非典型救赎[快穿] 第34节

既宋嘉竹已知桌两，挥限被提高，至被轻易怀疑崩设。

01更感动，偷偷给宿飞吻，开口：【颁世界任务啦。】

【宿，次任务:开导疏解任务目标！让感觉活美，重新开口话！】

因为已知内情，林织提医奇迹。

【。】

林织手腕央痣，房间走动，开始熟悉原活。

原父母两因为工调动外，原两岁哥哥，哥哥首，寒暑假才回，以原基本己住。

为癖创造空间，以由打扮试衣服怕被现。

林织打开衣柜，半边挂校服男装，另外半边各类女装，数青春女打扮，少数几件辣妹装，原动买但直敢穿。

抽屉很黑丝白丝或少女风袜，林织深吸口气，缓缓关抽屉。

第清晨，林织换校服，背书包入高。

抵达教室，旁边座位空。

几钟01开口：【任务目标正入教楼！】

【宿次爱情救赎吗！】

因为次功，01觉很。

林织却给肯答案：【先再。】

虽本质，但实际体，林织确格碎片吸引，让产‘感觉’。

果，友情甚至手错选择。

约莫两钟，穿蓝白校服清瘦少拿书门外走。

皮肤很白，些病态毫机白，眼眸黑白明，模样清隽，脊背挺很直，姿态长竹。

林织视眼，平淡身边坐。

提昨，任何交流想。

果明遥轻易触碰己之间划难以跨越沟壑，宋嘉竹靠近透明罩己隔绝。

虽已答案，为以防万，林织问遍：【雏吗？】

即使知明遥本质，但现眼身体并。

高度洁癖并因为明遥治，且似乎更严重。

因为标准被具现，真实例，更难。

01：【！宿知本质吗，怎问呀？】

林织：【第次询问明喜欢处，但第次询问，知明什吗？】

01：【明什？】

林织弯唇：【明真喜欢。】

第31章 霸双桌

林织回答力，01再问。

早读铃声响之，林织直打量己位新桌。

并遮掩己目光，长达七钟观察，宋嘉竹次偏头。

似乎并意被打量，奇为什被打量。

林织知宋嘉竹耐性很，宋嘉竹觉己昨撞破女装尾随件被观察很正常，以表现动衷，管哪理由，林织充感觉宋嘉竹身表现漠感。

明遥俯视感，宋嘉竹表现长久以被观察习惯平淡，别奇，拒绝被别窥探。

门扉紧闭，连丝缝隙。

靠近比靠近明遥容易，林织知己之办次效。

算忽表现惊习力超越宋嘉竹为级第，宋嘉竹把放眼，更加努力习，以确保己更途。

虽办吸引宋嘉竹注意，但明遥比，另层，宋嘉竹靠近，码些保镖佣，以形隔绝阶级财富。

既宋嘉竹之间形屏障，走近两选择，融入或干脆打碎。

需漫长间甚至被，更快速，即使被应更激烈，想想很意思。

林织翻开眼书本，视线却落，反向桌角贴课程表。

步入高之，九每周两节体育课更改为节，音乐美术等课程全部消失，高期节体育课为课让步。

高1班体育课今，午第节。

林织竖课本，跟声音朗读，藏住眼笑意，点接情期待。

感觉身注视消失，宋嘉竹依旧沉默眼课本，表情毫变化。

早读，少趴桌补觉，即使课间声音嘈杂，影响。

约厕，声讨论题目或篮球明星等话题，林织圈周围，轻叹青春纯粹气息。

撑头，继续打量桌。

宋嘉竹张皮囊，像副水墨画，笼罩层久远光黯淡。

即使再次被明显，宋嘉竹依旧转头，低头写手习题。

思考候，觉转动笔身，修长手指轻轻晃动。

真隔绝外啊，林织垂眼眸，为午实情思考更完整案。

01些愁眉苦脸，为宿加油。

课间，林织再向宋嘉竹。

虽原记忆，但些知识并完全现脑海。

即使习力很强，但离开高已，免遗忘部。

语数外科，物化门需些间重新习。

因物理课忽被物理老师点名叫回答问题林织，低头沉默瞬。

01立刻脑海为林织给答案，林织顺势。

因为思考间很短暂，因老师夸奖句，满意让坐。

01：【，宿放！】

林织：【谢谢，真很新奇感受。】

之林织校位像旁边宋嘉竹，老师眼最满意，根本现老师提问回答窘迫处境。

身份位真体验，林织跟板书记笔记，谓任务更加放松。

果实像01样，反放，之猜测系统造影响或吞噬，向介意恶意揣测，担忧己因为信任付代价。

次任务象奇真很淡，刚刚被叫回答问题，全班部目光身，但离最近宋嘉竹却始终老师向。

除第次课间，林织再向己位桌。

整理习部记忆笔记，林织收拾桌，午放铃声响往食堂。

因为01位，林织轻松数众食堂找宋嘉竹位置。

端餐盘坐，向餐盘菜。

九食堂楼部窗口菜价贵，两菜五元，菜七元，楼则炒，价格相贵些，但元以，因为饭卡限刷四元。

宋嘉竹餐盘两菜，西红柿炒鸡蛋以及酱干炒芹菜，食堂菜美味并沾边，但宋嘉竹依旧吃很认真。

林织碗菜窗口端碗七元辣鸡，餐盘拿，放宋嘉竹餐盘间。

“吃吗？”

今第次，宋嘉竹抬头林织视。

摇摇头，继续低头食。

“喜欢吃辣？”

林织知拒绝，继续问。

宋嘉竹摇摇头，让难以辨真实意思。

底喜欢，喜欢。

为防止林织次问，宋嘉竹端餐盘离开，走几张桌空位旁，坐继续餐。

话，以声拒绝交流。

高言，部因为样拒绝难堪，动放弃沟通。

林织注视背影，却情很继续餐。

久违知识样，食堂东西久违难吃。

为保持精力，校规留校午休必须午睡，或老师巡逻，提醒做题书午睡，顺便查偷偷杂书漫画或玩手机。

林织很久休息，身体已习惯，倒觉特别难受。

宋嘉竹睡姿枕胳膊脸朝，杜绝被任何睡颜。

封闭，林织点评。

少期，果数宋嘉竹处明遥身份位，恐怕比明遥难靠近许。

按照毁倾向，许候杀，且按照话缺点，恐怕什机为商。

午第节课课，体委声音朝操场。

现月旬，气依旧闷热。