢简化习程。喜欢复杂东西，懂。”

林知夏非常困惑：“为什？”

终，江逾白听林知夏问声“为什”。

江逾白回答高深莫测：“果解决问题，应该长。”

“很很奇怪，”林知夏竖书本，言之凿凿，“接受现犯错，让。比真相更重。讨厌。”

江逾白附：“孩，故意装傻。”

林知夏表示赞：“呀！明明知，却装知。明明知，装知。”

完，她靠近江逾白：“呢？江逾白，底知知物理门科？研究、原、质、、电吗？”

窗外光晴朗，流云棉絮。

夏暑初消，秋意渐浓，艳阳，江逾白却堕冰窟。想承认己物理知。懂林知夏哪奇怪名词……难校老师教授吗？难内教育已强步吗？

江逾白很悔己新加坡浪费宝贵光。

半低头，沉默久。

节课，英语课。

英语老师位刚毕业轻女老师。她姓郑，班喊她“iss zheng”。今郑老师班教场情景话，背景园——以桌为单位，每组抽选桌台展示。

郑老师：“y dear students, tday e are gnna learn h t ask fr diretins and h t give diretins.”

随，她解释：“亲爱，今呢，老师带习怎问路，怎给别指路。故背景园。先教几句型，跟录音机，把篇课文读完。每组……选桌，让给全班展示。课别打瞌睡啊，给认真听讲。”

郑老师抓粉笔，黑板写句型。

整篇课文共八常考单词，四常备句型。

班数聚精神听课。江逾白焉，林知夏向窗外。她现麻雀栖枝头蹦蹦跳跳。槐树开花，花期未谢，麻雀奔走花瓣树叶缝隙之间。她禁暗想，麻雀、槐树、眼世界，究竟什样呢？

林知夏想：，知，眼世界，并非世界本样貌——双眼辨认限颜色，嗅觉细胞甚至远老鼠，耳朵听次声波超声波。但，些东西客观存。广袤垠宇宙之，意识……

她歪头，开始思考“意识”。

“走神。”江逾白提醒她。

林知夏点头：“，正走神。”

江逾白立刻问她：“想什？”

林知夏趴桌，提议：“闭眼睛，告诉。”

她纪很，嗓音稚嫩，双目水汪汪像兔，睫毛浓密已眼落阴影。她提议任何威慑力，江逾白竟选择顺。

节英语课课堂闭眼，听林知夏慢慢悠悠：“思考己哪吗？闭双眼，感受己本体？常想，，究竟谁？问题，困扰很久呀，懂。”

江逾白被她绕晕。结结巴巴：“……，样。”

林知夏讲话，果引郑老师注意。

郑老师条毛巾擦拭双手。她指指甲涂靓丽粉红色。她伸根手指，朝向江逾白：“哦？位，班新转校吧。正，桌，给演示怎园问路。刚才点困，吧？”

。

江逾白犯困。

刻，比任何候更清醒。

因为，场。

稳稳站身，走，接受全班注目礼。

林知夏跟江逾白背，敏锐察觉江逾白意善。因为回头她两次，比战场士兵盯梢紧张，怕她临阵脱逃样。

林知夏搞清楚状况，以为江逾白太英语，盼她为救场。

哦，原样！林知夏认为找症结。

林知夏等江逾白开口，问：“exuse e？ srry，i a a little turned arund and uld yu tell e if there is an undergrund statin nearby？ ”

郑老师为翻译：“哎？错啊，林知夏讲短语，i a a little turned arund意思迷路。林知夏她迷路，让江逾白告诉她附近铁站。”

江逾白回答：“sure. n yu an see e are basially n the rner f the rad. ntinue ging dn until yu reah the traffi lights and then ake a right, yu ill kn here yur destinatin is.”

林知夏笑：“any thanks. a fe inutes ag i alked arss the park but i uld nt find anyne t help e......”

“，”郑老师打断，“俩怎像演戏样，搁儿演？呀，林知夏短语，注意，alk arss the park alk thrugh the park代表园走。，arssthrugh两介词，别园语境，什区别呢？哪位知？”

江逾白原举手。

郑老师意：“江逾白，。”

江逾白认真答：“arss做介词，明林知夏直接穿园，园景色，般thrugh更常。”

“，”郑老师频频点头，“，回座位吧。”

*

四岁，江逾白英语外教。第老师英。妈妈聘位美。四名外教组英语教研组，专门给江逾白教。

，江逾白英语怎样？己觉般，样。美英老师联合教育让偶尔混淆美式英语英式英语表达式。

觉林知夏口音错。算完美，但以。

向林知夏请教：“音，怎？”

林知夏理回答：“吗？跟录音机啊。”

“录音机？”江逾白很惊讶。

忍忍，但忍忍：“。别骗。”

林知夏挠挠头：“真，骗干嘛？外语，书店买书，回听磁带，网视频。凡东西，想记住，直忘，永远忘。”

直忘，永远忘。

江逾白感叹：“才吗？”

林知夏手托住脸，悄悄向透露：“七岁候，妈妈带测智商，市医院免费测试。做活动，以免费。智商174……医，数字继续往涨。智商少，比聪明吗？”

江逾白抄沓草稿纸，猛把盖己脸。

左右全转，呆呆江逾白为。

江逾白淡淡回应：“。”

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江总：九岁，刚认识老婆，很艰难。

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