谱曲与歌词

林泽秋耐性, 陪林知夏玩半翻花绳。整周末篮球场。待，借口己为习。

，林知夏知, 林泽秋想陪她度段焦虑期。

周之，林知夏吃完早饭，站林泽秋，声喊：“哥哥！”

林泽秋临敌：“干什？”

林知夏表扬：“哥哥！”

完，她背书包，飞快冲门。

今午, 实验四级第堂课第堂课全部改为习课。

教室墙挂圆形电表。林知夏端端正正坐, 频繁抬头表, 记录间。

现北京间早晨七点五九，再短短钟, 林知夏跟随班任, 校医室打针。

怕。

林知夏深吸口气。

“林知夏, ”江逾白问她，“抖吗？”

“。”林知夏倔强回答。

江逾白微微皱眉：“身体舒服，干脆别打针。”

话音落, 课铃骤打响, 刺耳声音划破寂静走廊。

班任吴老师站门外，冲教室喊：“哪些接乙肝疫苗，己, 排队。四级班第批打针, 磨蹭，保持安静, 吴老师带校医室。”

林知夏壮胆, 站。

她犹豫迈第步。

江逾白喊住她：“林知夏, 以。”

“！”林知夏信誓旦旦，“战胜己！做尼采形容超，做海德格尔形容dasein！”

江逾白懂“dasein”什东西。仍想安慰林知夏。林知夏：“算怕打针，别恐惧。做超。”

江逾白话充满哲气息，林知夏听愣。论江逾白理，她想江逾白展现她最软弱。

林知夏毅决转身，跟排，混班级队伍。

众宛支浩浩荡荡队，朝实验校医室。

实验校医室布置干净整洁，门口立块“乙肝疫苗接”牌。站校医室厅内，林知夏闻淡淡酒精味。

医护士戴口罩，坐办室。办室房门敞，室内景象。

吴老师按照号叫名。班长董孙奇号排第位，吴老师声念：“1号，董孙奇！”

董孙奇跳吴老师：“老师，准备！”

吴老师平静：“，打针吧。”

董孙奇脱掉外套，撩袖，露整条手臂。许向投关注目光，让忍住想表现把，展示位班长应独特风采。

护士姐姐离很近。紧闭双眼，右手握拳。

针头扎入皮肤，董孙奇整张脸扭曲。充满压抑“嘶”声。等儿，终等护士姐姐递给棉签。

护士姐姐：“棉签按伤口，等儿再把棉签扔。”

“嘞！”董孙奇答应。

衣衫整走门外，脸带坚毅表情，犹刚刚打完场胜仗士兵。门外问：“班长，打针疼吗？”

终问！

问题，正董孙奇怀！

董孙奇叹口气，微微摇头：“班长，喊疼。”

董孙奇桌魏荣杰激动问：“底疼啊？讲讲呗！”

“手臂麻，”董孙奇望向远，“痛啊，痛骨头。哎，，班长，哪怕打针再疼，叫声。，班快，几，千万叫唤！让班帮，班。”

话，林知夏恰站旁。

董孙奇描述，被林知夏字漏听耳朵。

林知夏渐渐感慌张。

她脸色越越苍白。

她听：“4号，林知夏！”她脚步迟钝踏医办室。

林知夏牢记江逾白林泽秋她话——闭眼睛，怕。

她伸手，护士姐姐卷她袖。

林知夏扭头向边，酒精棉擦皮肤凉凉。果，她整胳膊麻……护士姐姐她长漂亮爱，很温柔安慰她：“，朋友，很疼。”

林知夏左手交给护士，右手搭住腿，五指紧紧攥裤布料。

她应该抽空回答护士姐姐话。她精神高度戒备，觉尖锐针头戳破皮肤，损伤表皮层真皮层，直达血肉深处。

液体缓慢注入，手臂极度酸胀。

真疼呀。

为什疼痛感清晰强烈呢？

林知夏很费解。

林知夏讨厌打针。

间正秒流逝。

管疫苗，究竟打久？

林知夏双眼含泪，脸颊红透，死死咬牙忍住，才“呜——哇”声哭。

她记江逾白话——每难以战胜恐惧。本身并耻，像哥哥害怕虫，江逾白讨厌灰尘。她应勇敢现实，辜负哥哥江逾白期望。

，护士姐姐告诉她：“啦，朋友，疫苗打完。样，棉签轻轻按伤口，等血，以把棉球扔掉啦。难受吗？”

林知夏轻轻点头，故坚强镇，隐隐带点哭腔：“难受，谢谢姐姐。”

焦虑情绪恍惚消退，终完全卸理负担，林知夏轻飘飘离开校医室。

她坐门口把椅，等全班打完针，吴老师清点遍数，领四级（）班返回班级。

林知夏情很。她蹦蹦跳跳，跑向己座位。

江逾白等她整整节课。急待问她：“打针？”

“打啦！”林知夏手托腮，“实什怕嘛。”

江逾白仔细观察她脸：“眼睛红。”

林知夏底气足：“才呢。”

江逾白林知夏，翻开《探索宇宙》系列漫画笔记本。

由漫画连载早已被吴老师严令禁止，今今，班再哪胆敢参游戏。

《探索宇宙》漫画初始物林知夏江逾白。初始剧情结伴猎户座流浪。现，切仿佛回归原点。

球猎户座战悄声息终止。团内部崩离析，正派反派消失殆尽。场消亡猝及防，热火朝喧闹，问津冷清，竟短短半之内。

林知夏感：“江逾白，更新漫画吗？被吴老师现 ，写1000字检讨。”

江逾白听“1000字检讨”，仍表现很勇敢，非打开本漫画。端正坐姿，压低声音，向林知夏介绍：“刚才节习课，给《探索宇宙》补结局。”

完，侧脸，扫视四周。

附近留意江逾白林知夏动，江逾白感满意。像战争期党接头样，江逾白快速递笔记本，交林知夏手。

林知夏把本翻最页。

她全班唯江逾白共证结局。

《探索宇宙》系列漫画最终章，球团猎户团基被摧毁，往昔文明世界轰坍塌。江逾白伴坐宇宙飞船。游荡广阔垠太空，林知夏则永远飞船领航员。

“永远飞船领航员？”林知夏茫问。

江逾白热衷解答林知夏疑问。认真解释：“《探索宇宙》最章，克服恐惧，战胜困难……”

林知夏思忖片刻，开始析漫画意境：“觉，漫画，‘林知夏’字希望代表。‘林知夏’为飞船领航员，带领寻找存希望。”

“以理解。”江逾白言简意赅回应。

实，江逾白并刻意塑造“希望代表”。真放飞己想象力，幻想四级（）班全体结伴探索宇宙——银河系北猎户座落根，建立文明，展济。

，林知夏提新疑问：“《探索宇宙》本漫画，林知夏江逾白永远吗？直结伴探索宇宙吗？”

“永远开。”江逾白斩钉截铁。

林知夏：“，本漫画结局。未未知。”

江逾白表示赞：“以补充情节，让结局更丰富。”

“江逾白，”林知夏忽开口，“画节课漫画，为给补结局吗？”

她提问，总直击害。

她视线紧迫，江逾白被她盯脸红。

窗外空变更蓝，白云飘逸棉絮，光穿透扇干净玻璃窗，落江逾白眼。借缕光，林知夏两秒钟，坚持：“随手画。”

林知夏“哈哈哈哈”笑声： “谢谢！江江江江逾白！”

江逾白正稳重回答：“客气，林林林林知夏。”

林知夏右手握钢笔，左手拿直尺，课桌轻轻敲节拍。

她场编首乐曲，为首曲谱词：“江江江，江江江，桌，叫江逾白。怕老师命令，敢画画，品精彩！祝思泉涌，祝由！部品充满期待……”

她声音很，唱很轻。

晴朗色，她眼闪光，眼底含笑，轻松欢快曲调正最陪衬。

江逾白撕页草稿纸，奋笔疾书。

记录林知夏谱曲，补两音节。边写五线谱，边问她：“林知夏，音乐吗？”

林知夏诚实回答：“呀。”

“为什曲？”江逾白质问。

林知夏歪头瞧：“样算曲吗？瞎编呀。”

她凑附近：“哇，正写谱。”

江逾白笔尖顿。

机。

林知夏果音乐。

她言，刚才曲她瞎编。江逾白终找林知夏知识盲区！枉四钢琴，每练琴。勤奋努力，铸今反败为胜。

江逾白按捺激动情绪，明知故问：“林知夏，懂五线谱吗？”

林知夏回答声：懂，江逾白立刻：很简单，教。

江逾白林知夏已做四月桌。江逾白偶尔梦片段——林知夏教室向诉苦：“门课难，懂。江逾白，拜托，教教？”

每次，梦江逾白乐助。

今，梦境真。

江逾白言，安静等候林知夏回复。

知，第次承认“什懂”件太容易情。林知夏智商174以才言，更坦己足。

秒钟，林知夏突领悟：“明白，原五线谱意思。”

，排甘姝丽刚回头，向林知夏借瓶钢笔墨水。

林知夏把墨水瓶递给甘姝丽，兴致盎：“开！今五线谱！”

甘姝丽惊讶问：“怎？”

林知夏拿江逾白草稿纸：“通观察江逾白手稿。”

江逾白字迹非常潦草。些己认识符号。甘姝丽，东西根本手稿，张乱七八糟鬼画符。

甘姝丽感窒息：“……样吗？林知夏？”

林知夏沉浸瞬间顿悟快乐，暂察觉甘姝丽江逾白复杂神色——尤江逾白，握支圆珠笔，手指越僵硬。

原本做“江老师”理准备……准备私奉献详细且丰富乐理知识。惜林知夏根本给开口讲话机。

信疑问：“林知夏，真懂？”

“以五线谱，”林知夏解释，“但思考 。今想，突明白。亏，江逾白。”

江逾白并想收获份殊荣。

林知夏：“江逾白，反应很快呀，以直接记谱呢！现像挺聪明！”

虽，今，林知夏才正式夸赞江逾白智慧，甚至，她使“像”虚拟语气词，江逾白由点高兴。

谐桌关系维持堂课。

第节课课，班任吴老师抱沓绩报告单，踏四级（）班教室。

她向宣布消息：“周四级摸底考试结果。班次考错，级最高林知夏。”

吴老师放绩报告单，林知夏：“错啊，林知夏，考次级第，为班争光。给她鼓掌！”

班长董孙奇带头鼓掌，全班响阵热烈掌声。

“次摸底考试，林知夏语文、数、英语考满，英语文额外附加，向她习。”吴老师拍干净黑板擦，整特别容平静。

班类似状态。色常，悲喜。历太，早麻木。

班长董孙奇走讲台，抱沓绩报告单，给各组组长。组长绩单每位手。

江逾白想林知夏赌约。

拿绩单，眼己语文考99，数99，英语100，总排名级第。

实验每次考试，求阅卷老师为每位写评语。

江逾白绩单，语数外科阅卷老师给肯简短表扬。

低头沉思，并把绩单放桌。

林知夏立刻把她绩单摆江逾白眼。

“，”她，“英语文，5附加。”

江逾白现，阅卷老师给林知夏评语……洋溢难以形容热情，尤英语老师——英语老师顾己评卷庄重身份，给林知夏画爱笑脸。

爱笑脸？

江逾白评语，两字，冷淡句号。

江逾白感茫。

四名外教，以及英语教研组。

英语语很流利。

为什输给林知夏？

林知夏双手捧脸，侧头，专注江逾白。

她眼神很单纯，提醒：“快点呀，江逾白，快点叫林老师。”

周摸底考试之，江逾白林知夏打赌，赌谁做级第。输，管赢叫老师，以示尊敬。

江逾白正思考，为什林知夏英语文获附加。

低声问：“林知夏，英语试卷写完？考试候，呆吗？”

“写完啦，”林知夏诚实告诉，“考试开场几钟，写完。才开始呆。”

江逾白声。

林知夏悄悄开口：“次英语考试，文题目描写校园环境。除描写环境，即兴写首四诗。，实话，写般……”

英语四诗，像古诗样，讲究音韵，讲究措词，历史悠久，格律严谨。

英著名文莎士比亚、济慈、雪莱给世留许优美四诗，值世间每位热爱诗歌读反复品鉴。

江逾白真想，林知夏竟即兴写首英文四诗。

论她写怎样，她短间内严格押韵，体现四诗格律，她语言运力算非常色。

林知夏催促：“江逾白，江逾白，快点叫林老师。”

江逾白摊开本数业，盖己脸，闷声喊她：“林老师。”喊声，死活肯再讲句话。

林知夏觉反应非常玩，太意思！应该被记录《类观察记》！

她飞快拿笔记本，脑袋却点晕，打针胳膊点疼。

吴老师林知夏几乎采取“放任管”宽松由政策。

，即便，林知夏敢语文课趴桌睡觉，样引全班注意。

她干脆靠近墙壁，侧头倚窗户，像犯困幼期猫。

她闭眼两钟，江逾白她：“林知夏，脸很红。”

林知夏迷迷糊糊问：“吗？”

江逾白递给她锈钢水杯——杯。提醒她：“正烧。”

林知夏双手握杯，额头贴紧杯身，感知片刻，才：“额头烫，杯凉。”

她言语：“温度计候，怎估算体温呢？办，记录脉搏……每钟跳少。脉搏跳越快，体温升越高。……估计现体温区间37.6度38.7度，计算结果存较误差。为什呢？因为脑袋晕……算动。”

江逾白举手。直接打断班任吴老师课程。

站话：“吴老师，林知夏高烧。她应该医院。”

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【集预告：兄妹相处全纪实！林泽秋明情绪！林知夏再度联系沈教授博士团！】

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！第24章，林知夏江逾白跳级！因为感觉24章之营养液破2万，以已把加更准备，让拭目以待（握拳）

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