第397章 宇宙的十一维度论（上）
我明天可能会死 · 都市娱乐王
“但实，间名词，意向，代表某段件某段件长步程！比，颗树颗树长程，间。花开花落，间，刚婴儿，，八间！”
“间，物走向花费度具体概括，懂吗？”
“懂！”
“，记笔记！”
林浩川完，讲台，开始哗啦啦记笔记。
杨柏则把眼镜脱，开始展现最强脑记忆力。
杨柏记忆，未开始，娘胎间内开始，杨柏拥超级记忆。
记忆怕之处，：听，或物，辈别想忘记。
以杨柏常因为样情感头疼，装傻愣楞样。
实际，却林浩川众之内，最色。
候林浩川些怀疑，杨柏底外星派球间谍。
确实林浩川常调趣式。
既杨柏球，杨柏肯球。
林浩川目，笼统概括间概念，接讲知识，比核弹理论，困难百倍止！
切，似恢复往常样。
林浩川课堂讲课，课堂记笔记。
窗外空蓝色，轮金黄太阳，高高挂空之。
唯区别便，林浩川课堂，两名外星助教师。
或许，新开始吧！
但管何，林浩川次认真待身边件物，至少，再让末外星侵略危机，降临球！
“接维度，维度东西，之讲解，但仅限维度维度空间，现，给再次仔细讲解边，关宇宙维度理解！”
林浩川话语速算快，为，除让记笔记之外，让充理解！
“零维度，以把做点，长度宽度之；维度，由点延伸间断直线，长度；维度，由长度、宽度或部曲线组积，亦称呼为平；维度，众周知，类存世界维度空间，它由维度基础加高度组体积；四维度，通常它理解维度基础加维间，实。它由空间间独立构维度，指关物体间线移动，以感觉间存却感觉四维度存，因为本身动，造四维。五维度，便四维度基础加性，俗称：回改变己以选择延另性。概穿越吧！”
“呢，以停思考。究竟空间存造间？间存造空间呢？根据九世纪著名科爱因斯坦狭义相论，四维度便相辅相组，并存绝空间间。”
“顺便透露，爱因斯坦尼古拉·特斯拉，第代科弟！”
“候，已够写《狭义相论》样书籍，颇感欣慰！毕竟关间空间梗概，讲解少，世猜测证明，恰，全部猜测！以才觉，，众弟，最为众弟！”
“包括特斯拉内，别以为，以劈开球假，”
林浩川，爱英斯坦尼古拉特斯拉两位远古科佬，己徒弟之，高（2）班集体炸锅。
实相言，整最早讨论科话题，林浩川。
……
“接，电脑，模拟维度假设实验讲解！记笔记，需立刻听懂，知希望未，够快速消化些知识！”
林浩川给些记笔记间，便再次开启探索宇宙疯狂课程。
打开电脑投射仪，块白色屏幕，瞬间亮！
“零维，长度、宽度、高度点，假设完毕。
维，长度线，假设完毕。
维，拥积，假设完毕。
维，拥长宽高体积，假设完毕。
以四幅草图，便目假设零维、维、维、维。接入第四维度。”
林浩川继续维体积旁边写间词，“便四维，假设完毕！”
“，些假设式形象表达，真实存维度肯比描绘抽象复杂。开始入第五维度！”
“先假设设想，名医，活维空间并且够感受间存。某，创造台光机并且功穿越，改变以选择职业为名教师，教师活世界便第五维。
再假设，平世界，本医选择为五维世界教师，本教师选择为五维世界医。某刻，某神秘力量两条世界线相交，教师以随意为医，医以随意为教师。第六维。
再假设，设想回间开始点，点延数性，每决延伸条相间线世界线。第七维度。